比赛活动方案(案例)精选4篇

参考资料，少熬夜！比赛活动方案(案例)精选4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“比赛活动方案(案例)精选4篇”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！比赛活动方案【第一篇】一、竞赛规则本次比赛采取八人制比赛赛制，实行赛会制参赛制度。要求各分会组成八支队伍，共分成两组进行比赛。小组前两名出线进入淘汰赛。竞赛办法：采用国际足联最新比赛规则小组赛以及淘汰赛的比赛时间全部安排上下半场各40分钟，中场休息10分钟。裁判和比赛用品由赛事裁判委员会及组织委员会指派和提供。球队其余一切装备和用品由各参赛队自行准备。各参赛队统一穿自己的球衣，最好备有两套，队服颜色必须反差较大，需要事先让组委会确认队服颜色，队服上必须印有号码。每队首发上场人员为8人，其中一人必须是守门员。比赛期间每队最多可以换3人，在换人时，由各领队向在场工作人员提出换人申请。只有在裁判同意，并在死球状态下方可换人。未经裁判允许，任何替补队员，工作人员和观众都不得上场。？比赛球员须穿布面胶底足球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛，不得佩带玻璃眼镜，手表或有锐角的装饰品，为了保障球员的安全，需要特别注意本次比赛不允许穿带钉皮足。队员累计两张黄牌或1张红牌自动停赛1场，运动员红、黄牌在整个比赛中均有效。若队员有严重违反纪律情况，将酌情给予停赛处罚。比赛各队须提前30分钟到场，开赛前10分钟由组委会、主裁及边裁进行队员资格证件检查，核准后方可进行比赛。资格证件以各部门胸卡为准。各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛，若遇特殊情况需要更改时间须提前四天向组委会提出申请，经批准后方可更改。一般除了不可抗拒的天气因素不与更改比赛时间。如果某一队因故缺席或在开赛10分钟后仍旧无法安排6名以上（含6人）球员上场比赛，则判该方弃权（由裁判、组委会签字生效），其该场比赛按0:3记负。并对该球队所负责的分工会进行考核并进行通报批评。因天气等意外因素影响而无法比赛，组委会以事先参考资料，少熬夜！指定的方式进行通知，未得到通知则按规定时间比赛，迟到方以弃权论处。？比赛结束后，裁判及双方领队须在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，领队需当场向比赛组委会提出，并由组委会做最后处理比赛中的技术问题、队员资格纠纷由组委会与各队领队协商解决。淘汰赛阶段如每场比赛在正常比赛时间80分钟内如果比分打平，则直接互射点球。每队首先各安排5名上场队员互射点球。如果还是打平，则每队再派出1名上场队员射点球，直到分出胜负为止。每位上场队员在一个轮次中只能罚一次点球。？比赛中必须尊重对手，尊重裁判，不得对裁判的判罚质疑。不得有辱骂、讥讽等不文明行为，违反者给予一定的处罚。？注：其余参赛规则参考国际足联比赛规则。所有以上内容组委会拥有参赛规则的最终解释权。胜一场积分为3分，平局积分为1分，输一场积分为0分（如有两队平分，那么为净胜球多者为胜者，如依然不能决定名次，那么就看进球数多者为晋级者，还是不能决定的计算红黄牌少的一方为晋级者）小组赛阶段前两名出线的队伍在淘汰赛中按照A1VSB2，A2VSB1的方式进行比赛，胜者进入冠亚军决赛，负着将角逐第三名。二、活动安排：1、报名阶段：20xx年7月20日—20xx年7月25各参赛队必须在20xx年7月25日之前将参加比赛的队员名单报至党群工作部本次活动管理小组，报名人员包含一名领队以及10—14名运动员。并且参赛队员名单一旦上报在除受伤等其他意外情况致使不能参赛的情况下不得更改参赛名单。2、报名要求：报名人员必须是我单位在职员工，其中采矿部、动力部、维修部、储运部、运输部、三产公司（盛源、龙源）各派一支队伍参赛，其余管理部门自由组合形成两支队伍进行参赛。报名结束并经审查通过后，对参加比赛的八支队伍进行抽签分组，抽签时，先抽出A租的第一支队伍，之后是B租的第一支队伍，接下来是A租的第二支，B租的第二支，以此类推。