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好范文解忧愁1/11《把信送给加西亚》读后感【汇集4篇】【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“《把信送给加西亚》读后感【汇集4篇】”以供您参考学习使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧!《把信送给加西亚》读后感【第一篇】历史的巨轮以不可阻挡之势向前行驶,曾经发生的故事,大多已湮没在巨轮卷起的阵阵浪花中,不留痕迹。但有些人、有些事,非但没有因时间的流逝而淡漠,反而历久弥新。虽然书中记叙的故事已经过去了一百多年,但《把信送给加西亚》的现实意义,却一直激励和指导着我们,并为我们的职业道路指明方向。通读本文后,我们应该从罗文身上学习哪些品质并如何更好地完善我们的职业生涯呢?首先,我们需要主动。面对一个艰巨的任务,罗文不是被动地接受,而是以主动的姿态,积极地投入到任务分解和行动计划中。因为主动,他才会以饱满的精神、全身心的投入、克服一切困难的决心,出色地完成把信送给加西亚的这项任务。很难想象,假如只是被动地接好范文解忧愁2/11受任务安排,罗文能有如此沉着冷静的心态,敢于拼命的勇气,以及不达目的誓不罢休的执着。因此,在日常工作中,是做一个被动的服从者,还是做一名主动的开拓者,这对每个人的职业生涯走势,都将起到重要的影响。学习罗文的主动性,是本书给我们的重大启示。其次,坚守最终目标。自接到任务开始,罗文便一直坚定着一个信念——把信送给加西亚!为了完成此项任务,他经历了各种困难和磨难,甚至数次受到死亡的威胁。然而,面对艰难险阻,他没有丝毫退却和动摇,始终坚守着自己背负的责任。在工作中,当我们竭尽全力去完成一项任务时,可能会遇到各种不可知的困难和阻碍。这个时候,如果在困难面前低头和逃避,那我们终将一事无成。而罗文的经历告诉我们,只要坚定目标、不忘初衷,在执行任务过程中坚持不懈地去解决遇到的各种问题,那我们终将把“信”送到加西亚的手中。再次,大处着眼,小处着手。罗文深切了解送信这项工作的意义之重大,在执行任务的过程中,他不仅对全局有着清醒的认识,对于各种细节也有着完备的筹谋。自接到任务起,不管是勇闯牙买加时的机敏,还是海上遇险时的沉着;不管是丛林遇敌时的冷静,还是面对暗杀时的警觉,罗文对各种情况细致入微地进行观察和临危不乱的应对,是他送信成功的必备条件。而他之所以好范文解忧愁3/11能够多次化险为夷,并最终成功,离不开他在平日里点滴的积累,离不开对细节的把控。在工作中,我们既要有大的方向和目标,也要从小的地方做起,注重细节。古人云“积跬步,致千里;积小流,成江海”,一项重大任务的成功,甚至于整个职业生涯的完满,都离不开我们日常工作中一点一滴的积累和总结。《把信送给加西亚》还有很多值得我们学习和探讨的地方,比如“保持成功的心态”、“拒绝平庸,选择卓越”等等,它所蕴含的精神和理念,值得我们不断地去深入挖掘,并以其指引我们的职业道路。《把信送给加西亚》读后感【第二篇】迷上《把信送给加西亚》这本书源于唐山市原市委书记焦彦龙同志的1篇文章《做一个“把信送给加西亚”的人》,是什么让一任市委书记发出这样的倡议呢?带着好奇与疑问我读完了这本书,真是精彩。这本书讲述的是1898年,美西战争中,英勇无畏的中中尉罗文只身一人进入古巴,给西班牙反抗军首领加西亚将军送一封决定战争命运的心,他没有任何推诿,而是以其绝对的忠诚、责任敢和创造奇迹的主动性完成了这项“不可能的任务”。罗文中尉的责任感创造了“不可能完成”的奇迹,好范文解忧愁4/11对于我们来说,成为一个把信送给加西亚的人相当不容易,但生活中我们离不开责任:学生的责任、教师的责任、工人的责任、农民的责任……等等,工作也好、生活也罢,我想我最欣赏书中的那句话:“工作是获得乐趣和享受成就感的需要”,在这之前我从来都毫无疑问的认为甚至也这样教育孩子们:有好工作才能有更多的金钱,我把工作错误的认为它只是获取金钱的途径了,是呀!