入职培训(上传文库)

**是一个致力于“弘扬教练文化、付出成就他人”的“教练型领袖”修炼的平台，是由资深的专业教练和管理顾问组成的教育机构，是以心态教练方式开发人力资源的训练机构，是一家弘扬教练文化的人文机构，是一个研究**技术的研发机构。**教育主打课程统称《教练型领导力》，是一系列高端前卫的体验式学习。“道”的课程有《教练型领导力》觉醒阶段CT1、《教练型领导力》超越阶段CT2、《教练型领导力》实践阶段TA；**简介“术”的课程有《教练型领导力》**技术理论CP、《教练型领导力》九型人格EN以及企业培训师、企业人力资源管理师等课程。**因为有你/你们的支持，才能在神州大地得以生根发芽，茁壮成长，惠及世人。在未来的岁月中。**将继续秉承“激扬禀赋，启导宏才”的宗旨。以弘扬教练文化为使命。让教练型领导力修炼成为成年人的必修课！**简介2012年，有当时学员**向**提议，希望**在**开一家**公司，于是**等开始了漫长的筹备之路，往返于**和**之间，同时广泛联络**地区学员。2013年3月**成立了****同学会，借这股势头，****召开了三次筹委会，于2013年6月28日最后一次筹委会上，正式讨论确认了****的股东人选、章程和成立时间、组织架构、前期重要工作人员等。2013年7月7日，在**，正式成立了**市**教育科技有限公司，确立了公司**简介愿景和价值观。选举了第一任董事长由***担任，督导由***担任。由于****发展迅猛，**场地已经不够使用，董事会决定重新规划，选址**。2014年3月，由于发展方向和策略不同，**和****正式分开经营。**决定用最高端的行业的资源，创新行业最专业的课程体系。2014年5月，**市**教育科技有限公司正式迁至松山湖松科苑10号楼，开始了新的征程。2014年7月，“****”获得民政局名称核准，“**国际训练机构”正式确认更名为“**”，拓开了新的视野。新的传奇就在**开始了......2004年**国际训练机构，在**创立。2013年2013年7月7日，**市**教育科技有限公司，在****成立。2014年5月，扩大规模到**12月，政府颁发办学许可证，具有培训资质2015－2016年**省唯一一家既有教育培训办学资质，又有固定训练基地的**技术平台。**历程2017年7月15日，由**家园主办的“**周年庆暨**大聚会”举办，**踏上新的征程2017年正式更名：****校歌：****宗旨：激扬禀赋、启导宏才；**使命：****口号：**、**；**理念：******愿景：**。**文化**人才观：敬业专业职业敬业：我们热爱所从事的事业，我们精益求精，追求卓越专业：我们专注于**技术，我们是岗位专家职业：我们有优秀的职业素养，尽展我们的职业风采**战略目标：**********文化**文化**信念：每个生命都是上苍独一无二的创造，都蕴藏着超出我们想象的极大潜能，具有无穷无尽的可能性当我们选择觉醒，而不是混沌；当我们选择开始规划，而不是忙乱；当我们选择行动，而不是等待；当我们选择改变自己，而不是改变他人；我们就会创造出事业、家庭、健康、人际关系……成功的人生！“**”的主打课程统称《教练型领导力》训练体系（简称ACCP体系），它由一系列高端前卫的体验式学习组成，包括《教练型领导力》一阶段CT1、《教练型领导力》二阶段CT2、《教练型领导力》三阶段TA、《教练型领导力》理论课程CP和九型人格EN。同时，为了服务企业，帮助学员打造一个教练型生活环境，**教育将陆续推出一系列配套的公益课程，如成长心连心、卓越团队MT、少年赢和父母学堂等。**课程教练型领导第二阶段（CT2）教练型领导实践阶段（TA）教练型领导第一阶段（CT1）教练型领导力理论课程（CP）**教练型领导力训练体系九型人格（EN）生命计划道因术教练型领导一阶段CT1（觉醒阶段）觉醒阶段是一个互动学习的环境，他让参与者在环境中及一系列专业设计的练习中相互交流。