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精编资料,供您参考学生实践活动评语精编4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“学生实践活动评语精编4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!评价原则11、过程性原则。综合实践活动是一门学生亲历体验的课程。因此,要重视对学生在活动过程中表现的评价。只要学生经历活动过程,对自然、社会和自我形成一定的认识,获得了实际的体验和经验,就应该肯定其活动价值,给予积极的评价。2、多元性原则。综合实践活动强调评价标准和评价主体多元化。因此要鼓励并尊重学生富有个性的自我表现方式,如演讲、表演、写作、绘画、制作等,评价不应只由教师来决定,要通过讨论、协商、交流等多种形式,将学生自我评价、同学互评与指导教师或社会、家庭有关人士评价结合起来。3、反思性原则。充分发挥评价的教育、改善、促进的功能,引导学生反思自己的实践活动。要培养学生对活动过程(特别是细节)的记录习惯,要通过活动过程、交流和活动成果汇报,让学生学生学会对问题的讨论、方法的交流、成果的分享与思考,达到自我反思、自我改进的目的。4、激励性原则。坚持正面评价,运用表扬、鼓励、表彰等方法激励学生,并贯穿于整个课程实施过程。无论是在学生遇到困难的时候还是遭受失败的时候,无论是定性还是量化评价的时候,都应该激励学生,使激励评价成为学生获取成功的动力。团日活动2一、活动背景:二、青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?精编资料,供您参考人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天,我们需要掌握的技巧不止包括专业上的,更需要生活上的技巧。二、活动目的:利用团活动调动同学们的激情,让全班同学发挥自己的想象创造力,以及和大家的团队意识,一同进步,在活动中锻炼自己的生活技巧。三、活动时间:2011年11月18日下午四、活动对象:电信091班班全体成员五、活动地点:宁波大学园区六、活动内容:活动一:以寝室为单位,每个寝室进行讨论,提出一款菜品,并要自己自行设计一个名字。所有寝室按随机组成两队,每个寝室出两个人进行比赛。将所有作品给大家品尝大家投票选举最受欢迎的菜品。活动二:饭后大家一起K歌比赛,娱乐为主。活动三:全班同学根据自己大学前三年的生活感悟,总https:///结自己之前的不足,并对自己设立一个目标,畅想未来,为自己做规划。七、活动流程:Ⅰ、策划阶段:11月16日-11月17日主由班团支书具体讨论活动形式、主题、内容等活动要素。Ⅱ、准备阶段:11月17日-11月18日团支部把自己的任务分配到班委或者负责人手中活动分工如下:①活动负责,主要有班级宣传,②班级征集活动自愿者,③活动所需要道具,此项由班委负责统一准备④活动场地安排,纪律维护。该部分由班委根据现场情况予以适当重视及保持八、活动形式:本次活动主以自主创作的形式开展,中间加入一个互动游戏,增加活动的趣味性。九、活动安排:①准备阶段列好需求的清单,于11月18日中午由班生活委员一次性购买。②11月18日下午4点由全体班委,负责会场的布置③活动开始后由团支书和班长负责现场秩序的维持。④活动完后会场清理打扫由班委负责⑤活动记录:由组织委员记录本次活动中的激情部精编资料,供您参考分和精彩片段⑥活动总结由班团支书负责。十、注意事项:安全:由于本次活动中做饭时要注意安全,切不可因此而受伤。评价目的3l、关注学生知识和技能的获得情况,了解学生的发展状况及发展中的需求。建立促进学生全面发展的评价体系。2、发现和发展学生多方面的潜能,帮助学生认识自我、建立自信,促进学生在原有的水平上发展、整体素质的提高。3、建立促进教师不断提高的评价体系,建立以教师自评为主,校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度。4、转变教师角色,重视发展教师的个性和个人价值、伦理价值及专业发展,提高教师素养。指导思想4以《基础教育课程改革纲要》的评价理念和要求为指导,坚持“立足过程,促进发展”的课程评价原则,注重学生在综合实践活动过程中的实际体验和发展程度的检测,通过评价,促进学生发展。
本文标题:学生实践活动评语精编4篇
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