《童趣》阅读答案【精编4篇】

好文档，供参考1/8《童趣》阅读答案【精编4篇】【题记】这篇精编的文档“《童趣》阅读答案【精编4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！《童趣》阅读答案【第一篇】（一）（9分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。好文档，供参考2/817、解释下列句子中加点的词。（3分）（1）见藐小之物必细察其纹理（2）徐喷以烟（3）鞭数十18、对下列句子中加点的词理解错误的一项是（）。（2分）A.使之冲烟而飞鸣（但是）B.余常于土墙凹凸处（在）C.以丛草为林（把）D.舌一吐而二虫尽为所吞（被）19、用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）果如鹤唳云端，为之怡然称快。20、作者小时候把烟和蚊子想像成云、鹤，可见他是怎样的一个孩子？（2分）（二）（9分）余五十二岁始得一子，岂有不爱之理！然爱之必以其道，虽嬉戏玩耍，务令忠厚，毋为刻急①也。平生最不喜笼中养鸟，我图娱悦，彼在囚牢，何情何理，而必屈物之性以适吾性乎！至于发系蜻蜓，线缚螃蟹，为小儿玩具，不过一时片刻便折拉而死。上帝②亦心心爱念，吾辈竟不能体天之心以为心，万物将何所托命乎？我不在家，儿子便是你管束。要须长其忠厚之情，驱其残忍好文档，供参考3/8之性，不得以为犹子③而姑纵惜也。家人④儿女，总是天地间一般人，当一般爱惜，不可使吾儿凌虐他。凡鱼飧⑤果饼，宜均分散给，大家欢嬉跳跃。若吾儿坐食好物，令家人子远立而望，不得一沾唇齿；其父母见而怜之，无可如何⑥，呼之使去，岂非割心剜肉乎！注释①刻急：苛刻严峻。②上帝：老天。③犹子：兄弟之子。④家人：仆人。⑤飧(sūn)：熟食品。⑥无可如何：无可奈何。21、解释下列句子中加点的词。（3分）（1）务令忠厚（2）而必屈物之性以适吾性乎（3）若吾儿坐食好物22、下列句子中加点的之的意思与其它三项不同的一项是（）（3分）A.岂有不爱之理B.驱其残忍之性C.醉翁之意不在酒D.辍耕之垄上23、用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）其父母见而怜之，无可如何⑥，呼之使去，岂非割心剜肉乎！24、文中作者希望弟弟把儿子教育成怎样的人？（2好文档，供参考4/8分）[参考答案]17、（1）观察（2）慢慢地（3）打（鞭打）18、A19、果然像鹤在云端鸣叫，为这一景象感到非常愉快。（意思符合即可）20、富有情趣（可爱），充满想像力。（9分）21、（1）让、使（2）适合（3）吃22、D23、他们的父母看见了，很怜悯他们，但又无可奈何，呼叫他们让他们离开，难道没有割心挖肉（的痛苦）吗？24、忠厚（善良），充满爱心（有平等思想）（意思符合即可）《童趣》阅读答案【第二篇】②一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽好文档，供参考5/8为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，数十，驱之别院。1．解释下列加粗字的含义。①吾日三省吾身______________②鞭数十_____________2．选出下列选项中“之”用法不同的一项是（）A．学而时习之B．故时有物外之趣C．观之，兴正浓D．鞭数十，驱之别院3．把下面的句子翻译成现代汉语。（从三句中任选二句）①温故而知新，可以为师矣。______________________________________________②知之为知之，不知为不知，是知也。______________________________________________③盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。______________________________________________4．“学而不思则罔，思而不学则殆。”阐述的是好文档，供参考6/8学与思的辩证关系，请结合你的学习、生活经历，加上你的切身体验和独特感受来谈一谈你的认识。（60字以内）______________________________________________参考答案：1．①多次进行自我反省②用鞭子打2．B3．①温习学过的知识可以得到新的体会，就可以当老师了。②知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。③舌头一吐，两个小虫就都被它吞了进去。4．“略”。（言之成理即可）《童趣》阅读答案【第三篇】夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。1、解释下面加粗的词。好文档，供参考7/8A、果如鹤唳云端（）B、项为之强（）2、翻译。徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。_______________________________________3、“昂首观之，项为之强”，这句话中作者的观察对象是谁？“项为之强”一句反映出人物怎样的性格特征。_______________________________________4、看到“鹤唳云端”的景象，作者认为富有情趣，你认为要怎样才能成为一个富有情趣的人？_______________________________________参考答案：1、鸟鸣；通“僵”，僵硬2、慢慢地用烟雾喷，使它们冒着烟雾边飞边叫。3、夏蚊富有童趣、充満好奇心与想象力、观察事物比较专注等4、结合课文，联系现实，言之成理即可。如：要成为一个富有情趣的人，第一要留心一切事物，他细观察；第二，要善于联想，充分发挥自已的想像力；第三，要从联想与想像中产生美好的、奇特的意境，使自已“乐在其中”。（意思对即可）好文档，供参考8/8《童趣》【第四篇】①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。