北京市区属机关事业单位人事干部胜任特征研究

北京市区属机关事业单位人事干部胜任特征研究作者：赵凌燕学位授予单位：首都师范大学参考文献(59条)1.Barnes-NelsonJTheboundrylessorganization:Implicationsforjobanalysis,recruitment,andselection19962.BaronMAaAPerformanceManagement19983.D'AveniDHypercompetition19944.Egbu.CharlesO.SkillsKnowledgeandcompetenciesformanagingconstructionrefurbishmentworks19995.EliotFreidsonTheProfessionsandTheirProspects19736.FleishmanEA.WetroganLI.UhlmanCE.Marshall-MiesJC.PetersonNG;MumfordMD,BormanWC,JeanneretPR,FleishmanEADevelopmentofprototypeoccupationalinformationnetworkcontentmodel19957.GaryDessler.刘晰.吴雯芳人力资源管理19998.GreenPCBuildingrobustcompetencies:Linkinghumanresourcesystemstoorganizationalstrategies19999.GreengardSCompetencyManagement,DeliversSpectacularCorporateGains199910.HamelG.PrahaladCKCompetingforthefuture199411.JacobsRGettingthemeasureofmanagementcompetence199612.JefferySSchippmann.JuanISanchezThePracticeofCompetencyModeling200013.JonPBriscoe.DouglasTHallUsingcompetenciestogroomandpickleader:Areweontherighttrack14.LIWD.ShiK.TaylorPJobanalysisresultsforHRprofessionalsinMainlandChinausing3O*NETQuestionnaires200415.McClellandDCTestingforcompetenceratherthanforintelligence197316.McLaganPACompetencies:thenextgeneration199717.MeyerT.SemarkPaulAframeworkfortheuseofcompetenciesforachievingcompetitiveadvantage199618.MirabileRJEverythingyouwantedtoknowaboutcompetencymodeling199719.NorrisNThetroublewithcompetence199120.OlianJD.RynesSLMalingtotalqualitywork:Aligningorganizationalprocesses,performancemeasures,andstakeholders199121.PetersonNG.MumfordMD.BormanWC.Jeanneret,P.R.,Fleishman,E.A.,Levin,K.YUnderstandingworkusingtheoccupationalinformationnetwork(O*NET)200122.SanchezJIFromdocumentationtoinnovation:Reshappingjobanalysistomeetemergingbusinessneeds199423.SchippmannJS.HG.PrienEPTheuseofstructuredmultidomainjobanalysisfortheconstructionofassessmentcentermethodsandprocedures198724.ShippmannJSThePracticeofcompetencymodeling200025.SpencerLM.SpencerSMCompetenceatwork199326.SpencerLM.SpencerSMCompetenceatWork:ModelsforSuperiorPerformance199327.SpencerLM.McClellandDC.SpencerSCompetencyassessmentmethods:Historyandstateoftheart199428.SpencerLM.