它是一个目标探测仪，让您测定准确的目标；它犹如一面镜子，令您发现自己的盲点；它也似指南针，令您明晰自己的方向；它更是催化剂，促使您开发一切可能性并采取有效行动。CT1透过挖掘和完善人内在的心智模式，引导我们从新的角度探索生命的可能性，包括：优势和盲点、创造力、方向、障碍、如何去赢得我想要的生活等等。教练型领导力训练体系教练型领导力训练体系《教练型领导力》·二阶段CT2（超越阶段）超越阶段是深化第一阶段更加深刻的行动体验，通过行动把第一阶段的“知”变成“行,是真正地去创造。每个参加者之间都是一面互动的镜子，使你有机会在这个特定的环境里，全方位、有效地洞悉自己的状况和表现，进一步认清自我，拓展认识和行动的领域，突破局限去发挥潜能。《教练型领导力》·实践阶段（简称：TA）实践阶段是一个综合性的架构，在三个月的体验实践中，让参加者将第一、二阶段的体验和发现学以致用，在生活实践中创造切实、卓越的果实。参加者将拟订人生目标与计划，评估、清晰目标和现状，检视行为的有效性，不断提升与调整心态，更有效达到所追求和向往的人生目标。**TA将以个人和团队的目标为导向，有方向地锻炼参加者的综合素质，提升领导力。参加者不断地主动创造、自我超越，在实践中去发掘承诺的力量以及承诺与成果的关系。学员学习并掌握如何激发潜能和创意、促进目标的实现同时并提升自己的感召能力，支持、鼓励他人完成自己的目标及团队目标，获得真正的共赢。在三个月**TA学习中，将有多项不同类型的学习选择，如:时间管理、电影工作坊、逆境商数、感召与营销、企业团队训练等工作坊及其教练实践锻炼计划。教练型领导力训练体系教练型领导力训练体系《教练型领导力》·理论阶段（简称：CP）理论阶段**技术理论课程是成为专业教练、掌握教练之道的第一步。参加者会从管理学的角度去探讨“教练”的定义、发展，以及“教练”在企业中扮演的角色。重点学习“教练”的技巧和辅助工具。通过整个学习与教练导修，有系统地掌握“教练”。CP的主方向是：提供和营造一个广泛观察自我、发现自我的环境，使学员从不同层面和角度去发现、认知自身的盲点，并了解到是什么因素阻碍我们有效地去发挥潜能。在教课环境中发现更多固有观念以外的可能性，对照应自我提升的积极心态，选择相应行动，突破现有的心智模式和行为模式而提升自我素质。教练型领导力训练体系九型人格（简称：EN）九型人格，或称作九柱性格学，是一种性格分类，基本上把人的性格分成九类，与生俱心理学。九型人格（Enneagram），又名性格型态学、九种性格。它近年来倍受美国斯坦福等国际著名大学MBA学员推崇并成为现今最热门的课程之一，近十几年来已风行欧美学术界及工商界。全球500强企业的管理阶层均有研习九型性格，并以此培训员工，建立团队，提高执行力。九型人格不仅仅是一种精妙的性格分析工具，更主要的是为个人修养与自我提升、历练提供深入的洞察力，与当今其它性格分类法不同，九型性格揭示了人们内在最深层的价值观和注意力焦点，它不受表面的外在行为的变化所影响。可以让人明白其它不同人的个性类型，从而懂得如何与不同的人交往沟通及融洽相处，与别人建立更真挚、和谐的合作伙伴关系。**技术CoachTechnology心态信念知识技术**教练型领导力训练体系CT1CT2CPTA助教教练总教练第一平台第二平台**教练型领导力训练体系TA学员夫妻关系亲子关系同事关系社会贡献自我能力卓越团队少年赢父母学堂九型人格成长心连心TA**公益课**教练型领导力训练体系**教练型领导力训练体系什么是统筹统筹就是全局通盘筹划。包括了一个过程的五个步骤：统一筹测（预测）：开课前根据资源进行预测，达成宣言。统一筹划（计划）：为达成宣言，做有效铺排。统筹安排（实施）：对各条线进行有效沟通，令成果出现。统一运筹（指挥）：对平台各部门进行工作分配，调动平台所有资源支持。统筹兼顾（掌控）：对整个部门运作中进行有效管控，令课程的范畴达到要求。**VI组织架构职业规划对人才的渴望与尊重贯穿于**发展的每一个历程，我们将为每一位有志于**事业的员工提供可以让其挥洒梦想的舞台以及开放畅通的上升通道。