不光是工作,就是学习,我们是不是认真、负责的态度呢?这让我想到当前我们班上有些孩子失去了学习的动力,对于学习无动于衷,任其自生自灭,这是一种极不负责的态度,这类人不是罗文中尉那样的人,他们没能享受学习给他们带来的成就感,没能从学习中获得乐趣,其实是他们没有享受这份成就,当你第一次按时完成作业时、当你第一次做对所有题目时、当你完全正确的回答完老师的问题时……,你都没有为自己取得的成就感到高兴吗?这不就是在享受成就感吗?“在工作中,没有任何一种事情,小到可以被抛弃,没有任何一个细节,细到应该被忽略。每一件事都值得我们去做,值得我们去研究,即使是最普通的事,我们也不应该敷衍应付或轻视懈怠”摘抄下这段话,是因为想到了那些老说自己作业找不到、书包总是乱七八糟、好范文解忧愁5/11作业从不按时完成、上课不专心听讲、值日时总是站着看别人的人,作为一个学生,都这样敷衍,我不敢想象今后的人生你会发展到何种地步?其实别说你们,我也有敷衍工作的时候,记得6月份给赵老师指导综合实践课,起初我也没有说从内心真正的想如何帮助她,经历一次又一次的失败,我感觉到自己对待这件事的态度不端正,没有尽到自己的责任,于是静下心来思考如何实现课堂的跨越,工作细到每句话怎么说,什么时候说什么话。终于,在市级比赛中我们赢得好评,成功了。我们享受到了这份成就:这在我校的历史上还属首次,也许这就是敷衍与认真的区别吧!当然两种态度收获的结果也截然不同。其实不管是生活、工作,还是学习都需要有罗文那种精神,我推荐大家读读这本书。《把信送给加西亚》读后感【第三篇】许多公司都难以寻找像送信的罗文那样的职工。“把信送给加西亚”能协助公司处理这一难点,该书所青睐的有关爱岗敬业、忠实和努力的思想意识危害了一代又一代人,一个国家又一个国家。很多实业家都依靠该书提升职工对公司的忠实。相关怎样把信送给加西亚好范文解忧愁6/11的小故事,相关送信人罗文,相关《把信送给加西亚》这本书,在全球已广为人知。“送信”变成了一种具备寓意的物品,变成了一种恪尽职守,一种服务承诺,一种爱岗敬业、听从和殊荣的代表。大部分人应当意识到,获得成功最重要的要素并并不是由于他出色的才可以,只是取决于他优质的品德修养。如今社会发展上的人不仅欠缺的是学习培训书上的专业知识及企业的政策方针,也不仅是倾听别人的诸多,只是更欠缺一种工作责任心,对上级领导的信赖,应该马上付诸行动,一心一意的达到目标,如同“把信送给加西亚”,简易的说,我来企业工作,他交给我工资,我要勤奋为他工作,适用他与大家相互工作的企业。工作责任心也包含我对工作的自觉性,不但要对自身份内的工作恪尽职守,并且要更上一层楼,保证更积极,更非凡。(专业知识并不是自身走入你的头脑,并且想要你自身积极去学习它,科学研究它,常言道“学海无涯”。)每一个地区都能发觉很多失业人,和她们沟通交流时,能发觉她们对工作充满了抱怨、痛楚和诬蔑,大家应当终止埋怨,让自身的情绪静下心来,即便你的境遇再不尽如人意,都不应当厌烦你自己的工作,由于在世界上再找不到比这更坏的事儿了,假如这是你迫不得已做的一些让人枯燥的工作,你也就想尽办法使这枯好范文解忧愁7/11燥的工作填满快乐。用这类心态资金投入工作,无论你从业哪些工作,都非常容易获得优良的实际效果。平常工作中,不必小瞧自身的工作,即便是很一般的工作,因为我应竭尽全力,恪尽职守的去进行,日常任务的圆满完成,有益于对大每日任务的取得成功掌握,一步一个脚印地的身上攀爬,便不容易随便坠落,通地持续的实践活动,把握怎样随时地保护好自己心里資源,愚人总是把她们的思维和精神实质耗费在无趣的事儿和絮絮叨叨的争执上,这无形之中也耗费了大伙儿的身体素质。总得来说,该书目地還是一个词“敬业爱岗”。可是该书把“敬业爱岗”的许多关键点都明确出去,让一些欠缺这类精神实质的朋友更为刻骨铭心的了解到这个词里含有的普遍实际意义。《把信送给加西亚》读后感【第四篇】放假前,在学校的年度总结会上,刘校长郑重的向全体教职员工推荐了一本书:《把信送给加西亚》。他说他已经三次重读此书,相信书中浅显易懂的道理会带给大家一点震撼。于是,利用年假的空闲,我也静下心来,细细的来品读一番。