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精编资料,供您参考幼儿园小班主题活动方案(案例)【精编4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园小班主题活动方案(案例)【精编4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园小班主题活动方案【第一篇】活动目标:1、巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识。2、复习5以内的数数。3、训练幼儿思维的灵敏性,提高动手能力。活动准备:1、三种图形(圆形、三角形、正方形)硬纸片,火柴棒、糨糊、彩纸、木棍等。2、“看看数数”图片活动过程:用图形制作玩具。1、用圆形纸做车轮、降落伞和小陀螺。用一根火柴做轴,两端各穿一圆形纸片(穿在圆形纸片的中心点)即成一幅车轮。把一根火柴穿在一张圆纸片的中心,两手搓火柴棍,使劲往上抛后,会徐徐降落,就像一顶降落伞;倒过来让火柴头接触桌面,用手捻火柴棍,即会旋成小陀螺。2、用正方形做风车。将正方形的四个角分别对角撕开,间隔取一角向中心叠压,固定在一小棍的顶端即成。3、用三角形纸制作小动物头。将等腰三角形的的中间部位画上动物的眼睛、嘴巴,即成动物头。4、做练习“看看数数”。活动结束:小朋友一起吃点心,互相探讨。幼儿园小班主题活动方案【第二篇】一、主题说明:国庆节是祖国妈妈的生日,为了让幼儿了解十月一日是国庆节,知道五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮有力,天安门是中国首都的象征,“黑眼睛、黑头发、黄皮肤,永永远远是龙的传人”,长江、黄河是中国的象征,从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球,“我们是聪明的中国人”,这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里,亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子,吃团圆饭;国庆佳节中,全家人亲亲热热地团聚精编资料,供您参考在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中,亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化,激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像,领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏,让幼儿们知道祖国地大物博,我们旨在通过设计的这一系列活动,激发幼儿热爱祖国的情感,同时激起幼儿作为中国人的自豪感。二、主题目标:1、知道我是中国人,了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,萌发幼儿爱祖国的的情感。2、知道我国是个多民族的大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿喜爱各民族的情感。3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动,体验庆祝国庆的快乐。三、环境创设:1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中,应结合幼儿收集的图片,实物资料,师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等,可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境,环境随着活动的开展不断丰富变化,孩子们的创造力在活动中不断提高,孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。2、动室内挂一副中国地图,让幼儿了解有关中国的地理位置,中国之最等有关情况,扩展幼儿的认识和视野。3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等,举办“祖国特产展”、“民族服饰展”,师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。四、家园共育:1、识地通过看电视、上网等形式,让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,向孩子介绍各民族的风土人情和节日。2、带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃,如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等,体验各民族的饮食文化。3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍,首都天安门的照片、图片和录像片,与孩子一起欣赏,并回答孩子的问题。4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式,精编资料,供您参考扩展孩子对中国过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感。5、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。五、主要活动:1、国庆前夕2、首都——北京3、欣赏《国歌》4、领奖台上5、“参观”天安门6、歌舞——我爱北京天安门7、我是中国小娃娃8、画个中国娃娃9、看灯笼10、节日礼花真好看11、造长城12、登长城幼儿园小班主题活动方案【第三篇】系列活动一:欢乐成长(12、23——12、30)。系列活动二:亲子活动(12、31上午)。具体资料:系列活动一:欢乐成长——双诞(旦)的来历。活动时间:20xx年12月23日——12月31日。(一)活动资料:双诞(旦)的来历活动时间:20xx年12月23日。活动目的:让幼儿经过各种形式(如家长讲解、观看动画、教师讲解等)了解双诞(旦),明白其习俗,让幼儿喜欢过节,增加幼儿幸福指数。活动准备:视频、故事、资料。活动形式:不限。(二)欢乐成长——我的圣诞礼物。活动时间:20xx年12月24日。活动目的:1、体验圣诞前一天的平安夜的惊喜。2、制作圣诞手工作品,展示幼儿本事。活动形式:1、教师在幼儿午睡时,将平安果藏到班级任何地方,待幼儿起床后给幼儿惊喜。用录像记录幼儿寻找礼物的过程及表情,并与家长分享。整理后幼儿一齐分享惊喜的心境,体验圣诞节的欢乐。活动准备:1、为每个幼儿准备一个平安果。