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精编资料,供您参考家长会英语教师演说稿精编5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“家长会英语教师演说稿精编5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!家长会英语老师发言稿1各位家长:晚上好,很高兴能有这样一个机会,和大家进行面对面的交流。我是我们三(1)班的英语任课老师,我姓杨。(PPT显示电话号码和姓名。)今天我想就三年级的英语教学与各位家长共同探讨,以便更好地帮助孩子学好英语,用好英语,为今后的英语学习打好扎实的基础。一、本学期英语学习的内容:英语是三年级的起始学科,当然我们学校一二年级也有开设英语课程,有的学生已经学习英语两年了。但是那时的要求与现在是不能相比的。从现在开始英语就和语文数学一样是主科了。所以这一时期是小学英语学习中重要的起步阶段。学生刚开始学习英语,所以教材设计了一些日常生活中使用频率最高的单词和用语,如:问候并回应;询问姓名、年龄、地点、物品名称和颜色,并给予回答;数字1---12;家庭成员,身体各部位等。这本教材的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调、书写基础,以及良好的学习习惯;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时,培养学生的观察、思维、想象和创造能力。二、如何学习英语人们常说:“赢在起跑线上。”在起步阶段,如果我们培养好学生良好的学习方法与习惯,激发他们学习英语的兴趣与热情,那就能为学生的进一步学习奠定良好的基础。具体到教材呢,孩子就要做到每一课的单词,能够听、说、认读。词汇是三年级考试的重要内容,必须过关。课文中的对话,日常交际用语,要求熟练,流畅地背出来,说出来。英语学习的特点就是记得快,忘得也快,因此必须及时复习。英语作为一门语言,必须多听多读多记,才能熟能生巧。我建议每天让孩子在家听读英语二十分钟。如果是周寄的同学,那么周末回家至少要听读一个小时。还有要注意孩子的英文书写。光靠老师在课堂讲是记不住的,得靠她课后回去慢慢地练。三、家长需要做什么精编资料,供您参考三年级的孩子年龄小,能力有限,自觉性不强,需要家长的帮助和指导。目前看来,每个孩子的英文底子有很大差别,有的已经学了两年,有的从来没有学过。而每个孩子对新知识的接受能力也不同。有的可能在课堂上就已经有了很深的印象,很难忘记,可是这样的孩子毕竟还是少数的。大部分孩子都只能是初步了解新知识,要真正接受新知识还需要他们在课后多下功夫。而且从一个孩子总的学习时间来看,课堂学习只占40%,其余的60%是在课后的学习。也就是说,孩子在课堂上学得再好,如果课后回去不练习,复习,不断的巩固,加深记忆,那他很快就会把在学校学的东西忘掉。在学校我们会尽最大的努力搞好教学工作,但课余时间还需要家长的大力配合。那么怎么去帮助孩子学好英语呢,我这里有几点建议。1、在家里为学生创设良好的学习条件与环境,激发他们学习英语持续的兴趣与热情。我有给家长建议,希望家长准备一些与教材配套的听力磁带或光盘等学习资料,就是希望家长为孩子创造更好的学习英语的条件。有的家长很积极。有好几个家长打电话跟我说,杨老师,我们家在下面市县的,孩子以前没学过英语怎么办?我希望我们的家长都能这样,她把她的困难说出来,能帮到的我们就可以帮她。有的家长会觉得太麻烦了。学一个英语有必要还要买这买那吗?我想对大家说,这真的很有必要。我先不讲太多,我只希望家长好好观察,过几个月或一个学期再看看有和没有的孩子之间有什么不同。2、由于孩子还是贪玩的年龄,希望家长多督促孩子的学习。如听录音跟读、背诵要家长多督促。如果孩子说“我已经会读会背了,不用听录音了。”这是错误的想法和做法,你千万别由着他。因为通过模仿录音,孩子才能拥有准确的发音和纯正的语音语调,光凭自己的感觉来读来背,会导致发音不够标准或是很生硬。3、多与孩子交流,多关注孩子的学习。孩子学习上的进步,要及时给以鼓励。就我作为一个家长的经验而言,你越关注孩子的学习,你的孩子就会对学习越有信心。大家可以看看教室的左墙上的评比栏,这是在英语课堂上以小组竞赛的方式激励孩子学习用的。