开学第一课班会主题教案（精选4篇）

参考资料，少熬夜！开学第一课班会主题教案（精选4篇）【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“开学第一课班会主题教案（精选4篇）”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！一年级数学教学工作计划【第一篇】一、学情分析：经过一个学期的教学，学生的情况老师已经基本了解，第一梯次的学生思维比较活跃，语言表达能力较强，动手能力也较强；第二梯次的学生学习也比较积极，思维也基本能够跟上，需要老师及第一梯次学生的带动；而第三梯次的学生学习比较被动，磨磨蹭蹭，听讲不认真，语言表达较差，动手能力也较差，需要老师及第一、二梯次学生的帮助。在这一学期中应继续加强对学生学习习惯的培养以及对第三梯次学生的转化。二、教材分析：新教材第二册共有10个单元：第一单元：下雨了——认识钟表；第二单元：丰收了——100以内数的认识；第三单元：牧童――认识图形；第四单元：绿色行动——100以内数的加减法（一）；第五单元：小小存钱罐——人民币的认识；第六单元：大海边——100以内数的加减法（二）；第七单元：看魔术——乘法的初步认识；第八单元：阿福的新衣——厘米、米的认识；第九单元：我换牙了——统计；第十单元：儿童乐园——总复习，另外还包括两个数学广场和两个实践活动。在数与代数方面：本册教材安排了：100以内数的认识、学看钟表、100以内数的加减法（一）、100以内数的加减法（二）、人民币的认识。在空间与图形方面：安排了：农夫与牧童――方位与图形、阿福的新衣——厘米、米的认识。实践与综合应用方面：安排了：趣味拼摆、我们身上的小尺子。在统计与概率方面：安排了：我们的鞋码——统计。三、教学目标：1、数与代数（1）在实际情境中能正确地认、读、写100以内的数。并能认识计数单位“百”，知道100以内数的组成和顺序，会比较100以内数的大小。（2）结合具体情境，进一步体会加减法的含义，参考资料，少熬夜！会计算100以内数的加减法。结合现实素材，初步学会估算。（3）在现实情境中，能正确认识整时、半时、几时刚过和快到几时。（4）在现实情境中，认识元、角、分，了解它们之间的关系，会进行简单的计算。2、空间与图形（1）通过具体的操作活动，能识别长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆。（2）在实践活动中，体会厘米、米的含义，知道1米＝100厘米；能估计一些物体的长度，并会选择合适的长度单位进行测量。3、统计与概率在统计活动中，学会初步简单数据整理的方法，认识简单的统计表和统计图。能完成简单的统计表和条形统计图，能根据数据提出并回答简单的问题。4、实践与综合应用（1）加深对百以内数的认识与计算方法、图形与统计等知识的理解。（2）在实践活动中，初步了解收集、整理数学信息的渠道与方法。四、教材重难点：重点：1、学生通过学习，提高自身的创新意识和实践能力，注意扩充练习内容和形式，重视渗透性的练习。2、加强练习，切实提高口算能力，鼓励学生使用“我会算”、“我会看”、“我发现”等自信的信息。难点：1、用活情景图，在充分体验的基础上学习知识。2、注重实际操作，尊重学生个性化学习，真正体验数学好玩，数学有用。五、教学措施：1、实现多维目标，促进学生全面发展。2、教学过程要体现活动性。3、注意培养学生的问题意识。4、尊重学生的个体差异，使不同的学生在数学上有不同的发展。5、教师应创造性地开发、利用课程资源。六、教学进度安排：第一单元：下雨了——2课时第二单元：丰收了——6课时第三单元：牧童——4课时第四单元：绿色行动——12课时参考资料，少熬夜！第五单元：小小存钱罐——5课时第六单元：大海边——17课时第七单元：乘法的初步认识第八单元：阿福的新衣——-4课时第九单元：我们的鞋码——2课时第十单元：儿童乐园——5课时教师最新教学计划精选资料教案【第二篇】一、幼儿基本情况分析我班现有幼儿24名，其中有2名插班生。