三年级上学期数学复习计划【通用4篇】

参考资料，少熬夜！三年级上学期数学复习计划【通用4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“三年级上学期数学复习计划【通用4篇】”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！最新三年级数学上册复习计划【第一篇】一、学情分析我班学生学习兴趣浓厚，在课堂上积极性高，表现欲强。大部分学生学习较为主动，具有良好的学习习惯，基础知识也比较扎实。但有部分学生较为浮躁，特别是在计算方面，粗心现象普遍存在，经常出现抄错数，写错符号，忘记进位等情况。少数学生对于独立解决实际问题存在一定的问题，主要是由于不能很好地理解题意。另外还有要老师和家长做好思想引导工作。二、复习内容这一册教材主要包括下面一些内容：（一）数与代数：1、万以内的加减法2、倍的认识3、多位数乘一位数4、时、分、秒和千米和吨5、分数的初步知识（二）空间与图形：周长的认识；长方形、正方形的周长计算（三）统计与概率：可能性与搭配中的学问，这两部分内容是为培养学生数学思想方法而安排的，只要学生了解就可以了，因此，在总复习中没有单独安排复习。三、复习主要目标1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，进行查漏补缺。3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。4、有针对性地辅导，帮助学生树立学习数学的信心，使每个学生都得到不同程度的发展。四、复习重难点1、万以内加减法中连续进位加法和连续退位减法。2、倍数在实际生活中的应用。3、分数的含义。参考资料，少熬夜！4、联系生活实际发展学生的空间观念。五、复习的具体措施首先要全面了解和分析本班学生的掌握各部分内容的情况，然后针对本班实际情况有的放矢，制定出切实可行的复习计划。1、精讲多练，练习的形式要多样化。2、引导学生归纳，整理所学知识，帮助学生系统地把握知识。3、多联系生活实际，加深学生对知识的认识和运用。4、注重学困生的转化工作，在课堂上要加强关注程度，多进行思想交流，并和家长进行沟通，最大限度地转化他们的学习态度，争取借助期末考试的压力，让这部分学生有所进步。5、注意针对学生复习过程中出现的问题及时调整复习计划。六、复习时间安排1、万以内的加减法………………2课时2、倍的认识……………………1课时3、多位数乘一位数……………………2课时4、四边形…………………………1课时5、时、分、秒和千米和吨…………………1课时6、分数的初步知识…………………1课时7、综合练习最新三年级数学上册复习计划【第二篇】一、复习要求1、梳理知识，使知识系统化。按复习内容把学生已学的知识按四块进行整理。2、加强集体备课的作用，做到四统一。（上课内容统一、进度统一、课件统一、练习题统一）。3、复习阶段力求“发展为本，主动参与，重在思维。”4、复习内容分析：⑴测量：建立1毫米、1分米、1千米的长度观念和1吨的质量观念，并能根据实际选择恰当的单位，同时能用不同的工具和方法进行测量。⑵万以内的加减法：多位数加减多位数的计算方法，包括口算、笔算和估算和笔算的验算（特别是中间或末尾有0的计算）⑶四边形：认识平行四边形，会计算长方形和正方形的周长。⑷有余数的除法：掌握有余数除法的笔算方法，知道余数一定要比除数小的道理。参考资料，少熬夜！⑸多位数乘一位数的乘法：掌握多位数乘一位数的计算方法，（特别是连续进位的计算）⑹时分秒：建立时、分、秒的时间观念，会进行一些有关时间的简单计算。⑺分数的初步认识：初步认识分数的意义，会计算同分母分数的加减法，会比较分数的大小。⑻可能性和数学广角：知道事件可用“一定、可能、不可能”来描述，知道可能性有大小；能找出简单事物的排列数和组合数，培养学生观察、分析及推理能力以及有顺序地、全面思考问题的意识。二、时间安排第20周：复习万以内的加、减法；有余数的除法；多位数乘一位数。第21周：四边形；时分秒千米和吨；分数的初步认识。第21周：期末测试。小学三年级上册数学复习计划【第三篇】一、学情分析：三年级有27人，经过本学期的学习，学生在计算方面，在主动探索、解决问题方面，在数学思想方面等等都有了相对二年级一个较大的进步。尤其是学生在学习的自觉性上有了很大的提高，学生之间的互相学习与互相监督的习惯也有所发展。学生的整体思维较为活跃，在部分学生积极学习态度的影响与带领下，班级的大部分学生能积极投入数学学习活动中，像柳英卓、吕圣明、张起赫等几个学习上有较大困难的学生也表现出了相当好的学习态度与自信。本班的课堂练习与作业情况也较好。但后进生的比例也是较大的，他们在课堂倾听及口算、解决问题、动手操作等方面的能力相对较差，需要给予更多的辅导与关注。