2、圣诞手工展。精编资料,供您参考各班根据幼儿本事,选择制作:平安果、圣诞袜、圣诞树等圣诞作品,装饰走廊。(三)欢乐成长——狂欢圣诞节才艺大比拼活动时间:20xx年12月25——29日。活动目的:1、展示幼儿对各领域知识的掌握。2、体现团队精神,增强幼儿的自信。活动形势:以平行班为单位,将五大领域(科学、语言、美术、健康、生活)的知识以游戏比赛的形展示出来。游戏自定。每个领域一个游戏。(健康领域要将新投放的玩具利用上)(四)欢乐成长——迎新年,挂红灯活动时间:20xx年12月30日以班级为单位,制作不一样形式的灯笼,感受新年的气氛,并装饰前走廊。系列活动二:亲子活动(五)亲子新年会活动时间:20xx年12月31日纯游戏式亲子互动,以班级为单位进行游戏,游戏突出大家庭的温暖,让每一名家长、幼儿都感受到九园融洽的欢乐氛围。共同迎接2016新年的到来。要求:家长穿浅色衣服、室内鞋(进入班级换鞋)参加活动,教师准备4-5个游戏(其中包括一个纯成人的游戏,一个纯幼儿的游戏,2-3个亲子游戏),3——4个小律动(每个游戏结束时做整理用),幼儿分组游戏,每个家庭来一名家长。教师把前6天的活动制作短片或幻灯片,在亲子大联欢上播放。1、幼儿表演类:以班级为单位的幼儿团体表演(能够表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等)。2、亲子游戏类:以级部为单位,每班根据游戏人数要求派出家长幼儿代表进行游戏。(1)包饺子(亲子互动)规则:团体进行,家长将孩子抱在怀中,两眼微笑对孩子:“揉揉面,剁剁馅,擀擀皮儿,包一包,放在锅里煮一煮,啊呜一口就吃掉。(可反复两次)(2)围围接力赛准备:帽子、围巾、手套5——10套。规则:5——10个家庭一组同时进行,幼儿再起点处戴好自我的帽子、围巾、手套,然后快速跑到对面的家长处,帮家长围好围巾(要求围巾要绕一圈),速度最快者获胜。(3)喂娃娃准备:勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、芸豆若干。精编资料,供您参考规则:5-10个家庭一组同时进行,家长抱着孩子在起点处将碗里的豆子舀起,家长抱着孩子跑到对面,孩子将勺子里的豆子倒在终点处的碗里,在规定时间内,终点处碗里豆子最多的家庭获胜。(4)占圈准备:20个圈、音乐规则:21名家长手抱自我的孩子围着圆圈走,当音乐停止时家长抱着孩子站到圈中,没有占到圈的家庭离开,然后依次减少圈,最终占到圈的家庭为胜利者。(5)叠报纸准备:报纸20张、音乐规则:音乐响起时家长和幼儿站在报纸上根据主持人的要求模仿相应动物的动作,音乐停止时,家长和幼儿一齐将报纸对折后再次站到报纸上,反复操作数次,最终看哪一个家庭能在报纸上坚持的时间最长。(6)亲子祝福类:印唇印:为每个孩子准备一张爱心彩纸,请妈妈为孩子涂上口红,并帮忙幼儿将唇印印在爱心上,张贴在祝福墙上。幼儿园小班主题活动方案【第四篇】一、设计意图:中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的,而节日正是民族文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让的孩子传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。二、总体活动:1、让幼儿明白农历八月十五是中秋节,并中秋节的来历。2、幼儿的科普知识,“月食”,与影像知识。3、中秋节的风俗,让幼儿动手制作食物再一同分享,体会到劳动与分享的乐趣。三、活动时间:中秋节当天午时14:30——17:30四、活动环境:园所室外与教室能凸显中秋节日的。环境布置。例如:1、主题墙的设计,剪刀、彩纸,剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。2、月饼盒、酒盒、化妆盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼,悬挂在教室与室外。精编资料,供您参考道具:绘画工具;灯泡、皮球(大、小各);手电筒、白墙屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。其它:凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。五、活动过程:全班孩子参加,自愿报名的选择活动的项目。活动一:美丽图,我来画(一)活动目标:1、让孩子用绘画的手法表达认识的中秋节,开发幼儿的动手本事与想象本事。2、教师事先中秋的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感,绘画工具。(二)活动方式1、幼儿欣赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品2、幼儿理解并选择不一样的材料美术创作(不限,画风不限,工具不限。)(三)活动类型:1、类型:水粉画:水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶。2、类型:水墨画:宣纸、墨汁、毛笔。3、类型:黏贴画:颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上,粘贴出美丽的画面。4、类型:蜡笔画工具:油画棒、白纸5、类型:彩瓶新衣方法:将瓶子外层图上不一样颜色的水粉,等晾干后,在水粉上作画,也可在瓶口处系上丝带装饰6、类型:添画:教师可图画的半成品、画笔7、类型:手工折纸:成品、过程图(需家长和教师的)8、类型:拓印:小印章、印泥9、类型:砂纸10、类型:陶艺:颜色的泥,烤箱(四)注意:1、每种最好都几个漂亮的成品,供幼儿参考2、如感觉有难度,可请教师或家长帮忙结束后,教师帮忙幼儿将作品写上名字,分类展示在教室内,最终幼儿可将作品带回家。活动二:小故事,大家讲。(一)活动目标:1、过程中亲子互动,家长的认识。2、孩子讲故事培养幼儿自信、语言表达本事。(二)活动方式:1、故事资料:提前两天教师给讲故事的孩子布置任务,和家长一齐寻找、中秋节的小故事。精编资料,供您参考2、舞台布置:凳子摆放为半圆形,中间为幼儿讲故事与表演的区域,小区域背景可用幕布上头粘贴“欢乐迎中秋”之类的标题,还可用纸板剪贴出月亮、大树、星星摆区域背景。3、参考图片:服饰:教师为表演幼儿小兔子、月亮等头饰;魔法棒、魔法衣等(可让幼儿身穿魔法衣、手拿魔法棒讲故事,以幼儿的表演欲望)。(三)活动过程:1、教师整体讲解这次活动的要求、及意义,宣布开始,并做活动的主持人2、每位幼儿轮流上台讲故事。3、能够将故事改编成剧本,幼儿排演成情景剧,情景剧的表演和讲故事能够穿插着,提前好道具和服装,小演员要画好妆,舞台能够是讲故事的舞台。
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