毕业赠言作文（最新5篇）

好文供参考!1/9毕业赠言作文（最新5篇）【引读】这篇优秀的文档“毕业赠言作文（最新5篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！毕业赠言作文【第一篇】小学生活如流水一般，悄悄地流走了。转眼间，我就要毕业了；转眼间，我就拿着笔，开始写毕业赠言了！两位恩师，感谢你们在小学期间对我的关爱与照顾。在这期间，我学到了很多很多：是语文老师教会了我心静与团结；是数学老师教会了我智取与尊重。马上我们就要分离了，虽有满满的不舍，但我知道，人总要向前看。我只能对你们说再见了——再见了，我的老师，我的两位启蒙老师！插柳之恩，必将终身难忘！我的小学最好最好的朋友们，往后的路，不知我们还会不会一起走。但是，即使我们分离了，我也会想方设法找到你——因为你是我最好的朋友啊！那些一起尝过的酸甜苦辣，那些一起走过的乡间小路，那些一起经历的患难与共，都记载着我们有哭有笑的友谊历史。再见了，我的好朋友！这一别，决不是永久！我亲爱的母校，虽然简而小，但是这儿有我最爱呼好文供参考!2/9吸的空气、最爱听的鸟鸣声，还有我最爱走进的教师。一切都那么喜欢，现在却要分别了！母校，再见！我还会回来看你的！毕业赠言作文【第二篇】有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿咱们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让咱们继续填写好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前进，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟，以希望为星光。让咱们用共同的信念铸造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。让咱们共同摒弃对幸福的一味幻想，把希望寄托在好文供参考!3/9对事业的执着追求上！凤凰花吐露着艳红，在祝福你我的梦。？当咱们飞向那海阔天空，不要彷徨也不要停留。也许你不情愿，也许你胆怯，但只要能够跨出去，一种温馨而充满活力的生活也许就在你的面前。愿你在平凡的岗位上，创造出不平凡的业绩来，直到实现远大的理想。愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。啊，同学们，让咱们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！沉着、坚韧，是骆驼的精神。让咱们也像这大漠的跋涉者，一步一个脚印地，一步一个脚印地，永远昂首阔步，永远满怀信心！社会是一部书，让咱们刻苦地去攻读它，去领会它的深切含意，再去续写它的新篇。要平凡，但不平庸；要大胆，但不大意；要敢说，但不空说；要多思，但不乱思；要大干，但不蛮干；要谦让，但不迁就；要虚心，但不虚荣；要勇敢，但不横蛮。秋天的硕果不属于春天的赏花人，而是属于春天的耕耘者，在生命的`春天播下创造的种子，必将迎来金好文供参考!4/9色的生命的秋天。当你选择好最高的顶峰，选择好攀登上去的道路以后，这就需要有坚定不移的决心，百折不挠的勇气。因为只有这样，你才不会为半途中的坎坷不平的道路所难倒；你才不会在悬崖峭壁之间摇头叹气；你才不会被丛生的荆棘挡住去路；你才会毫不犹豫、毫不动摇地勇往直前，直接奔向那光辉的顶峰。毕业赠言作文【第三篇】一、设计理念１．有意识地开发和整合包括教材在内的语文教育资源，作文前引导学生广泛查阅相关资料，丰富学生的积累；作文时引进相关资料进行补充阅读，加强感性认识；作文后引导学生进行实践活动，强化认识，深化感情。２．倡导自主探究学习，引导学生自行查阅资料，自读自悟，在读议练的过程中掌握赠言的一般规律。３．提倡合作学习，在互评互赠中提高写作水平，陶冶情操。二、教学目标１．在广泛阅读的基础上，能分辨出赠言的优劣，并能说出它优劣的所在。好文供参考!5/9２．