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文明礼仪系列主题队会活动方案案例【通用10篇】【导读】这篇文档“文明礼仪系列主题队会活动方案案例【通用10篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!197班文明礼仪主题队会方案【第一篇】争做文明礼仪小学生197班2015年12月17日优秀少先队员:张蓉一、活动目的1.通过本次队会活动,认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌的重要性。2.在日常生活中注意文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明、礼仪修养,做一个新世纪讲文明的小学生。二、活动准备:确定主持人、ppt及关于小学生礼仪的音像、文字材料。三、活动过程:(一)导入(1)开场白:(主持人:一男一女)女:我国是“礼仪之邦”,谦逊礼貌的语言,一直是大家日常生活的习惯用语。男:我校是“文明校园”,绅士淑女是我们追求的目标。合:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!(2)师:的确!一个友好的眼神,一个舒心的微笑,一个得体的举止,我们并没有因此而失去什么,却在内心洋溢起一种美的享受。在待人接物中注意遵循礼仪,会使我们变得优雅可亲,会使人留下美好的印象,更容易被人接纳,也有利于办成事情。正所谓“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。(二)借助图文领会(1)观看文明礼仪录像片,说说感想。(2)主持人:我们对人有礼貌,主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明,态度亲和,举止端庄是与人友好交往必备的素质.。(3)欣赏:歌曲“世界需要热心肠”(三)具体实践a.家庭文明礼仪。(1)主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请观看历史故事:《孔融让梨》。(2)看到这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言。(3)如果家里来了客人我们应该怎么做呢?b.校园文明礼仪问:参加升国旗仪式应注意什么?答:衣着整洁,脱帽肃立,行队礼或注目礼,唱国歌严肃,准确,声音宏亮。(1)怎样尊敬敬爱的老师呢?1、上课伊始齐起立,热情问好并行礼。2、有事进出办公室,站坐须有好姿势。老师允许再离开,走时不忘说再见。3、不对老师妄评论,背后指点更不尊。4、尊重外教别忘了,常用英语同交流男:绚烂红日,从东方冉冉升起。女:煦暖的阳光洒满大地。男:让我们一起对老师说声:谢谢您!请欣赏诗朗诵《感谢您,永远的老师》女:我们是新世纪的幸福学生,男:我们在老师的辛勤教导下健康成长。(2)课堂上我们应该怎么做呢?1、铃声响,进课堂,课前准备先做好。2、身坐正,脚放好,天天诵读声响亮。3、课堂上,勤动脑,仔细倾听别忘了。4、勤回答,勤思考,课后记得做眼操。5、自习课,不离座,珍惜时间心要静。6、今日事,今日毕,作业书写要整齐。7、活动课,听指挥,安全时刻记在心。(3)吃饭用餐时要注意什么呢?1、就餐前,手先洗,排队等候你先行。2、打饭菜,有礼貌,不争不抢不吵闹。3、不挑肥,不拣瘦,不分好坏都吃够。4、坐端正,碗端稳,细嚼慢咽无响声。(4)大家在活动时要注意哪些礼仪呢?1、上下楼时别拥挤,集会要做到快静齐。2、活动中,守纪律,谦让有礼真积极。3、结束时,听指挥,按次序,要整齐。4、上台发言要稳重,站姿端正不晃动。5、升国旗,服装齐,高唱国歌行队礼。(四)主持人带领全班宣誓:班长带领全班宣誓:我们要做到:自尊自爱,注重仪表;真诚友善,礼貌待人;遵规守纪,勤奋学习;勤奋俭朴,孝敬父母;遵守公德,严于律己。(五)老师总结;今天的“文明礼仪伴我行”主题队会开展得非常成功,祝贺你们。老师希望每一个队员都能具备良好的文明礼仪习惯,争当文明礼仪好少年。文明礼仪班队教案【第二篇】文明礼仪伴我行——二(5)班班会活动方案一、活动目的:1、通过本次班会活动,向学生传达“八礼四仪”的基本内涵及要求;2、培养学生从现在做起,从我做起,从点滴小事做起,努力提高自己的文明修养,做一个新时期讲文明的孩子,人人争做“文明狮山娃”。二、活动准备:1、收集跟文明礼仪有关的诗歌、视频等;2、组织学生寻找、推荐身边的“文明之星”。