《把信送给加西亚》是一本享誉全球的商业经典之好范文解忧愁8/11作,书中讲述的是一个年轻的美国陆军中尉安得鲁罗文临危受命,历尽艰难险阻,克服重重困难,最终在古巴丛林中找到了加西亚将军,完成了送信这一神圣使命,为打败西班牙侵略者立下了卓越功勋的故事。读了《把信送给加西亚》这本书,我认为这本书至今畅销不衰,始终被人津津乐道、具有强劲的生命力的答案,就是因为每个时代都在寻找“罗文”,各个国度、各个行业都在推崇和呼唤“罗文”精神。这种精神就是爱岗敬业、公而忘私的奉献精神,就是百折不挠、坚持不懈的执着精神,就是顺应潮流、开拓创新的时代精神。正如中国古话所说:“君子以厚德载物”,“天行健,君子以自强不息”。我们需要具有这种精神的人,需要能够把信送给加西亚的人。作为一名教育工作者,就是要学习、弘扬、践行这种精神,为教育教学工作作出更大的贡献。我认为,世界上到处都有“把信送给加西亚”的人。从书中了解到,“把信送给加西亚”的人并不是那些声名显赫之人,也不是那些权高位重之人,而往往是那些在平凡工作岗位上默默奉献、主动进取、忠诚敬业的员工。工作中怎样去寻找这些员工,那就要象瓦格纳上校一样去了解、信任、知人善任、培养他们。作为一个合格的领导,既要学会写信,又要学会送信。对待上级,好范文解忧愁9/11就要学会罗文的敬业精神、主动创新精神,义无返顾地送好信,始终不渝地忠诚上级;对待下级,就要学会麦金莱总统的豁达大度、信任无忧精神,相信和信任下级;对待单位工作,要学会瓦格纳上校的知己知彼、知人善任精神,了解手下人员,忠诚上级领导。红包上写什么“态度决定命运,细节决定成败”。书中的主人公罗文在接到送信的任务后,不提要求、不讲条件,不怕吃苦、不怕牺牲,舍小家、为国家,历尽千辛万苦,历经千难万险,最终完成了上级交给的任务。他前进中的每一步都浸透着汗水、熔铸着心血。这种奉献精神,在1XX年前的战争时代需要,在和平发展的年代需要,在转型跨越发展的新时期更是迫切需要。这种奉献精神军队需要,企业需要,政府部门更加需要。作为一名国家公职人员,既然肩负起党和人民交给的重担,就要全心全意为人民服务,真心真意为祖国出力,就要像罗文那样,不怕吃苦受累、不怕困难重重,脚踏实地、拼搏奉献,以良好的精神状态,以崇高的价值追求,献身于科学发展的宏伟大业。具体到我们教师工作,就是要加强自身学习,提高文化素养,倾其所能、无怨无悔、尽心尽力地做好教育教学工作。只有这样,才能在教育工作上成为一个甘于奉献、尽职尽责的人。罗文接到命令后,没有选取逃避和退缩,而是知难好范文解忧愁10/11而进、迎难而上,凭着坚韧不拔的意志、顽强不屈的毅力,置生死于不顾地勇气出色地完成了任务。作为教师工作,虽说不是什么要害部门,但关系着祖国的期望,祖国的未来的培育,任重而道远,所以,只要我们选取了教育,选取个教师这个称呼,我们就要在工作中坚持不懈,忠诚于教育事业,用我们饱满的热情、永远的童心来呵护孩子们,用我们的爱心来践行一个教育人的职责。就像书中所说:“如果你非要辱骂、诅咒和没完没了的贬损不可,那么你为什么不辞职哪?当你身处局外时,你能够尽情发泄。但是,我请求你,身在其中时,不要诅咒它。当你贬损它时,你身置其中,那么你也是在贬损自我。”就如我们昌乐二中的师生,从他们的口中,听不到一个关于二中不好的字,那是一种什么样的精神所在?忠诚!如果说,生命力使人们前途光明,团体使人们宽容,脚踏实地使人们现实,那么深厚的忠诚感就会使人生正直而有好处。罗文在送信的长征路上,不仅仅要征服恶劣的自然环境,还要应对凶险的社会环境,状况瞬息万变,机遇稍纵即逝。如果他思想僵化、观念陈腐,固步自封、因循守旧,不能创造性地开展工作,那送给加西亚的信很有可能就石沉大海,甚至落入敌人手中。教育工作是一个动态的过程,过去的思路、办法和成效,不可能一劳好范文解忧愁11/11永逸。同时,随着经济社会的发展、科学技术的进步、社会环境的变化、实践经验的积累、时代要求的转换,我
本文标题:《把信送给加西亚》读后感【汇集4篇】
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