您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 该不该实行班干部轮流制作文精选4篇
参考资料,少熬夜!该不该实行班干部轮流制作文精选4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“该不该实行班干部轮流制作文精选4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!该不该实行班干部轮流制作文【第一篇】该不该实行班干部轮换制度?对于这个问题,想必每个人都有自己的见解,而我,认为应该实行班干部轮换制。首先,实行这个制度对每位同学而言都很公平,人人都可以体验管理班级的感受,而如果只是固定几人担当班干部,对其他学生而言不那么公平。其次,对于那些平时比较调皮的同学,很有可能会由于班干部需要以身作则的原因而规范自己的言行举止,长久下来,他们会改掉自己的缺点,实行轮流制也给了差生改掉坏毛病的机会。最后,我认为,班集体并不是少数人表演的舞台,俗话说:三人行,必有我师。即使是成绩最差的`同学身上也一定会有值得我们学习的闪光点,班干部的轮换制利于我们向每一位同学学习,去发现他们的优点,弥补自己的不足,大家共同进步!班干部轮流制的看法【第二篇】我认同班干部轮流制这个观点,因为轮流制可以给每位同学一个机会,发现他们身上的闪光点,让顽皮自控能力差的同学,有一个进步的空间,试着去提高同学们的自尊和自信能力。人人平等,只要努力就会有进步。三年级的新学期,我也迎来了一个新的使命--班级小组长,兴奋又紧张,兴奋的是我当“官“了,紧张的是第一次担任,怕做不好……不过我心里暗下决心,一定要珍惜这次锻炼的机会,做好这个小组长。自那天开始,从来没有时间观念的我,回家第一件事就是上闹钟满分作文网,我要每天比别人早到班级10分钟,负责把小组作业收齐,交给老师;每天晚上的英语打卡,我也是第一个在群里完成,一心想着要给我们小组做个好榜样,我心里明白不这校做同学们就不会信服我。慢慢地,我发现自己有了很大的改变,现在的我上课不做小动作了,课下准能认真完成老师布置的作业,回到家还会帮妈妈做家务……是小组长这个“官”改变了我,我觉得只要给同学们机会,大家都会慢慢进步,我们的班级也会越来越好。我希望新学期我们班能实行班干部轮流制。参考资料,少熬夜!班级作文【第三篇】今天下午第三节课是班会课,我们要讨论班级干部轮流制。一打上课铃老师就进来了。老师说:同学们,班级是我们共同的家,良好的班级秩序需要靠大家来管理和维护。今天,我们来讨论该不该实行班干部轮流制这个问题,希望同学们都积极发言,为班级管理出谋献策。大家可以现在小组内讨论一下。老师的话音一落,有的同学开心无比,有的愣了一会儿,有的叽叽喳喳。各小组就开始讨论了。有的小组讨论得津津有味,有的小组正在总结结果,有的小组正在投票选择现在开始班级交流了。小明说:我支持实行班干部轮流制。因为每个同学都是班级的主人,只有充分调动每个同学的积极性,让每个同学都参与班级管理,大家才会明白班级管理的不易,才能深切体会到班级管理需要大家共同配合,我们的班级才会更优秀。小明一说完,小红马上表示赞成:我同意!小白着急了,高高的举起手来,老师还没点他,他就大声说:我不赞成实行班干部轮流制。班干部是全班同学的领头羊,他不仅得自己各方面优秀,而且要有很强的管理能力,所以我觉得应该由最合适的同学长期担任班干部,这样才会形成良好的班风班纪。小米觉得不该实行干部轮流制,如果实行班干部轮流制,有可能出现下面这种情况:小明当班干部时,他很久之前就看小红不顺眼了,趁这个机会刁难她,给她更多累活,作业当她没交。轮到小红当班干部了她肯能会想:小明这家伙前一次整了我,君子报仇十天不晚,看我整死他。班级作文【第四篇】我们班里有一位双重小名人,她的语文特别好,数学也特别好,她就是亦非。之所以亦非是小名人,这全都取决与在同学们休息的时候,她却在做题,她虽然没怎么玩,但是他却是班里非常优秀的一名好学生。她的作文写的非常好,语文老师说她写的作文细腻、生动、有趣,让人读了如林奇境,读完一遍又一遍,反复的读,让人“百读不厌”。记得有一次,张曦文在作文课上被老师表扬,下课时同学们都围在她旁边问:“亦非,你写作文这么好有什么窍门?”亦非轻轻一笑:“其实写得好作文并没有什么窍门,而是多看书,这篇作文我之前练过,写起来才会这么顺。”听了她的一番话,我想:真是功夫不负有心人啊。参考资料,少熬夜!她的数学成绩总是名列前茅。今天,张老师来发考试卷,点到她的名字时,张老师深吸一口气,大声地说:“亦非,100分!”“啪啪啪!”同学们高兴的为她鼓掌。她的成绩这么好,由于她上课全神贯注地听讲,课后一丝不苟的完成作业。她的毛笔字写的很好,拿出来一看,没有一点分叉的,字大气,每一笔抑扬顿挫都看得出来,占格子标准。这就是我们班的双重小名人——亦非,怎么样厉害吧?
本文标题:该不该实行班干部轮流制作文精选4篇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-9935380 .html