三、活动内容:学习礼仪常规、诗歌朗诵、合唱等。四、活动时间:2014年4月25日五、活动对象:二(5)班全体学生六、活动过程:(一)谈话导入我们中国被称为——礼仪之邦,讲文明、懂礼貌是中华民族的传统美德。介绍孔子言论,并进行简单解释。所以,作为一名中国人,我们小朋友从小就要养成讲文明、懂礼貌的好习惯。今天,我们就来开展一次的主题班会:(齐读)“文明礼仪伴我行”。(点评:(坐姿端正)大家姿势端正、声音响亮,已经做到“仪表礼仪”里的一条了。(坐姿不端正)有些小朋友坐姿不够端正,“仪表礼仪”对我们是怎么要求的?要坐立姿势正确。)除了“仪表礼仪”,你还知道哪些礼仪?(指名回答)(点评:小朋友们真厉害,老师讲到的,大家都记住了。)过渡:其实,需要我们大家知道、做到的,还有很多呢,我们给这些文明礼仪取了一个名字叫——八礼四仪。(二)了解“八礼四仪”出示图片:老师读一读,八礼指的是:四仪指的是:。(第一遍读:初识第二遍读:小老师领读第三遍齐读)过渡:大家学得真快!你的认真劲儿吸引来了一位神秘嘉宾。瞧!(三)视频:《看谁懂礼貌》1、师:它就是——山羊公公。它为我们带来了一首歌、一个故事——《看谁懂礼貌》。2、提出要求:请小朋友们认真听,一边听,一边思考,看了这个故事,你明白了什么,你想说点儿什么。3、学生交流感想。4、师总结:因为小白兔懂礼貌,所以大家都喜欢它。原来,讲文明、讲礼貌是那么重要的呀!我们应该向小白兔学习,做个懂礼貌的好孩子。(四)“八礼四仪”具体学习师:前段时间,我们利用晨会课的时间学习了“八礼四仪”,今天让我们一起继续学习。1、仪表之礼:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方师:小朋友们,你们知道有哪些仪表之礼吗?学生回答,PPT课件出示随机找一位衣着不整齐的小朋友站到讲台前师:小朋友们,你们觉得他符合仪表之礼吗?学生指出不符合的地方,如:红领巾歪了、头发乱了等(老师帮忙整理)师:现在符合了吗?现在你是一个名副其实的“仪表之星”!老师奖励你一个小贴纸。师:现在,老师给大家1分钟的时间整理一下自己的仪表,人人争做“仪表之星”!2、餐饮之礼:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅课件出示午餐期间小朋友们吃饭的照片(正反例各选两张,补拍照片)3、言谈之礼:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善4、待人之礼:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人(3、4两点,随机请两位小朋友讲讲自己亲身经历的小故事)5、行走之礼:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座情景表演:场景一:在过道,两个同学迎面走„„(补拍班级过道照片)场景二:扮演老爷爷过马路6、观赏之礼:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩师:运动会的时候,小朋友们表现的很好,所以我们班获得了精神文明班级的称号;看电影的时候,有几位小朋友喜欢讲话,交头接耳,影响了其他小朋友。7、游览之礼:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德说说你对“到此一游”事件的看法8、仪式之礼:按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗课件出示一些举行仪式的照片(五)比一比:分组读《文明礼仪歌》师:看大家学的这么认真,老师要送给大家一首儿歌。请听清老师的要求。先请一二大组读一遍,再请三四大组读一遍,看看哪个大组读的好,加一颗星。少先队员要做到,讲文明,讲礼貌。唱着歌儿去学校,路遇老师先问好。同学相见说声早,礼仪常规最重要。进校要走人行道,不穿操场和跑道。上下楼梯不乱跑,遵守规则向右靠。看见纸屑勤弯腰,爱护环境莫忘了。上课听讲神不跑,积极发言勤思考。下课不追不打闹,文明玩耍就是好。同学不能大欺小,团结友爱校风好。校——风——好!(六)采访活动师:刚才我们学习了那么多文明礼仪,现在老师来考考同学们,看看大家会不会用,好不好?1、假如你不小心碰着别人该怎么说?(随机选择一名小朋友)师:假如你不小心碰着别人,你会怎么说?师:你在平时的学习生活中,有不小心碰到过别人吗?2、假如别人帮助了你,你会怎么说?3、早晨见到同学,你应说:“______________________。”