抽签时，必须由各代表队的领队和队长参加。3、比赛时间：20xx年8月8日—20xx年8月20日参考资料，少熬夜！具体比赛安排在抽签揭晓时公布。4、比赛地点：芳草地小学足球场三、比赛奖励本次比赛将决出冠、亚、季军各一名。本次比赛评选出最佳射手、最佳球员、最佳裁判员各一名。本次比赛还设立精神文明参赛奖一名。比赛活动方案【第二篇】一、活动时间：20__年5月7日星期五14：30正式开始二、活动地点：李渡校区田径运动场三、活动对象：__级、__级全体在校学生（共计十三个班）四、主办单位：经济与工商管理学院五、承办单位：经济与工商管理学院学生会体育部、女工部。六、参赛要求：1、以班级为单位组成各参赛队伍。每班限报一队，每队共20人，男生10人，女生10人（若男生不足10名的班级可按男女生1：2的比率进行适当的调整）。参赛队员必须是本班人员，其余人不得参加。教师组男女各10人，参赛老师为经济与工商管理学院在职老师。各参赛队伍各选一名队长。2、比赛开始前，参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，开场后5分钟不到的队伍取消参赛资格。七、比赛方法：1)比赛按抽签分组直接淘汰（每轮比赛采取三局两胜制）。比赛共分为三个阶段。2)比赛分组由各队队长抽签决定，比赛的站地位置采取抛硬币的方式。3)初赛：每队抽签分组，多出来的一组直接进入下一轮比赛。每组采取直接淘汰制，每组获胜者晋级。最终胜利的7支队伍进入下一轮比赛。4)复赛：由队长进行抽签分组，多出来的`一组直接进入下一轮比赛，每组采取直接淘汰制，获胜的四支队进入决赛。5)决赛：最后的四支队伍同样采取抽签分组决出最后的前三名。6)最后的冠军队伍将与教师组进行一场拔河比赛。八、比赛规则：比赛地为地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口参考资料，少熬夜！令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准，同时裁判吹鸣哨声表示比赛结束。九、注意事项1、赛前5分钟点名检录，三次点名不到的代表队视为自动弃权。2、参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。3、比赛前由队长抽签决定对阵。4、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。5、在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊和为，如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。6、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。7、比赛以裁判第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始，当裁判吹第二次哨时表示比赛已有胜负，该局比赛结束。8、比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各班体育委员谨记，转告给各班队员。9、比赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出申请。十、奖励办法：按照赛制取前三名予以奖励第一名：奖金100元及奖状第二名：奖金60元及奖状第三名：奖金50元及奖状十一、活动流程：活动第一项：领导讲话活动第二项：领导宣布比赛正式开始活动第三项：比赛正式按秩序进行活动第四项：对获奖班级进行颁奖（注意：颁奖活动在全部比赛结束后立即进行，请各班在比赛结束后先不要离开，务必参与颁奖仪式）学生拔河比赛活动方案2为丰富我系课外活动，增强团总支、学生会、爱心社之间的相互联系，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的友谊，加强班内团结，我监治部特策划本次拔河比赛。现将有关事宜公布参考资料，少熬夜！1、主办单位：2、承办单位：3、协办单位：4、参赛单位：各班班级。