能根据同学的特点，用比较生动、得体的语言表达自己的意思。３．能感受同学之间真挚的友谊。三、重、难点重点：能分辨出赠言的优劣，并能根据同学的特点写赠言。难点：能选取合适的内容，用适当的方式表达自己的情意。四、课前准备学生：广泛搜集、阅读有关赠言，选择几则自己喜欢的赠言背诵下来；制作一张精美的赠卡。教师：了解学生中流传的赠言，选择几则典型的抄录下来，制成录音；准备几则自己写的或从其他资料中找到的优秀赠言。五、教学流程及设计（节选）１．激情导入，出示课题你认为在毕业临别之前，什么东西最能表达你对同学的情谊，最具有纪念意义？（小礼物、贺卡、赠言等，根据学生讨论，相机出示课题——毕业赠言）２．通过课前的阅读，你认为毕业赠言该写些什么？（怀念、劝勉、警戒、希望、回忆等）［这个提问的目的在于了解学生课前搜集资料，阅好文供参考!6/9读资料所完成的知识的初期建构，以便调整学生的学习进程。］３．提出听辨要求：我从同学们的毕业赠言中选了几则，请大家听听，哪几则写得比较好，哪几则写得不够好？为什么？（播放录音，附录音内容：）４．听后同桌自由讨论。５．全班交流，教师从旁相机点拨。总评：第１、３、４则抓住了同学的个性特点，有针对性地写出了对同学真诚的希望和祝愿。第２则不符合小学生的身份，挣钱不能作为学生努力的方向。第５则是套话，没有抓住一个人的`个性特点，针对性不强。小结：从刚才几则赠言中，你认为赠言可以写哪些方面的内容？（可以写同学的性格、品质、兴趣、理想等）在语言表达上，可以用上什么方法？（可以适当应用比喻、比较、排比、对偶等等）毕业赠言作文【第四篇】六年的光阴飞逝，好文供参考!7/9离别，这残酷的现实即将到来，曾经一起欢笑，一起哭泣，难道这一切就要不复存在？最后一次打闹，最后一次考试，点点滴滴，分分秒秒，我们彼此珍惜，集体收获。离别仪式代表什么？为什么我们会一个个抱头痛哭？泪水又能代替什么？为什么我们会放纵自己的泪腺，让它尽情奔流？37位同学此时此刻脑中都是一片空白，我们为什么要在亿万人中，如果注定要分别，为什么又要相识？空气中弥漫着一种伤感的气息，大家都在沉默中表达自己的依依惜别之感。毕业照上强行挤出来的苦笑之中，笼罩着一层淡淡的阴云。既然我们相识了，又为什么上天又要折磨我们，把离别不可避免地摆在我们面前？如果注定要分别，为什么又要相识？好文供参考!8/9空气中弥漫着一种伤感的气息，大家都在沉默中表达自己的依依惜别之感。毕业照上强行挤出来的苦笑之中，笼罩着一层淡淡的阴云。曾经的往事，滑稽的、严肃的、无聊的，现在，在每个人眼中却是那么重要，再过一段时间，它就会从我们记忆里生生地撕裂，变得灰飞烟灭了。不想毕业，不愿分别，我的脑中回忆着每个人的笑容，这才觉得曾经一起度过的那些日子是多么珍贵，然而，它将消失了，永远的石沉大海，永不重来了！毕业赠言作文【第五篇】童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想，同学毕业赠言。生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹响出征的好文供参考!9/9海螺；彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞。时光飞逝，漫长而又短暂的六年眨眼间过去了。不知道毕业后是不是依旧在一起。可能各奔东西；可能一旧如故……但在毕业钟声响起之前，我还是要对你说；祝你在初中，成绩能名列前茅；生活像彩虹一样五彩缤纷；朋友像繁星一样多不可数；心情像阳光一样灿烂无比，在蔚蓝的天空中自由飞翔。以后我们要常联系，让我们的友谊天长地久。朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们的一滴一滴，全将活跃在祖国的大海！生命，从小溪的流淌中获得；青春，在飞流的倾泻中闪光；存在的价值，于大河的奔流中呈现，赠言《同学毕业赠言》。让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。