错怪了别人,你应说:“______________________。”放学了,你要跟老师说:“_____________________。”你想问同学借铅笔,你会说:“_____________________。”„„(七)全体朗读《好习惯三字歌》师:刚才通过刚才的采访,老师知道很多同学都是有礼貌的孩子,学会了使用礼貌用语,可是,光说还不够哦,我们还要学会——做!下面请小朋友们一起朗读《好习惯三字歌》。小学生要做到孝父母遵教导会使用文明语遇外宾要知礼帮残疾乐助人不打架不骂人要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还不挑吃不挑穿惜粮食节水电爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好不旷课不迟到对老师有礼貌好习惯要养成都夸我顶呱呱(八)拍手歌师:小朋友们今天的表现真是太棒了!老师要奖励大家一起来做个游戏,拍手歌大家都熟悉吗?那跟文明礼仪有关的拍手歌,大家想学吗?先给小朋友们1分钟自己读一读、练一练,同桌一起合作拍手歌。你拍一,我拍一。文明礼仪排第一。你拍二,我拍二。同学之间是伙伴。你拍三,我拍三,文明用语说得欢;你拍四,我拍四。关心集体做好事。你拍五,我拍五。同学之间不动武。你拍六,我拍六,勤劳节俭争优秀。你拍七,我拍七。诚实守信心间记。你拍八,我拍八。保护环境靠大家。你拍九,我拍九。锻炼身体要持久。你拍十,我拍十,遵纪守法要坚持。(九)活动小结:师:同学们,通过这次班会,我惊喜地发现每一个同学都积极、主动、认真地参与到整个活动中来,表现出了极高的热情,有了许多的收获。大家通过从身边收集到的很多不同方面的小事,认识到了文明礼貌的重要性。因此,我们小朋友要从小讲文明,讲礼貌,做文明人,说文明话,做文明事,让文明的花儿处处盛开。同时,我们也要按《小学生日常行为规范》及“八礼四仪”中的要求规范自己的言行,从小事做起,从现在做起,做有知识、有文化、讲文明、懂礼貌的小学生。文明礼仪队会方案【第三篇】文明我先行,礼仪伴成长一、准备部分:1、2、出旗齐唱《中国少年先锋队队歌二、过程1.甲:尊敬的老师,乙:亲爱的同学们,合;大家好!甲;朝霞托着红日,徐徐从东方升起。乙;阳光带着彩绸,舞动着洒满大地。甲;秋风吹,阳光照,语言美,行为美。乙;尊师长,敬父母,友同学,爱朋友。合;让我们从小讲文明,讲礼貌,付家坪小学“文明我先行,礼仪伴成长”主题队会现在开始。甲:一滴露珠能折射出五彩的阳光。乙:一片绿叶能传递出春天的气息。甲:一句随意的话,一个细微的举动。乙:反映出一个人的品格与修养,反映出一个民族的素质。甲:此时的我想起了一件些事:a新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写.但其中的一些文明礼貌的标语,如不准随地吐痰,禁止吸烟,不准进入草坪等却用中文书写.为什么呢人家回答::因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客.b国庆节后的**广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的**广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与**广场的神圣和庄严形成了强烈反差.听了这些,此时的你有什么感想?乙:我觉得我们应该从小事做起,做一个讲文明,有礼貌的好孩子。甲;接下来,就让我们就让我们一起搭乘文明航班,遨游文明的世界!2、第一站;家庭礼仪(在家做个好孩子)甲:我们中华民族素有礼仪之邦的美称乙:几千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老的民族美德。甲:是啊,被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明,以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。乙:在我古代,礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。甲;让我们一起温习古人重礼仪
本文标题:文明礼仪系列主题队会活动方案案例【通用10篇】
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