你的出色表现和每一点进步，都会得到及时的肯定和切实的鼓励。公司为员工提供多元化的职业发展路径，以及专业的职业生涯发展规划。特别针对新入司员工，帮助他们结合自身特点设计与选择个人职业发展路径，员工可以选择导师、教练、职业经理人三条职业发展路径，有机会快速成长为公司的管理骨干。公司完善的人才培养机制将使您成为业内具有竞争力的复合型人才。导师线DR：有志成为导师的员工，可以通过内部培养进修，成为导师。教练线CR：有志成为教练的员工，可以通过不断地带领团队，实践训练，成为专业教练。行政线MR：有志成为职业经理人的员工，可以通过岗位提升向上发展。福利待遇薪酬：薪酬总额标准由基本工资、岗位工资、绩效和津贴构成。具体内容请阅《薪酬管理制度》社会保险：公司为每位转正员工购买社会保险，包括养老保险、医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险、医疗补充险、住院补充险。个人成长项目：建立每位员工的个人成长档案，协助员工实现个人目标：整体素质的提升和生活品质的优化。员工的心理关爱工程：关注员工的身心健康和提升，洞察并及时给予内在心理的援助和疏导，支持员工内在能量的提升。年度体检：公司每年组强一次员工体检。旅游：不定期组织短途出游和长途旅游聚餐：不定期聚餐。生日祝贺：员工生日，公司会送上神秘礼物。婚庆祝贺：员工结婚，公司会送礼金。白喜慰问：员工白喜，公司会送花圈礼金。能量加油站：不定期的下午茶或水果，为加班准备的饮料冲剂等能量补充福利。不定期的锻炼活动。员工手册不以规矩，不能成方圆－－孟子第一条员工着装规范1、员工进入办公区内及在工作时间必须佩带统一制发的名牌，并戴在胸前。2、着装要求：2.1开课期间全体员工穿着行政套装。行政套装标准：黑色西装套装（同面料）；领带－黑色、深蓝色或浅色；衬衣－白色；皮鞋－黑色；袜子－黑色或深色；男士打领带。（根据不同课程有不同要求，重要会议及接待任务时同样标准）2.2正常上班期间全体员工穿着行政套装或职业装。职业装标准：带袖有领衬衣，皮鞋（前不趾，后不露跟），西裤或西装裙。禁止服饰：休闲或暴露服饰（如：透明，无袖，超低领，超短露脐等）、运动鞋和拖鞋等休闲鞋。3、仪容仪表：3.1发型要求过肩长发者，统一扎起或盘起；短发者，梳理整齐，露额露脸，开班期间女士化淡妆。标准：体现饱满良好的精神状态：端庄、专业、精神。3.2饰品佩戴饰物佩戴标准（最多量）：双手：戒指一个，手镯或手链一条；上半身：耳环一对（开课期间禁止佩戴耳环），项链一条。类型标准：常规型饰品，非超个性或另类款型；男女标准一样。第二条工作场所纪律1、工作时间内，员工应举止端庄，不得在办公区内大声喧哗、追逐嬉戏、用餐、聊天。2、员工不得在办公区域内进行娱乐活动。3、员工不得在上班时间玩电脑游戏、用QQ聊与工作无关之事。4、严禁在办公区域内吸烟。5、办公室座位的调动必须经过综合部的审批，否则不得随意调动。6、员工之间要互相尊重，团结协作，珍惜他人的劳动成果，积极参加集体活动。7、工作时间内员工应坚守岗位，须暂时离开时应与同事交代。第三条日常行为规范1、文明礼貌－做到语言规范，谈吐文雅，衣冠整洁，举止端庄。2、主动热情－以真诚的笑容，主动热情地为学员服务，主动了解学员需要。3、耐心周到－员工在对学员的服务中要耐心周到，问多不烦，事多不烦，虚心听取学员意见，耐心解答学员问题。4、言行举止－体现我们言行举止的文明/端庄/专业，标准：使用文明用语，交谈音量适中，顾及到他人；坐姿站姿行姿，稳重端庄，展现充沛的精气神。禁止行为：大声喧哗，非文明用语行为，办公区躺卧。5、严禁在微博、微信等媒体发布不利于公司形象及负面影响的言行。第四条接待交往1、员工应在接待区接待来访客人，进入办公区不得影响他人的工作。2、员工不得与学员有经济借贷、商务关系。3、员工除本职日常业务（工作）外，未经公司法人代表授权或批准，不得从事下列活动。（1）以公司名义考察、谈判、签约；（2）以公司名义提供