小学老师讲作文开场白4篇

小学老师讲作文开场白4篇【导读】这篇文档“小学老师讲作文开场白4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！小学老师讲作文开场白1希望本文对您有所帮助！小学老师讲作文开场白导读：本文是关于小学老师讲作文开场白，希望能帮助到您！作文开头如果能恰倒好处，常常能一下子抓住读者，也能增加文章的亮点。小编在此献上小学老师讲作文开场白，希望对你有所帮助。作文开头1.外貌描写式开头即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。如：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。2.外貌描写式开头即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。如：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。3.开门见山式开头即开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地希望本文对您有所帮助！交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。如：王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。4.环境描写式开头即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果。如：傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个候车区都站了许多候车人。5.形象比喻式开头即不直接描写人物或叙述事物，而是先用形象的比喻描述有关的内容或人物，然后再逐步深入地写内容。大体分明喻、暗喻、借喻三种形式开篇。比喻力求生动、贴切。如：老师，您是永不叫累的园丁;您是输送养料的树根;您是燃烧自已照亮我们的蜡烛;您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。作文结尾1、自然式结尾。这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。如：《游笔架山》的结尾：太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途2、总结式结尾事情记叙完了，总结一下收获，常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。如：《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾：这次蛋壳实验真是太有趣了!不但锻炼了动手的能力，而且还从中明白了力的集中与分散的道理，收获太大了!所以我喜欢希望本文对您有所帮助！这样的实验!3、启发式结尾(也称明理式)这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。如：《一件小事》的结尾：这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。讲标流程2讲标内容（时间约15分钟）开场白：各位领导大家上/下午好！我是山东龙腾电力科技有限公司的×××！一、公司介绍：公司成立于1996年，2003年成立了实验室事业部；公司注册资金2010万，公司现有员工80余人，本科以上学历的管理人员及技术人员占总人数的40%，生产工人占20%，工程安装人员20%，销售人员20%；是一家拥有山东省和济南市两级“高新技术”称号的现代化企业。二、技术介绍：我公司产品拥有国内外专利50多项；公司特长实验室通风，客户送我们顺口溜：要想通风好，快把龙腾找。