对于表现好的孩子,我还专门发给小贴贴,并规定小组和个人积到一定的贴贴会有奖品奖励。有种巧妙的复习方法是让孩子把学过的内容教给你们,他们一定会非常认真地当好小老师,学习效果会更好。只有您的坚持,才会让您的孩子在坚持中养成良好的学习习惯,只有您的付出,才会让孩子不断地成长进步。另外我还建议懂英语的家长可以跟孩子做一些简精编资料,供您参考单的日常英语会话、交流。还有周末现在孩子都喜欢上网,可以让孩子去浏览一些有益的少儿英语学习网页,看看儿童英语动画碟片等,有些孩子买了与教材相配套的练习,有空时做一做,也挺好的。好了,关于孩子的英语学习,那我今天就讲到这里。今后如果孩子在英语学习上有什么困惑,可以与我联系和交流,再次感谢你们对我教学工作的支持!谢谢!家长会英语老师发言稿2各位家长:上午好!我是英语老师MShu,非常荣幸又一次在次跟各位可亲可爱的家长们交流本学期以来孩子的学习情况。今天我将就三个方面与大家进行交流。一、总结开学来的学习情况和考试情况。开学来我们已进行了两次考试——第一次1~2模块测试和期中考试,在1~2模块测试中,由于试题较难,单词书写及句子书写题目多,因此同学们的考试情况也不好。但是单词书写和句子的书写是我们现在要求掌握的。在期中考试中,在座的绝大多数同学在这次考试中也展示了自己的实力,更有很多同学较平时取得了明显的进步。这和家长在家的监督和指导是分不开的。二、三年级英语学习的要求。任何语言学习都有听、说、读、写、译五种要素。英语的学习也不例外,对于小学生的英语学习我们要尊重“听说领先,读写跟上”的原则。从一年级入学开始我们对英语的要求一直听读,听读,也更说明听说的重要性。也希望各位家长一定要继续把听读课文放在我们周末作业中的首位。对于三年级开始,我们不光要能听说,还要慢慢的开始读写。读是指阅读,写是指书写单词和句子。纵观这两次考试中,出错最多的都是书写方面的问题,比如说首字母不大写,没标点,每个单词挨在一起。当然孩子们刚刚开始写句子总是这里那里的问题,我们慢慢纠正,就可以给他们形成正确的句子书写习惯。对于单词方面,现在不光要会认读单词现在还要会拼读单词,会将听写出每个单词中的重要的元音字母。其实要学好英语,课上占40%,其余的60%还需要学生在课后不断的巩固,加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识,当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间,而不是每个学生私有的时间,所以不可能照顾到每个学生,不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识的接受能力都是不同的,有的可能当堂就已经有很深的印象了,很难忘记,但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初精编资料,供您参考步接触了新知识,要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫,不然肯定会和别的同学拉开差距,所以这也使英语成绩两极分化十分严重,无论是每次的听写小测试还是刚刚结束的期中考试,有的同学会得100分的好成绩,而有的同学只有六七十分的成绩。所以请家长一定要从现在起重视孩子的英语学习,抓紧孩子的英语学习,要是三年级就落下了,到了五六年级再补是来不及的。英语是一门特殊的学科,它缺乏语言环境,光靠学校几节课时间是远远不够的。在学校老师会尽最大的努力进行教学,但课余时间还需要广大家长大力配合三、怎样帮助孩子学好英语呢?经常跟家长交流,有的家长这样跟我说,英语我是真的没办法,这个我们真不懂。其实辅导孩子英语不懂根本没关系,你不懂英语,但是我们可以监督,孩子们都有学习辅导工具,跟工具学习,对或不对你一听便知,关键是要花时间和心思。当然,你懂英语更好。1、让孩子多听录音确保孩子周末每天听录音,跟读课文要读出声音,家长最好在旁监督,会更有效。有时学生可能会认为我已会背了,不需听录音了,这是很不好的习惯,毕竟听录音对学生听力能力的提高很有帮助。为此,家长一定要配合学校来要求孩子,要创造条件让孩子多听纯正的录音,听几遍、听清楚了以后,跟着说,尽量让孩子模仿录音中的发音。