行政人事表格大全[1]_2

1.·员工人数及费用动态统计表年月填表日期：月日本月人数编制人数男人女人计人月薪编制内制造人员元编制内人数男人女人计人编制内管理人员元编制外人数男人女人计人编制外人员元合计男人女人计人合计（占人事费用比率）元%编制人员出勤应工作日数日津贴职务津贴元缺勤总日数日加班津贴元出勤总日数日值勤津贴元出勤率%夜勤津贴元加班总时数时外勤津贴元人事动态新进男人特殊工种环境津贴元女人其他津贴元合计人合计元新进率%（占人事费用比率）%离职男人奖金奖性支出年终奖金元女人退职酬劳金提成元合计人不休假代金元其出奖励金元离职率%内部调动男人合计（占人事费用比率）元%女人合计人其他支出公伤医药费元抚恤金支持元预计劳保受益比率公司负担部分元奠仪金支出元个人负担部分元退休金提成元受益总数元资遣费支出元负担及受益差额元福利金提成元受益率%互助金提成元互助费动态统计上月底累计结余元培训基金提成元本月互助费提成元训练图书费元本月互助费收入元本月互助费支出元本月结余元累计结余元合计（占人事费用比率）%元收/支比率%费用总计（100%）元备注每人平均费用元经理人事部长填表人：2.·员工每月动态统计表年月人员招聘统计流动状况说明招聘人数应聘人数报到人数起迄时间辞职人数退休人数停薪留职深造人数解职人数其他事项奖惩件数抚恤件数劳保件数就医住院人员迁调出勤状况迟到早退人次请假病假人次事假人次工伤假人次婚假人次旷职人次制表：复核：审查：3.·每月人事变更统计表年月第页姓名员工编号变动事项说明变更日期备注制表：复核：审查：4.·员工工龄动态分析表月份用人单位原有人数本月报到本月离职现有人数编制人数离职率现有人员工龄平均工龄新报到3个月以上3至6个月6至12个月1至2年2至3年3年以上制表：复核：5.·人力资源部招聘计划书年月日需要补充人员类别所需条件招聘方式人数招聘日期类别工作内容高层主管技术人员中层管理人员基层职员技术工人其他制表：复核：·年度人员需求估计表年单位：人项目级别学历到位月份需求原因硕士本科大专其他123456789101112主管人员高层中层基层小计技术人员高工工程师助工技术员小计工人机工电工小计其他人员合计制表：复核：·员工入职试用表姓名年龄试用职位学历专业工作经验特长试用计划1、工作内容（1）（2）（3）（4）（5）2、指导人员3、重点考查项目（1）（2）（3）4、其他试用记录1、试用时间年月日至年月日2、工作能力3、工作态度4、出勤情况5、其他试用结论试用部门意见人力资源部意见·新员工试用结果通知单姓名性别年龄籍贯学历职称职别薪酬等级元试用期试用结果考核意见1．试用满意请照原工资办理任用手续（月日起）2．试用成绩优良请以等级元工资办理手续（月日起）3．需再试用4．试用不合适另行安排5．附呈心得报告一份试用考核人签章主管意见1．同意考核人意见2．拟不予任用3．延长试用日再另行签核试用单位主管签章领导批示人力资源部意见1．拟照试用单位意见自月日起以等级工资元正式任用2、试用不合格除发给试用期间的工资外拟自月日起辞退3、其他：员工培训计划表培训日期培训内容讲师培训手段培训地点费用预算效果估计负责人制表：复核：审批：员工培训计划表培训编号：培训部门：培训名称培训时间自至培训课程时数及负责人课程培训时间负责人起讫时间课程培训时间负责人起讫时间参加人员共人，名单如下：单位职务姓名单位职务姓名单位职务姓名单位职务姓名费用预算：每人分摊费用批准审核拟订新员工培训计划表编号：拟定日期：受训人员姓名培训期间月日至月日止辅导人员姓名学历部门专长职称项次培训期间培训日期培训项目培训部门培训师培训日程及内容1月日至月日止天2月日至月日止天3月日至月日止天4月日至月日止天5月日至月日止天6月日至月日止天7月日至月日止天8月日至月日止天9月日至月日止天10月日至月日止天11月日至月日止天12月日至月日止天13月日至月日止天14月日至月日止天15月日至月日止天16月日至月日止天17月日至月日止天制表：复核：审批：员工培训意见调查表问题回答1、你认为课程内容是否恰当？2、你最希望获取哪些方面的内容？3、教学方法是否恰当？你有何建议？4、每堂课时间长短是否恰当？5、哪一位或几位讲师给你印象最好？好在哪里？6、通过这次培训，你认为自己的收获主要是什么？7、你有其他建议吗？请写下来。受训人员报告书（范本2）培训课程：培训日期年月日至月日单位：培训指导者：姓名：记录日期：年月日培训内容研修内容汇总启发和感想实习内容实习内容汇总启发和感想意见成功之处受训者的提案失败之处指导者的建议上司意见部门主管意见部门经理意见培训经费申请表申请单位受训人员人员代号教材费培训费食宿费总计（元）备注财务部人力资源部本单位总评一式三联：第一联本单位存第二联人力资源部第三联财务部奖惩呈报表年月日编号：当事人姓名奖（惩）事发日期奖（惩）级次具体内容核实情况核实日期核实人签字当事人签字经办人签字部门意见审批人签字附证明材料份页6.