经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，体质有所增强，而且大部分幼儿都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏，学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师，小朋友们一起学本领，而且大部分幼儿的生活自理能力较好，学会了自己吃饭，自己穿脱衣服，早上进园会主动同老师问“早”，“好”，“再见”。平时大部分幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。刚入园的插班生不肯自己动手吃饭。开始除了哄幼儿自己吃以外，也帮助一些小朋友进餐，但是幼儿往往会象家里一样，这样不吃那样不吃，于是，我们经常会给幼儿讲一些故事，使幼儿慢慢知道吃东西才能使身体长得壮，才能越来越聪明，我们也总是表扬鼓励那些自己吃，吃得多的小朋友，给他们五角星，给他们大拇指，经过一两周`时间的教育帮助，大部分幼儿不仅会自己独立进餐，还甚至做到了不挑食，午餐习惯有了进步。在做操方面我们班小朋友也比开学初有了进步。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏，对于一些体育器械他们能熟练的使用，并会想多种方法来玩。但毕竟还是小班孩子嘛，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，个别幼儿的小肌肉不太灵活，大肌肉动作发展不平衡，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，挑食，争抢东西现象时有发生。二、本学期主要工作要求及实施措施工作要求：1、思想品德教育（1）培养幼儿爱幼儿园，能高高兴兴地自己走着上幼儿园；（2）培养幼儿习惯于集体生活，乐意参加各项活动；（3）培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己将玩具放回原处，包括在家里要把玩具放在固定的地方。自己学着穿鞋，认清左右脚。学着折被子、衣服、并放整齐；参考资料，少熬夜！（4）培养幼儿爱父母、老师，能听老师、父母的话，不乱发脾气；（5）增长幼儿爱护玩具对日常用品要轻拿、轻放、不乱扔；（6）培养幼儿对同伴要友好，不打人、不骂人，不争抢玩具；（7）安全教育、热爱劳动培养（整个学期）；（8）培养幼儿尊敬老师和长辈，会有礼貌地称呼人，会用“早”、“再见”、“请”、“谢谢”、“对不起”等用语（整个学期）。2、卫生习惯（1）教育幼儿逐步学会饭前、便后、手脏时独立洗手，并用自己的毛巾擦手；（2）教幼儿学会在幼儿园、家里自己吃饭，不要成人喂，安静地进餐，吃饭时不走动，吃完分到的饭菜，餐后用毛巾擦嘴，在幼儿园里能将碗匙放整齐；（3）教育幼儿不大声叫喊；（4）教会幼儿正确使用运动器具，注意安全。玩滑梯时能从梯子上走上去，坐好后再滑下来；（5）教育幼儿不随地抛纸屑，看见纸屑能拾起来丢进纸篓3、美育方面美化室内环境，并利用饭后及课余时间带幼儿散步，观察园内外自然景色；有计划地给幼儿欣赏适合年龄特点的美术作品和乐曲，给幼儿讲一些优美的童话故事，培养他们对美的感受力。4、智育方面尽量采用直观游戏形式进行各项教学活动，以培养幼儿对学习的兴趣。充分调动幼儿看、听、闻、摸、尝等多中感官，逐步培养幼儿的求知欲望。教育要面向全体幼儿，并根据本班幼儿的实际特点因材施教，实施差异教学。引导幼儿用简单的语言表达自己的请求和愿望，喜欢与教师、同伴交谈，发展幼儿的语言表达能力；培养幼儿安静，喜欢听成人讲述和朗读的习惯，并愿意欣赏不同形式的文学作品。学会手口一致地从左到右点数5以内的实物，能说出总数；并能按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体；乐意参加数学活动，喜欢摆弄、操作数学活动材料；培养幼儿的动手操作能力，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。实施措施：1、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。参考资料，少熬夜！3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。4、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验，知识的准备）。