听读的工具有……2、让孩子大声说英语让孩子大声读说英语,家长要每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语,家长要鼓励孩子每天大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞,这样有利于清楚地表达自己,也有利于他人纠正自己的错误。另外,还请各位家长在家里督促孩子保质保量地完成英语作业,该读的读、该说的说、该背的背,如果背不出来,可以一幅图一幅图的背,对于学习特别有困难的可以要求熟读。及时巩固,养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的,这时,父母亲对学习的态度,特别是行为,会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第一次说:英语好难,我背不出来……就任由他去。你要让你的孩子知道:今天,你花大量时间去养成好习惯,明天,你就可以更好。今天,你偷懒了一会,你明天的作业就会更多。累积下来,你就是学习上欠债最多的人。3、要认识英语单词和句子。学会指读单词句子,更要拼读单词,开始慢慢有意识的记忆单词中的元音字母到整个单词。P66单词表中的单词黑色加粗字体的单精编资料,供您参考词叫“四会”单词,要求能听说读写,也是我们听写的重点。最后再说说平时发现的一些小问题:1、周末作业试卷,长期性有几个孩子不交或不做,且总是同样的几个人。2、关于大班教学及学校教育。大班教学是大众的'教育,平均的教育。因此我上的内容和教学目标都是面向的大多数的孩子。但是班上有一部分课堂已经吃不饱了,如果你对他的英语方面有培养的计划的话,那可以在口语方面多进行些锻炼。对于平时严重跟不上我们的课堂脚步的孩子,必须马上想办法补上来,要不然越拖越累最后只能对英语这门学科望洋兴叹了。四、结语。总之,学生成绩的进步,能力的提高,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育!我希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,相互配合,力争让你们的孩子得到全面的发展,为三年后升入初中打下坚实的基础。最后祝愿您的孩子在本校健康成长,学习进步!家长会英语老师发言稿3各位家长朋友:大家上午好!很多家长一直是在微信上保持联系,沟通联系孩子的情况。非常高兴,今天终于见到本尊了。我对大家的到来表示真诚的欢迎。很多家长第一次见面,但是也感觉非常亲切,因为我们有一个共同热爱的宝贝,您的孩子,我的学生。今天的会议只有一个主题,就是怎样做才能让我们的孩子变得更优秀。首先想和大家分享下这次的其中考试。咱们班参加考试的一共是42人,100分5人,90以上人,100分和90分以上的人数都是位列年级第一。不及格(80以下)5人,平均分分,年级第二。以我的经验来看,这个分数对于三年级的孩子来讲是十分不理想的。但是我们仔细分析试卷,有客观的原因,也有主观原因。客观原因就是试卷设计到阅读,对于三年级刚正式接触英语的孩子,刚学两个月的英语,认读都还欠缺,又怎么能做到阅读。阅读是考察单词积累考察综合能力的。还有一些语法(howmany)侧重点和课本上大纲上要求的也是有出入的。这里不再赘述。主观原因。讲得还是阅读,这次考试暴露出我们的短板,除了课内知识,我们课外的阅读量太少了,我们还没有把英语变成有种技能,英语学习还仅仅只是停留在课本上。另外,还有听力,我们平时练习得太少了。除了基础知识的过关,我们也还精编资料,供您参考需要多做习题,让孩子们适应刚接触的英语考试。一次考试并不代表什么,我还是要表扬孩子们,他们大多数人都认真准备了这次考试。只要我们的热情在,信心在。肯定是会有收获的。收获成绩,收获好的学习习惯,收获兴趣,收获信心,收获学习的快乐……。。接下来讲几个我们班存在的问题。听课的习惯。没有铁的纪律就没有金的品质。有些孩子上课发言十分随意,想到什么就说什么。喜欢和同桌说话,这些不良习惯都最严重地影响了课堂效率。完成作业的习惯。对于有些走读孩子的作业,或是周末回家的作业,不能按时完成。或者是潦草完成。这和有些家长监督不到位是有一定关系的。而且有些家长要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