奖惩登记表年月日第页姓名所在部门奖惩事项奖惩呈报表编号奖惩级次警告记过记大过嘉奖记功记大功复核：制表：保管：7.年度奖惩公告表年度姓名职务单位奖惩事由奖惩办法备注公告部门：公告日期：8.员工年度考评成绩登记表部门：年度第页考核项目记姓录编号名到职薪资假勤记录功过记录年中考核年底考绩年度平均年月日迟到早退事假病假旷职其他奖励惩罚制表：复核：9.年终考评评分表（领导干部用）年度考评日期：姓名部门职务指标说明满分分值实际得分备注本年计划任务完成情况（满分55分）计划任务实际完成能力考评（满分45分）领导能力组织能力协调能力策划能力创新能力工作责任成本控制判断能力解决问题能力小计100受处罚扣分受奖励加分最后得分复评：初评：日期：10.文职人员考核表（管理层）考核日期：姓名单位职务考核期间考核项目考核说明考评人考评等级得分优良中差工作考评（满分60分）工作知识工作量工作品质工作态度工作能力领导能力（满分20分）出勤（满分15分）其他（满分5分）奖惩意见考评人盖章总分11.文职人员考核表（基层文职）考核日期：姓名单位岗位考核期间考核项目考核说明考评人考评等级得分优良中差工作考评（满分72分）工作知识工作量工作品质工作态度工作能力团队合作能力（满分10分）出勤（满分13分）其他（满分5分）奖惩意见考评人盖章总分12.文职人员考核表（营销人员）考核日期：姓名单位岗位考核期间考核项目考核说明考评人考评等级得分优良中差工作考评（满分72分）工作知识销售量工作品质工作态度工作能力团队合作能力（满分10分）出勤（满分13分）其他（满分5分）奖惩意见考评人盖章总分13.无记名民主考评表（管理人员用）考评期间：考评时间：考评部门：姓名职务任期分类评价内容满分1次2次调整决定领导能力1是否自己率先示范52遭遇困难时，是否能沉着果断地指导2.53是否公平且冷静地对待部属2.54部属是否充满朝气2.55是否受到部属坚定的信赖2.5部属培育6是否明确部属的优、缺点2.57是否从旁给与帮助、建议以发挥部属的优点2.58是否适才所用59是否能引发部属思考2.510是否仔细地聆听部属的意见2.5士气11是否注意身体的健康2.512是否恰当使用金钱513是否热心部门内意见的沟通2.514是否存在生活作风问题2.515不与顾客串通勾结5目标完成16是否能依照公司的经营方针来拟定部门目标2.517是否尽最大的努力完成目标7.518是否能省钱、保质地完成目标7.519是否能严守时限，完成目标2.5责任感20是否能随机应变，完成目标2.521是否能站在全公司的立场发言、提议2.522是否能以长期的眼光制定企划2.523是否能从公司的立场制定企划524是否能与其他部门合理交流2.5自我启发25是否积极地与其他部门协调2.526是否热衷于工作交际的扩展2.527是否虚心地听取部属或晚辈的建议、意见2.528是否经常吸取新的知识、技术2.529是否不怠于未来的预测2.530为了改善，是否可以抛弃前例5评价分数合计100本人意见14.离职移交手续清单（范本1）姓名部门职位或岗位进入公司时间离职申请时间工作交接1、2、3、4、5、6、7、8、9、接手人意见：部门负责人意见：资料办公用品1、2、3、4、5、6、档案室意见：1、2、3、4、5、6、所在部门意见：分管领导意见人力资源部意见财务部意见制表：复核：15.考勤日报表月日单位应到人数实到人数迟到人数病假事假公假旷职原因不明合计本日到离职人数报到人数离职人数停薪留职制表：复核：16.员工年度出勤统计表年度姓名项目月份出勤日数休假日数事假日数病假日数公假日数婚假日数丧假日数迟到次数早退次数旷职日数公差日数123456789101112合计123456789101112合计123456789101112合计17.出差申请单年月日出差人员姓名职别同行人员姓名职别出差地点出差线路出发时间返回时间交通工具出差事由介绍信编号借款金额部门批示办公室批示人力资源部批示以下为回来后填写是否已交书面报告材料是否归档实用差旅费报账时间直接上级批示18.出差派遣单年月日出差地点出差人员出差线路出发时间返回时间交通工具出差任务介绍信编号借款金额办公室批示人力资源部批示部门批示以下为回来后填写是否已交书面报告材料是否归档实用差旅费报账时间直接上级批示19.员工人事档案卡（正面）编号姓名性别生日年龄贴照片处户籍地址电话籍贯现在通信处电话身份证编号最高学历服役情况家庭成员应征工作希望待遇伙食住宿履历工作经验人事单位意见主管批示起讫工作机关名称及所在地（县市）担任工作薪酬①最熟悉工作项目：②最擅长操作机械或技能：年月年月本人保证兹保证以上资料都是真实的，如有虚伪，愿受公司重新核定薪资或解职之处分。签名：年月日紧急通知人关系地址电话（背面）薪资记录奖惩记录年月日服务部门职称薪资年月日记事主管签章相关说明人力资源部年月日注：如果可以量化，则不评等级。