2016年济宁市任城区幼儿园教师理论考试试题

2016年济宁市任城区幼儿园教师理论考试试题号一二三四总分得分说明：本题为《幼儿园教育指导纲要》部分，考试时间为150分钟，分值为100分。一、填空题：（本大题共12个小题，每个空1分，共20分。请把答案填在题中横线上。）1、幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施______________诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。2、幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿__________的规律和学习特点，以________为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。3、社会领域的教育具有___________的特点。4、引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决____________________中某些简单的问题。5、幼儿的科学教育是_________________，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。6、幼儿园教育应遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿_____________健康发展。7、教育活动目标要以________________________和所提出的各领域目标为指导，结合本班幼儿的发展水平、经验和需要来确定。8、幼儿的审美愉悦包括____________、_________________和________________________。9、教学活动重点和难点的确定都不是任意的，活动重点的确定要受__________的制约，活动难点的确定要从________________出发。10、对幼儿的发展评估，要全面了解幼儿的发展状况，尤其是避免只重视知识和技能,忽略_________、________________和_______________________的倾向。11、幼儿一日活动的组织应_______________,注重幼儿的_________________，保证幼儿愉快的、有益的自由活动。12、_______________是促进教育实践和教师的专业成长的最有效途径。二、选择题：（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。每小题给出四个选项，其中只有一个选项是正确的，把正确选项前的字母填在括号内。）1、《幼儿园教育指导纲要（试行）》从（）起试行。A、1996年6月B、1996年9月C、2001年6月D、2001年9月2、《纲要》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了（）。A、该领域的价值取向B、教师应该做什么、怎样做C、幼儿应该做什么、怎样做D、该领域的教和学的特点3、语言能力是在（）的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。A、一日生活B、交往C、活动D、运用4、幼儿园教育工作的评价以（）为主。A、管理人员评价B、教师自评C、家长评价D、社会评价5、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系从身边的小事入手，培养初步的（）和行为。A、感性认识B、环保意识C、人文意识D、自然规律6、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，科学领域是（）。A、运用能力B、思维能力C、创造能力D、操作能力7、在正常情况下，幼儿每天户外体育活动不得少于（）A、1小时B、1.5小时C、2小时D、2.5小时8、能否对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展关键在于（）A、幼儿园的条件B、教师的素质C、园长的领导D、良好的课程资源9、当幼儿讲述或回答一个问题时，如果孩子说话不流利，用词不当或发音不准时，教师应该（）A、让他想好了再说B、立即纠正错误C、听完发言D、耐心听，鼓励他说10、运用行动研究法反思教学的一般过程是（）A、回顾—分析—假设—验证—总结B、总结—回顾—分析—假设—验证C、分析—回顾—假设—验证—总结D、回顾—总结—分析—假设—验证三、简答题：（共20分）（本大题共有4个小题，每小题5分。）1、幼儿园教育工作评价的重点是什么？2、教师怎样才能成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者？3、幼儿园教育工作的原则是什么？4、如何建构积极、有效的师幼互动？四、论述（本大题共两个小题，第一题15分，第二题25分、共40分。）1、谈一谈幼儿教师应该具备的专业素质？2、请以“大班教学活动《声音的秘密》”为活动名称写一篇300字左右的教学活动设计。要求格式规范，书写工整。(15分)并写出活动设计所体现《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的哪些教育理念？（10分）