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精编资料,供您参考语文老师家长会发言稿(样稿)(精编4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“语文老师家长会发言稿(样稿)(精编4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!语文老师家长会发言稿1尊敬的各位家长:晚上好!首先,作为五()班的语文教师,我感谢各位家长抽出时间来到这里,和我们一起探讨孩子的教育问题;同时也非常感谢大家平时在工作方面对我的理解、信任、支持,以及向我提出宝贵的建议。我们知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,如果没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步。今天我们想通过这次家长会使各位家长对自己的孩子有进一步的了解,使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。使我们的孩子都能更加健康快乐地成长。我就将学生的学习情况作以汇报。一、学习情况分析我们班共有学生人,大部分学生课堂上积极思考,大胆发言、学会倾听、主动学习的习惯,成绩有了显著的提高。很多学生在父母、老师的引导下,学习主动了,字写得工整了,上课更专心了。我们班这样的同学有很多,我挑选了一些在这里表扬一下。1、上课专心,积极举手发言的有:2、作业书写规范的:xx3、学习自觉性较强的:xx4、作业按时完成的:xx二、期中考试成绩汇报参加考试名同学,最高分、最低分,班级平均分,及格率100%,优秀率。从分数区间分布来看,绝大多数同学80多分占班级总人数一半以上。可能本次考试有的同学发挥比较好,成绩相对比较好;另外的同学没有很好发挥出自己的水平,导致成绩不够理想。我也希望各位家长能够理性对待孩子的分数,多给孩子以鼓励。通过自己对本次考试分析得到如下几个方面失分的原因:1、作文。本次作文是让学生写第一次常常给我们的不同的感受。但学生在写作文的时候却忽略了“第一次”这个关键性的的字眼,导致写的作文偏离主题,失分较大。2、对于生字的识记不够牢固。考试中所出现的生精编资料,供您参考字词,几乎在平时的练习、听写都已经涉及到了,可在考试中依然有部分同学没有书写正确。这也说明他名平时并不是词语牢记在心的。3、书写方面。我们每次考试试卷都采用凤凰城的试卷,他们对于学生的书写要求特别高,因此每次的试卷都会有书写分,但有个别同学书写不认真,而被扣分因此班级总分未有提高。三、个人教育教学方面。1、认真上课。是语文学习成绩好坏最关键的。学生知识的获得主要是上课,如果上课不认真听讲,那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。班上大多数学生上课都能比较认真听讲,但认真听讲还不够,还必须要积极思考,踊跃发言。比如班上有的学生发言比较积极,所以每一次的考试都比较优秀。而那些考试成绩不太理想的,大多数上课容易开小差,不注意听讲。另外在每堂课上也会给学生一定时间、让小组同学合作探究,尽可能的锻炼他们的思维和语言表达力,发挥学生的主体地位。2、及时批改作业。作业是学生对知识掌握情况的检测,作业正确率高,说明对老师讲的知识学生掌握比较好,正确率低就说明上课没有好好听讲。因此每天布置的作业我都会要求学生在下晚自习之前上交,我会在当天下班之前进行批改,以便及时发现学生作业中存在问题。如果是普遍性的问题我会利用第二天的课堂先处理问题;个别性的问题我便会私下给学生进行单独讲解。3、作文常抓不懈。作文是语文成绩最重要的组成个方面。学生对课本知识的掌握好与坏最终就转化为学生的写作水平。班上语文成绩优异的同学就是因为作文比较好。每次上作文课时,先让学生进行口语交际,通过学生的讨论逐步打开自己的思维;其次出示范文,让学生在读过之后自己揣摩、分析进一步总结写本单元作文的技巧和方法。每次作文的批改都分为两次:第一次让学生先把作文写到草稿本上,我进行批改,对于写的不够完美的作文,我会给出衷肯的建议;第二次直接会让学生完成到正式的作文本上。4、重视课外阅读。课外阅读不仅可以提高学生的阅读理解水平,还能够丰富知识,现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人,有时我们老师家长说一些道理,他们可能觉得有些烦,但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。5、严格督促背诵:学生语文素养的提高还需要有丰富的积累,古人说:“熟读唐诗三百首,不会做来也会吟。”没有丰富的语言积累,学生就说不出精彩的语言,就写不出好的作文。因此,我要会严格督促孩子多精编资料,供您参考背一些优美的句段、名言警句、古诗等。班级中也张贴了学生背诵进度表,我会让组长督促本组同学按时背诵;我也会定期抽查。四、给家长的建议。1、周末多和孩子交流,注重孩子的内在品质的修炼,提供一个丰富多彩的生活世界,多一些亲子交流、多一些实践活动、多一些心灵沟通、多一些外面见闻,当然还要多阅读有益的课外书,这样,孩子的文章自然就会永不枯竭。2、请利用周末时间检查一下孩子的作业。我知道我肯定还有很多不足的地方,希望家长理解、见谅,也敬请各位家长提出宝贵意见。总之,家长、老师、学校都有一个共同的愿望,那就是教育好孩子,让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。谢谢大家!家长会语文老师发言稿2各位家长:下午好!首先非常感谢你们在百忙之中抽空来校参加这次家长学校活动,欢迎你们一起来探讨您的孩子在教育、学习、生活中的问题。感谢大家对我们学校工作的支持。感谢您对学生的关心和爱护,我深深知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,如果没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步。在座的有些家长我们接触的机会比较多,所以可能就对我和孩子们的了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些,相对来说对我和孩子们的了解就少一些。今天我们想通过这次家长学校活动使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。使我们的孩子都能更加健康快乐地成长。下面,我把作为语文教师教学的一些做法向各位家长作简要的介绍。一、全面提高学生的语文素养。新课程标准提倡学生注重语言的积累,培养学生良好的写字习惯,养成自觉读书,喜欢读书的习惯,注重学生口语交际的能力,培养良好的听说态度和语言习惯,以便学生更能在现今的社会环境中适应。长期以来,语文教学总是老师滔滔不绝地讲,学生认认真真地记,辛辛苦苦地练,以讲读为中心,要讲读为中心,要讲深讲透,不留“盲点”。随着新课程的实施,教材的面貌发生了很大变化,迫使我们改变教学观念和行为习惯。事实上,任何1篇课文都要讲清楚、讲透彻,不仅没有可能,而且没有必要。但是语文课也要给学生创造思维的精编资料,供您参考机会?