采用我们的新技术可使实验室的排风量降为传统的20%，运行和维护费用减少80%,单台设备噪音≤42db，整套系统噪音≤55db，与中央空调补风方式相比投资减少20%,不仅能保证实验室内温湿度平稳，而且能消除PM2.5，这种专利技术颠覆了传统实验室的通风模式。三、工程简介：本次投标项目主要涉及了实验室通风系统、集中供气系统、实验室家具及装修部分等；关于通风部分我们是这样设计的：优化设计四：售后服务：我公司在售后服务方面投入了大量的人力、物力，建立了客户服务中心、备品备件库和培训中心，组织了专业的售后服务队伍，负责对用户的要求进行及时的响应和处理。从签约到工程交付使用保修期内，我们将跟踪服务于您所需的每一阶段。为使需方更好地达到使用效果，承诺在产品安装、调试完毕后，我公司技术人员无偿进行技术培训和操作培训,以保证设备的正常使用。五：安装工程部：我公司有专业的施工队伍，根据项目情况配备专业的项目经理，进行项目负责制；建立合格材料的接收、存储和使用的管理办法，有专人负责。施工前，项目经理将出具详细的施工组织计划，与贵单位讨论通过后在进行施工。如何讲标3如何讲标(2010-10-2110:53:51)转载▼标签：分类：售前杂谈在投标过程中，要运用幻灯片完美体现我们所要表达的内容，正确理解为：先吃透自己想要表达的内容，明确自己想要表达的目标，然后根据认识制作幻灯片，让其他人通过看幻灯片、听讲述来了解你要表达的内容，来达成你要表达的目标。在美好PPT制作、优美图画、精湛文字的基础上，一次富有激情阳光的、能够让听众产生共鸣的讲述不可缺失。特别是专业性比较强的投标活动中，我们的评标委员们想听什么，我们应该讲什么呢？讲标的艺术性尤显重要。讲标的一个目的在我们的营销历程中，讲标的目的只有一个即是在美好的幻灯稿件制作基础上，通过陈述达成商务协议和目标。讲标人的二个基本素质在评标人眼中，讲标人扮演的是技术人员或技术专家的角色，由此要求我们具备一个技术人员和销售人员两方面的素质，具体如下：1.熟悉自己的产品：●具有比较全面的技术专业知识，熟悉当前公司及产品方向；●对本公司开发能力、技术优势、劣势有比较清楚的认识；●熟悉本行业（塑钢行业）业务，对本行业现状和发展方向有一定认识，了解行业中的其它专业基本情况；●熟悉本行业技术和产品动向，了解同类产品及竞争对手的情况和特点；●能熟练使用文本和图形编辑器进行方案、标书的编写；●熟悉本产品项目招投标的一般程序。2.善于交流，有良好的沟通能力和技巧。为与客户进行全方位交流，展现公司实力，在短短的时间内让客户对公司及产品有初步认知和信任，我们更重要的是销售员的角色。作为销售员，我们内在的推销动力来源于讲标人非常明确的诱导倾向意识，恭敬而强烈的表达沟通欲望（满足听者心理面子），以及细节处的声音、语调、情绪、微笑、礼貌、眼神表情互动等基本技能的发挥。讲标的三化1、讲标程序化。一走上讲标台即进入规范的流程，具体为微笑站立目光交流讲标互动答标。第一步微笑至关重要，微笑传递着“感谢大家给我提供介绍产品的机会”的内在涵义，微笑！微笑！微笑！试想一下，如果有人对你面带微笑，语气恭敬，态度诚恳的进行讲解，你一定立即对此人充满好感，进而对其进行介绍的产品也有了一种潜在的接受欲望。2、讲标专业知识简单化。在讲解一些专业知识点时，我们一边播放幻灯片一边讲解，对着图片都可以说出一、二，可离开图片后客户可能因为不是业内人而依然一无所知，那怎样才能让客户牢固记忆能呢？这就需把专业知识简单化（如我们在讲标时表明海螺窗隔热性能优，可节省能源消耗30％以上时，可将专业知识简单表述为‘一普通住宅同样开启空调，装海螺塑钢窗的房间比装铝合金窗的每天节电超过4度’）。3、讲标气氛活跃化。语言简短、生动活泼、富有趣味，能够起到调节情绪愉悦身心的作用。一个小互动或小插曲，能让讲标气氛立即轻松活跃起来，枯燥的讲标才能不断深入推进。讲标的四个必须1.必须有自信的外表。请穿着正装进行PPT演讲，能给听众一种权威形象。我们没见过余世维穿着牛仔裤去做演讲，也没有见过那家公司过来投标是穿着体恤的，当然如果你是大名鼎鼎的比尔盖茨我才不会介意你这样做。同时，请你在讲标之前保持精神焕发的状态，要有一种积极向上的态度，并相信这种态度可以影响你的听众。