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精编资料,供您参考师德学习心得体会范文实用4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“师德学习心得体会范文实用4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!师德学习心得体会1道德是中国文化的核心。承传道德做个如理丛道的中国人是现代社会所呼吁的。作为一名教师,师德的重要性永远是第一位的。教师为人师表,其道德品质高低直接关系到下一代道德素养的高低,关系到社会的和谐稳定。因此我一方面严格要求自己,不断提升自己的思想道德,给学生树立良好的道德风范,用自己的一言一行潜移默化的影响学生。另一方面注重培养学生良好的思想道德,使其成长为人格健全道德高尚的人。以下是我的具体做法:一、热爱教育事业我认为教师这个职业,非常重要,它责任重大,对社会的贡献也很大。为了让学生浅显易懂,直观明了接受知识,我的备课无处不在。看到两英街道安装地下光纤,我就让施工人员送我一段,这样等我们讲到二氧化硅的用途时,就更直观。生活中我将食品包装袋和药品中的干燥剂收集起来,以备讲干燥剂时使用。在讲到次氯酸时,我特意从家惠超市买来漂白水拿到教室,让学生动手漂白织物,理解和体会次氯酸的漂白性,以及漂白水的气味和使用时手上光滑的感觉。还有很多这样的例子。这样将学到的知识用到了生活,学生的学习是快乐的,记忆是深刻的,情景是难忘的。二、坚持学习,不断进取,日日修正自己的言行我不但认真学习了《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,还学习了古代圣贤的教诲如《论语》、《弟子规》等使自己的德日进,过日少。坚持每天晚上检讨一次,正确的做法坚持,错误的做法第二天改正,需要道歉的要诚恳地尽快地道谦。在教学方面为了让学生轻松好奇主动参与学习,我买了《学习的革命》、《化学记忆口决》和周弘的《赏识教育》等书籍和碟片,认真学习大胆实践,提高课堂的趣味性,培养学生的求知欲。三、注重德育培养,构建和谐课堂在每一学期的第一节课,我都会告诉学生,老师是如何看待一个学生,是将思想品德放在第一位,将学习放在第二位。若把学生比喻成产品,品德好学习好的学生是成品,品德好学习不好的学生是半成品,品德不好,精编资料,供您参考学习好的学生是危险品,品德不好,学习也不好的是废品。同学们要力争做一个孝顺、尊师、诚信、友爱的学生,我发现尊师的学生,都是听话的,他就会认真听课,认真做作业,学习好是水到渠成的事。所以同学们,以前你们学习成绩怎样,我并不关心,我关心的是从现在开始谁的思想品德表现良好,上课时积极、认真。四、平等对待每一位学生,让每一位学生都有收获现在我带的高二(6)班,有一个学习成绩较差的学生问我一个填空题,这个题目,正好是课本上没讲的知识点。我给他指导后,鼓励了他。第二天上课时,我说:“今天我要给大家补讲一个知识点”。讲完后我又说:“今天我要表扬一个人,就是我们班的楚武同学,这个知识点就是他帮我们从练习题中挖掘出来的。可见他认真做我们的练习题,并积极思考,善于提问,我相信他勤于思考善于提问的优秀品质一定可以使他在学业上获得成功。请大家给他感谢的掌声。”从那以后他积极主动,经常问我问题,我坚信他的学习很快会跟上的。在我的教学中,我力争让每一位学生的问题都得到解决,都有收获。有学生做题时对有机物空间结构判断不清时,我就专门给他球棍模型的材料指导他自己体会。有学生在课外资料上看到启普发生器,初中时也没见过,我就专门拿给他看。课间10分钟,有时有许多学生问问题,来不及一一答复,我就建议学生把问题圈好,或者把问题写在纸上,一般我会尽快在纸上写好解题指导并及时送到学生手上,使学生学习路上无障碍,让学生感到始终有一个老师在时刻等待着回答我们的问题,而且这种途径既省时又温暖又不失面子。师德学习心得体会2教师道德是一种职业道德。我深深地认识到师德是教师和一切教育工作者在教育活动中遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。教师所从事的职业是教育人,塑造人的`事业。因此,教师道德素质比教师文化素质更为重要。而教师道德是教师的灵魂,也就是我们通常所说的“师魂”。师德是教师人格特征的直接体现。在教育工作中,一切师德要求都基于教师的人格,师德的魅力主要从人格特征中显示出来。历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”等,既是师德的规范,又是教师良好人格品格特征的体现。在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的老师作为学习的榜样并加以模仿。师德是师爱的灵魂。教师对学生的爱,是师德的核精编资料,供您参考心。在一定程度上,热爱学生就是热爱教育事业,热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到教师的爱就更困难了,教师对学生的爱是神圣的这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而就“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。因此,师爱就是师魂。热爱教师的职业是做好教学工作的前提。