抓住这一点,我门在教学中,尝试去改进,以学生为中心,德智体美等多方面发展,主张学生自主合作、探索学习,不一味地老师灌输,学生接受主张研究性学习。以更好地为学生创造一个良好的学习环境。二、积极倡导新的学习方式。改变学习方式,就是要由过去的接受习得的学习传统变为自主、合作、探究式学习,改变学生消极被动的接受式学习状况,依据学生身心发展和语文学习的`特点,依据学生的个体差异和不同的学习需求,把学习变成学生在教师的指导下,主动探索和积极构建知识的过程。接着就语文教学简单谈一下整个三年级的情况。全校共有三年级在校生人,有一小部分来自打工族,为了使孩子在学校顺利地完成学习任务,我们必须要了解孩子进入小学中段的变化。小学六年一般分为三个阶段,一二年级为低段、三四年级为中段、五六年级为高段,那么您的孩子从二年级升入三年级,其实也是低中段的跳跃,那么我们要使孩子顺利地完成这个过渡过程,除了孩子的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么您必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化:学习方面:知识学习广泛了,我就拿语文课为例来讲,一二年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识,拼音、生字、词语读几遍抄几遍,也就是说只要孩子肯下功夫记,一般不成问题,但是,现在可就有点不同了,因为现在除了以上的基础知识以外,作业本上有更多比较“活”的题,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案,可以是一题多解,不像学生字、拼音该怎么读就怎么读,所以这就对学生提出了更高的要求,基础还必须扎扎实实地掌握、同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题,学习方面的改变还表现在内容增加了,并开始练习写作文,如果基础方面不扎实,写作也就困难了,因为写作文必须要有事实的语言,如果积累少了,写作文时就没话说,这就要辛苦我们各位家长,要辅导孩子进入中年级,顺利过渡再到高年级。因此,有一些学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说:今天老师没布置作业,或者说:“在校已经做好了。”这就要我们家长检查一下是否已经完成,为什么有的孩子越来越想学,成绩越来越好,而有的孩子越来越差,除了孩子的主观原因以外,相应的还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业,辅导一下他们的学习,让他们把成绩搞上去。在这里我还得告诉大家,我们学校非常重视教学质量。现在我要说的是家长必须重视家庭教育。精编资料,供您参考家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐步进入正道,教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望,在剩下的这半学期里,我希望家长朋友们多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作:1、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾,由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是有的孩子学习已经很用力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,这样反而使孩子对学习产生反感情绪,面对成绩差的孩子家长不应该放弃,应该想办法让孩子把学习搞上去。2、教育孩子遵守纪律,家有家法、校有校规,班级也有班级的纪律,常言道,没规矩就不成方圆,这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好地遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要,要教育孩子明白,一个懂得规矩,并且自觉遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步,假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅对自己是一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的孩子来说是一种伤害,对于我们班级是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通,我们的班级学生比较多,我们老师和家长的联系不是很频繁,我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,要做到真正的效果,家长朋友们应多和老师联系,了解孩子的在校情况,以做到及时教育,有个别的孩子家长老师两头瞒,自己落得消遥自在,结果可想而知,假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。请家长注意培养孩子各方面的能力及良好品德,为了使每个孩子都可以成人,都可以成才,使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康地发展,我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等和谐的师生关系,在课堂上,老师带领孩子们一起学习、探究质疑问题,让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮,希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。希望家长能做到以下几点:(1)、支持全体老师的工作,提出宝贵的意见及建议;(2)、创造良好的育人环境,尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点;精编资料,供您参考(3)、让孩子多读健康有益的课外书;(4)、正确看待孩子的分数(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题的所在)。(5)、要规定孩子放学后必须做完作业,同时家长必须检查作业,签好名字,对孩子来讲是一种督促,也是一种习惯的养成。因为玩是孩子的天性,如果家长只顾工作,不正确引导孩子,就容易使孩子迷上看电视等,把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间,几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子,先玩个痛快,等到第二天要上学了,一大早上跑到学校匆匆做作业应付检查。这样的作业,它的质量可想而知,不是字迹潦草,就是错处很多
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