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。5、加强幼儿的常规教育，通过晨间谈话等形式，向幼儿讲清规则要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿能遵守各项规则，并加强安全教育。6、多开展手指游戏，发展幼儿的灵敏度。7、保证幼儿每天有两小时的户外活动时间。8、加强与家长的联系，做好每周的家园联系手册。9、加强学习，遵守师德，热爱幼儿，全面关心幼儿成长。坚持以鼓励为主的正面教育，班内保教人员团结一致，密切配合，认真完成各项任务，不断总结经验，改组工作，提高我园服务满意度以上是我们班新学期的班务计划，在工作过程中我们将根据实际调整和完善。小学数学教案【第三篇】一、教学目标：1、使学生认识质量单位吨，初步建立1吨的观念，知道1吨是1000千克，并能进行质量单位的简单化聚。2、培养学生对物体质量估计的能力，能在实际生活中解决一些相应的问题。二、教学的重点与难点：初步建立1吨的观念三、教学过程（一），创设情景，引入新课1、（展示场景）水果贸易市场，一箱箱，一袋袋水果，一个苹果重200（）一箱苹果重15（）（分别填上合适的单位名称）（一辆装满苹果的大卡车）请学生估计这一车的苹果的重量（如：3吨）2、请学生说说对吨的认识（同时揭示课题：吨的认识）（二），在实践体验中认识吨1、直观感知，初步认识吨（1）请同学们找出教室中有没有可以用吨作单位的物体（如：桌，椅，电视机，书本等用什么作单位比较合适）（2）那么哪些物体用吨作单位呢（请同学举例）参考资料，少熬夜！（3）媒体展示：大象，汽车（轮船）的载重量，建筑工地的一大堆石料等，用吨作单位比较合适2、认识吨（1）请出4个同学站在一起，让学生说说他们的重量。A、4个三年级学生的重量大约是多少千克（约100千克）B、8个这样的同学大约重多少千克C、40个这样的同学大约重多少千克（2）为了简便计量1000千克规定为1吨联系班中40个同学，想象一吨的重量。（3）媒体展示：看一看，算一算A、一袋大米重100千克，几袋大米的重量是1吨B、100块砖的重量是200千克，多少块的重量约是1吨（4）想一想，填一填（小组合作）一箱苹果的重量是10千克，一副哑铃的重量是5千克，一袋面粉的重量是25千克，1头牛的重量是500千克，那么（）个（）的重量是1吨。（5）联系生活实际说说哪些地方要用到吨作单位（6）填上合适的重量单位。A、卡车载重4（）B、小明体重35（）C、一块橡皮的重量是8（）D、浙江举重运动员，在二十七届奥运会上以挺举（）的成绩再一次获得冠军，为国争光。（请学生联想他能挺起几个学生，几个占旭刚就可以挺起一吨）一座桥的载重量是10（）（再请学生说说什么是一座桥的载重量）（三）：吨和千克的化聚。1、请同学试一试例3.（1）5吨=（）千克（2）2450千克=（）吨（）千克填好后分别指明学生说说怎样想的2、试一试8000千克=（）吨6吨20千克=（）千克（四），课堂小结学过的重量单位有那些？它们之间的关系是怎样的？（五），练习1、填空4000千克=（）吨3吨=（）千克2吨600千克=（）千克参考资料，少熬夜！4200千克=（）吨（）千克7吨38千克=（）千克2、①一头大象重5000千克，合多少吨②一辆卡车能装4吨500千克大米，合多少千克③一个鸵鸟蛋重1500克，合多少千克多少克小学数学教案【第四篇】教学目标：1．使学生理解最小公倍数的意义，初步学会求两个数的最小公倍数。2．培养学生的观察能力、分析能力和归纳概括能力。3．培养学生良好的学习习惯。教学重点：使学生理解最小公倍数的意义，初步学会求两个数的最小公倍数。教学难点：使学生学会并理解求两个特殊数的最小公倍数的方法。教学实录：一、引入：师：同学们，现在是什么季节？生：春天。师：对，春天来了，草绿了，花开了，蜜蜂们开始忙碌起来了，其实在蜜蜂的王国里也有许多有趣的数学问题。大家看，（课件出示）蜜蜂们每天白天都忙碌的采花粉酿花蜜，但是，由于这个蜜蜂王国的日益壮大，蜜蜂们越来越多，每次大家同时采完蜜回来往往非常拥挤，这可怎么办呢？于是蜂王就想了一个办法。[点评：教师努力营造让学生爱学、乐学的课堂教学环境，密切联系有趣的生活实例，通过课件演示，创设教学环境，使学生在愉快的氛围中学