天天与青少年接触我深深地感到同学们的纯真,即使是最顽皮的学生,他们的可塑性仍是非常大的,只要多关心,从爱护他们的角度去教育他们,他们都会变成很有出息的人材。问题是我们作为教育者对他们关心帮助是否太少了。在学生眼里,教师是完美的化身,是榜样。教师的一言一行都受到学生的关注。教师与学生的沟通是十分重要的,它可以使教学双方互相了解,互相配合,更好地搞好教学工作,并有利于帮助学生解决一些思想上的问题,使学生树立正确的人生观和世界观,使他们健康地成长。学生毕竟年轻,很多认识还是模糊的,需要我们去正确引导。教师有做好学生思想工作,帮助他们解决思想问题的责任。教学过程本身是师生交流的重要途径。教师在接触学生的过程中,如果发现学生有不良习惯或行为,应该及时加以制止并正确引导,指出其错误之处和危害;如果学生在生活方面有什么困难,也应该多加以关心和帮助。事实上,教师多了解学生的想法,多听听学生的心声,疑问甚至意见,成为他们倾诉的对象和知心朋友,正是学生所希望的。从我的亲身经历来看,坦诚对待学生,真心面对学生是教师受学生欢迎的重要法宝之一。师德学习心得体会3“传道、授业、解惑”职责的教育工作者更应该是品德高尚、甘于奉献的楷模。每一位教师在从事本职业之前都应该有甘于职守,乐于奉献的信念。教育部公开曝光事件中的教师严重违反教师职业道德,教师职业法律法规,给教师队伍造成了不可挽回的损失。作为一名人民教师我们一定要时刻保持自我检讨,提高自我认知。学校是孩子学习的场所,教育者必须保持一颗敢于奉献的初心。教师在生活中必须廉洁自律,用自己的言行保证校园环境的纯洁。教师工作的环境和性质决定了教师的生活必须驱除社会生活中的一些浮浅低俗东西。学校是孩子学习理想的圣土,学生的思想教育受到教师的影响。孩子处于人生观,世界观,价值观的形成期,教师的重任是引领孩子形成正确的思想观。教师职业是一颗心唤醒另一颗心的崇高职业。教师精编资料,供您参考职业必须守得住清贫耐得住寂寞。人生的价值在于用自己的行动感动他人的心灵,为孩子塑造一个光辉的形象。教师担任着社会人和教师的双重性角色。教师的生活行为必须有高度的自觉性,自律性。任何社会的诱惑,有违职业道德的行为都要坚决杜绝。杜绝教师不良行为必须有丰富的教育理论知识。活到老学到老,教师必须学习教师职业道德法律法规提高自我法律意识,提升道德认知水平。接受学校和社会的监督做一个无愧于心,勿念于世俗的教师。“学高为师,身正为范。”此行异常辛苦,嫌苦莫入此门。教师是一份阳光底下最光荣的职业。选择了教师就意味着自己的赤胆忠心,选择了甘守清贫就坚持走下去。勿以物喜,勿以己悲!用辛勤的汗水浇灌理想的事业。师德学习心得体会4通过对师德师风的学习,我简单得谈谈以下几点体会:第一,严以律己,注重言行。为人师表,坚持严以律己,增强自身的自控能力,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大,但我都坦然的面对,不以个人的得失斤斤计较,不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。第二,培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感,使人愉悦,但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养,这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识,提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课,体现教师教学的智慧,常规教学做到扎实有效。第三,刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答,教师在学生心中的威信就会逐步丧失,学生对教师也没有信心可言,教师要提高教学业务水平,就必须自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精。第三,坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的精编资料,供您参考关系,关心每一个孩子,尊重每一个孩子的人格,努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质,正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂。第四,注重团队合作。幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作,这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神,字只有四个,简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭,个人只有融入到这个大家庭才能得到提高,体会到工作的愉快,幼儿园也能得到良好的发展。因此,在工作中我们应该注意与老师的合作,不计较个人得失,以集体荣誉为前提,做好每一项工作。因此,师德——不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!
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