数学学习上主要存在以下问题：（1）部分学生的口算速度比较慢，笔算的正确率不高；估算习惯与能力有待提高；（2）部分学生的学习习惯还不够好，如作业时注意力不集中，答题速度过于缓慢；（3）学生独立审题的能力还有待加强训练。二、复习内容分析1、测量：建立1毫米、1分米、1千米的长度观念和1吨的质量观念，并能根据实际选择恰当的单位，同时能用不同的工具和方法进行测量。2、万以内的加减法：多位数加减多位数的计算方法，包括口算、笔算和参考资料，少熬夜！估算和笔算的验算（特别是中间或末尾有0的计算）3、四边形：认识平行四边形，会计算长方形和正方形的周长。4、有余数的除法：掌握有余数除法的笔算方法，知道余数一定要比除数小的道理。5、多位数乘一位数的乘法：掌握多位数乘一位数的计算方法，（特别是连续进位的。计算）6、时分秒：建立时、分、秒的时间观念，会进行一些有关时间的简单计算，学生能做到节约时间。7、分数的初步认识：初步认识分数的意义，会计算同分母分数的加减法，会比较分数的大小。8、可能性和数学广角：知道事件可用“一定、可能、不可能”来描述，知道可能性有大小；能找出简单事物的排列数和组合数，培养学生观察、分析及推理能力以及有顺序地、全面思考问题。三、复习目标题的意识1、通过梳理知识点，发现各单元内容与以前所学内容之间的联系（主要有长度和质量单位、时间的认识、有余数的除法与表内除法、分数和整数的关系），初步认识数学知识的系统性。2、复习后，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，数感、空间观念、应用意识、逻辑思维能力等得到发展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。3、查漏补缺，让不同学习层次的学生在复习阶段得到不同的发展。四、复习重难点1、万以内加减法中连续进位加法和连续退位减法。2、有余数的除法在实际生活中的应用。3、分数的含义。4、联系生活实际发展学生的空间观念。五、复习措施针对本班实际情况有的放矢，有点有面的制定出切实可行的复习计划。1、计算部分：A、口算：坚持经常练，每节课都安排3、5分钟时间练，练习的方式尽可能的多样，如听算，视算。B、乘除法计算：先要复习算理、计算法则以及应参考资料，少熬夜！注意的地方。重点讲解一个因数中间有0的题目和商中间、末尾有0的题目2、应用题部分：着重引导学生分析题里的数量关系，并联系、对比结构相似的题目，让学生看到题目的条件。问题变化时，解题的步骤是怎样随着变化的。3、图形部分：引导学生归纳，整理，帮助学生分清这几种图形的区别和联系。4、计量单位部分：多联系生活实际，加深学生对它们的认识和运用。5、注重在总复习阶段温故知新、拾遗补漏和培优补差。比如沟通知识之间的联系和区别，在分析、讨论和交流中，进一步提高对原有知识的认识。6、精讲精练，保持学习兴趣。7、班内的后进生，在课堂上要加强关注程度，多进行思想交流，并和家长进行沟通，限度地转化他们的学习态度，争取借助期末考试的压力，让这部分学生有所进步。8、复习结束时，让学生在全班中谈谈自己的复习收获。最新三年级数学上册复习计划【第四篇】本学期即将结束，为了更好地安排复习时间，特制订本计划：今天是12月17日，距离期末考试还有不到一个月的时间。三年级上册学习的内容可以分为四大块：单位转换、图形问题、计算问题（三位数加减法、有余数的除法、多位数乘一位数）、分数初步认识和可能性等问题。一、总体把握本周开始我计划用一周的时间对这四部分知识分五个课时以课本为主进行总结复习，同时每课时布置一次课堂练习，然后用下周通过学校的摸底测试，看看具体孩子掌握的情况，看看哪部分知识掌握的不好然后下阶段有针对的复习。二、重点加强复习用三课时进行重点知识训练讲解，例如：图形问题、计算问题（三位数加减法、有余数的除法、多位数乘一位数）。这两大部分是本册书的重点也是难点，应当重点练习。三、专项应对练习专项练习一：画图问题，1课时；专项练习二：应用题练习，5课时；加减法应用题，多位数乘一位数应用题，有余数的除法应用题，分数应用题，周长应用题。参考资料，少熬夜！专项练习三：计算练习，两课时。四、易错点总结安排一课时进行提醒易错点，主要强调要认真，特别是计算时要认真并要及时验算。另外，强调认真审题，例如：要求单位是否统一等。做完题后一定要认真检查，骄傲使人落后！五、补充措施针对上次月考时班内计算能力下降、解决问题能力不高的问题，坚持每天让孩子做到每日一练，即每天坚持做6道计算和2个应用题。这也是针对三年级考试的特点而训练的，因为在一二年级考试中计算量还不算太大，三年级计算量明显增加而且难度增加，并且题量也相对大了不少。这个每日一练的补救措施我觉得就很有必要了，同时，题量不多，孩子做的多了会树立做题的信心。总之，在复习期间要注意让孩子树立信心，树立目标，做好总结，让孩子取得一个好的成绩！