5、比赛时间：6、比赛地点：7、指导：8、活动策划：9、比赛办法：一、比赛规则：1)比赛分淘汰赛（有三个轮）、循环赛两个赛程。2)由各班抽签决定对手班级。3)比赛分为淘汰赛与循环赛，第一轮有30个班级，淘汰15个，第二轮再淘汰7个（班级轮空直接进入下一轮），第三轮再淘汰4个，最后4个进入循环赛。4)比赛分组首场的战位选择由各队队长抽签决定。5)比赛为三局两胜制，每局后双方交换场地，当两局胜出时，比赛宣告结果。获胜班级进入下一轮比赛。6)河界为3米，比赛始末，由裁判哨声决定，时间不限。7)比赛分班级赛与干部干事赛。二、注意事项1)各队队员必须提前5分钟入场，迟到10分钟视为弃权。2)各队队员必须服从裁判指挥。3)各队以班级为单位，设领队一名，队长一名，男13人，女5人，若女生不够可做情调整。4)各班拉拉队必须站在规定的界外。5)严禁非本班级（班主任除外）人员参加本班比赛。6)严禁队员穿钉鞋参赛。7)领队负责本班抽签。3、奖励办法第一名50元第二名40元第三名30元精神文明奖15元4、责任分工比赛活动方案【第三篇】一、实践前期准备工作活动时间：20xx年7月16日之前活动地点：中央财经大学活动内容：团队完成所有的前期准备工作和接下来活动的任务所需的所有工具。参考资料，少熬夜！1、完成志愿者培训内容的准备工作。2、完成暑期活动所需的物资准备，包括印制宣传材料、感冒药、晕车药、晕可贴、横幅等。3、与合作机构进行联系，告知我们活动的最后实施计划。活动意义：帮助团队更快进入实践活动，有利于活动的进程，应对活动中出现的其他基本情况。二、活动宣传工作活动时间：20xx年7月17日至24日活动内容：1、让团员首先熟悉当地高原地区环境和为活动实施地的学校及主街道。2、开始着手实施实践计划。首先开始在实践地点的学校和较热闹的街道和房屋住宅区对活动进行宣传，利用横幅、展板、传单等形式推广活动，必要时可以进行去有小学生的家庭里进行访问、介绍活动。3、在宣传活动的同时，请当地居民帮忙回答事先准备好的问卷，先搜集一部分当地人易于读错的字，同时对帮忙回答问卷的热心人发放小奖品。4、向当地居民宣传比赛的同时，提倡他们捐赠少儿读物，并在学生中宣扬交换书籍阅读的理念。活动目的：首先利用有队员对地点情况的熟悉，在确定的几个地点进行活动宣传，使当地的小学生及其父母对此次活动有简单的了解，意识到普通话对未来生活的重要性，让他们产生参加活动的兴趣及意识，使活动的群众基础并不局限于其中某个学校，产生更多的参赛人数，也可以设置当地的中学生比赛，从而使活动的推广范围及影响更加深远。三、收集少儿图书1、有利因素：由于团队中有队员是当地人，且大部分来自西部地区，可以与当地人交谈，在宣传普通话比赛的同时也增加了当地人对于此次活动的认识，方便团队收集儿童书籍。2、方法：可以使用定点捐赠及上门收集的办法，如果收集的书籍（最好带有拼音注释）过少，可以使用团队资金买一部分少儿图书；也可以在此基础上充分利用小朋友自己已经拥有的图书与其他同学进行交换。3、意义：收集到的儿童简单读物，方便各个年龄层的小学生阅读和认知，提高他们对普通话的认识；交换已有的图书可以提高书籍的使用率，提高同学的阅读面，既节省资金，有能促进学生自身的文学水平。四、活动实施具体过程活动时间：20xx年7月25日至8月4日活动地点：沙溪镇中心完小参考资料，少熬夜！实施过程：1、首先，17日在学校召开第一届“心相印，语相通”普通话比赛的启动仪式，利用当地最大的学校举行此次活动，请学校校长进行讲话，将团队的整个活动再继续向大众深入介绍，特别是对学校广播站的建立及广播员的选拔（1）活动内容（根据所受普通话教育水平的差异，将其分为三组）：1)、一年级、二年级合为第一组2)、三年级、四年级合为第二组3)、五年级、六年级合为第三组（根据情势需要，可增加初中组的比赛，扩大推广面）此次各组比赛的第一名即为校园广播员，可在学校设立的校园广播站里定期进行播音，帮助更多的少数民族儿童学习普通话。（2）活动流程：1)。从第一天开始，首先为第一组的比赛，比赛内容为朗诵：①将参赛的小学生进行编号，由他们自己抽取事先准备好的题目要求，②由一号先抽取题目进行朗读，由老师与当地热心村民根据字音、朗读、综合表现进行评分，依