自信、自然，给招标评委一个良好的整体形象。严格遵循招标纪律。通常情况下，不要过多和熟悉的评委交流。尽管前期与客户有充分接触，可能与一些评委熟悉并有良好关系，但在招标的正式场所，通常是礼貌寒喧一下即可，不易与客户有太多的交流和亲密交谈，这些举动可能会造成其它评委误会，也可能会给对手“授之以柄”。除非你是专门的、有特殊目的的行为，例如，在有些情况下，与招标中的最好领导或核心人员表现出亲密关系，可以给其它评委造成“某某人可能已经偏向某公司了，我也应该顺势而为”的误导，同时给对手造成一定的心理压力和负担。但这种方式有很多风险，请慎重使用。讲标过程中保持放松。不要报着“上考场应考”、“被人评判审核”的心态，这样会使你陷入一种紧张、诚惶诚恐的恶性循环。当你走上讲标台，看见众多评标人也许会莫名紧张，这样会容易出错。你应该对自己方案和产品充满信心，你就是专家，报着“咳！让我给大家介绍一下我们的好产品，绝对能让这个项目锦上添花！”的信心，我们要有一种急于向外人展现得意之作的冲动，这时你最好的状态就来了！在演讲过程中请始终保持与听众的目光接触，你可以在他们眼中读出自己下一步要做些什么，也可以让听众知道你在关心他们的反映。2、必须有清晰的思路：多问自己：我要说的是什么？包括幻灯片的主题、重点、叙述顺序和各个部分的比重等；我要说给谁听？考虑你所要面对的观众，考虑招标委员喜欢的讲标风格、知识水平，对该产品和问题的了解程度等；我要达到什么效果？是要让大家明白自己说的问题还是故意让大家不明白（有时候忽悠是必要的）？不过，大部分时候我们的目的是前者，这就需要考虑语言的周密安排。3、必须有轻重得当的内容。在讲标过程中我们是直观地向评委传达信息，讲标通常都有时间限制，毫无疑问在这个时间段内，我们所讲的内容应是听众最关心的、最想要知道的。所以，在面对已做好的幻灯片时，讲述者应该把握这样几个问题：●工程需求什么？●我们针对该工程的解决方案是什么？●我们的产品好在哪里？我们的品牌潜在力量/技术是哪些？●我们的市场容量、竞争对手、团队和营销模式是什么？●我们的那些充足理由能激发出评委对我们更多的合作意愿？讲标应该既有重点，又要覆盖到各项内容，突出公司特点和优势、突出产品技术特点和优势，在此基础上，需要我们将公司介绍、商务介绍、技术介绍、合作实施、技术支持与服务等内容和时间做合理分配。4、必须有独到的讲标设计。如何能让你的幻灯片讲述引起评标委员的兴趣而不是让他们昏昏欲睡，全靠独特的讲述设计。在讲标过程中：●设计好衔接。我们的讲述应该有清晰的逻辑，即每一页幻灯片及所对应的讲述都是一个整体陈述的一部分，都有其自己的作用，例如说明问题、展示图表、或者仅仅是花絮，我们都要做好其间衔接。●设计好讲标花絮。有必要又有条件可准备一些实物图片、实物、实验、录像、动画……●设计好讲标情景。开始最好和听讲者相互认识一下，联络一下感情。如果听讲者对所讲问题有畏难，就应打破这个畏难情绪后才开始正式讲解。语速不要快，发音准确而清晰，若是有听讲者距离较远，还要提高声音讲解。对重点和难点要适时重复讲解，让听讲者提问，你来答疑，或你直接提问，检查听讲效果，再针对检查出的问题进一步讲解，只至效果满意为止。讲标的过程中要注意观察评委的表情、态度，及时调整内容的深度。●设计好讲标的重心和亮点。讲标中，特别是讲标顺序排在后面的时候，对于一些共性东西评委已经比较清楚的就不必重复，他关心的是你与其它对手相比的特点、差异化!这是讲标中进行产品介绍时需要格外注意的一点，尤其是抢夺竞争对手客户时，我们产品的特殊性一定要体现出来，否则别的产品用得好好的，客户为什么还要用一种还没尝试过的产品呢？●设计好迎合招标评委的组成和特点的需求。要力所能及地分析招标评委的组成情况（高层领导、技术专家、部门业务专家等角色的人员组成和数量）。通常高层领导对技术不熟悉，他评判的主要依据更多的是公司规模、资质、实力、售后服务、价格等非技术性指标，技术专家评判的主要依据是系统体系、采用的新技术、安全性等技术指标。●设计好应对对手讲标后的情况和弱点措施，针对对手讲标后评委普遍反映的问题进行重