魏梅金才能评鉴法200329.VickieSiuManagingbycompetencies--astudyonthemanagerialcompetenciesofhotelmiddlemanagersinHongKong199830.陈万思纵向式职业生涯发展与发展性胜任力--基于企业人力资源管理人员的实证研究[期刊论文]-南开管理评论2005(6)31.陈仙歌人力资源经理的胜任特征200532.邓宝山美国人力资源管理专业人员及其认证制度[期刊论文]-中国劳动2001(1)33.胡明晖公共人力资源管理者的角色分析2005(07)34.孔繁娟我国公务员科学素质的现状与提高途径分析[期刊论文]-行政论坛2005(6)35.廖鸿中公务员如何适应WTO2004(04)36.梁建春.冯明.何跃胜任特征研究及其在人力资源管理中的意义[期刊论文]-重庆工学院学报2005(4)37.林丽芳加强公务员队伍建设的对策探讨[期刊论文]-经济与社会发展2006(1)38.廖泉军试论人力资源管理专业人员的胜任素质2006(01)39.刘齐家论我国公务员的素质教育[期刊论文]-甘肃行政学院学报2000(2)40.李文东.时勘工作分析研究的新趋势[期刊论文]-心理科学进展2006(3)41.李文东.时勘.吴红岩.贾娟.杨敏任职者任务绩效水平对其工作分析评价结果的影响--来自电厂设计人员和编辑的证据[期刊论文]-心理学报2006(3)42.潘福能加入WTO背景下我国政府公务员素质的提高[期刊论文]-江南社会学院学报2002(3)43.彭益民我国公务员的角色定位[期刊论文]-湖南行政学院学报2005(6)44.任国岩.王新刚加入WTO后提高我国政府公务员队伍素质的对策思考[期刊论文]-经济问题2002(11)45.宋婵蓉企业中层管理人员胜任特征初探200346.孙健敏欧洲各国人力资源经理的培养与教育及对我国的启示[期刊论文]-南开管理评论2000(2)47.时勘.王继承.李超平企业高层管理者胜任特征模型评价的研究[期刊论文]-心理学报2002(3)48.田志锋人力资源管理部门领导者胜任特征研究[期刊论文]-理论学习2004(9)49.王桂珍论编辑工作的特性[期刊论文]-编辑学报2003(5)50.王慧论人力资源管理者素质2001(10)51.王荟北京:将用胜任特征模型选拔正处级干部200652.吴红岩.李文东.谢义忠.时勘图书编辑胜任特征模型的评价研究[期刊论文]-人类工效学2006(1)53.徐建平教师胜任力模型与测评研究[学位论文]博士200454.胜任特征模型研究[期刊论文]-经济论坛2005(7)55.赵斌.宇卫昕欧美发达国家人力资源管理者职业化的发展及其对我国的借鉴[期刊论文]-科学学与科学技术管理2006(3)56.仲理峰胜任特征研究的新进展[期刊论文]-浙江工贸职业技术学院学报2003(1)57.仲理峰.时勘家族企业高层管理者胜任特征模型[期刊论文]-心理学报2004(1)58.赵庆梅欧洲:人力资源管理职业化[期刊论文]-中国人才2001(5)59.赵美霞现代人力资源管理者必备的几种素质[期刊论文]-煤炭企业管理2003(7)相似文献(10条)1.学位论文赵利娟中小学校长胜任特征的行为事件访谈研究2007校长在中小学校中是一项核心的教育资源。校长的选任、培训、评估等一系列管理制度是促进校长自身成长和学校发展的重要保障之一。胜任特征理论的建立与发展，为我们提供了一个全新的研究视角。它的产生和发展，为人才的选拔、培养、评估等提供了可靠依据，并为整个组织的有效管理做出了贡献。因此，借鉴其理论与方法，对教育系统内的人力资源进行研究，建立中小学校长的胜任特征模型，不仅对今后校长的选拔、培训、发展等提供依据，更可以促进校长专业化的实现，提高学校管理水平。本研究系统梳理了胜任特征的理论背景及其实践应用的研究成果，并在此基础上，将胜任特征的研究方法——行为事件访谈法，具体应用到对上海本地中小学校长的研究中来。通过对六位中小学校长进行深度访谈，并依据国际通用的胜任特征编码手册对其进行编码分析后，初步确立了中小学校长胜任特征的基准模型，也即校长普遍具有的胜任特征。它们是：人际理解、影响力、分析思维、组织知觉力、灵活性、成就导向、概念思维、关系建立、培养他人、团队领导、服务导向、创新性共12项。同时，分析了校长在各胜任特征上的典型行为表现。另外，还分析了这12项特征之间的相关关系，得知胜任特征之间大都是相互关联的，而非独立存在的。该模型的确立，一定程度上可以用来作为对中小学校长岗位要求的参考标准，同时也为校长自身的发展提供了依据。最后，本研究对于中小学校长胜任特征研究成果的实践应用，提出了一些初步的构想。首先就是要针对不同类别的校长，科学、充分地建立我国中小学校长的各种胜任特征模型，然后，在具体模型的基础上，进行校长的选拔、培训和评估等一系列行为。这样才能在科学的人力资源基础上，建立、健全我国的校长管理体制。2.期刊论文向慧.张亚林.柳娜.陈辉.XIANGHui.ZHANGYa-Lin.LIUNa.CHENHui心理治疗从业者胜任特征评价方法的可行性-中国心理卫生杂志2009,23(3)目的:探索我国文化背景下心理治疗从业者胜任特征评价方法的信效度.方法:采用行为事件访谈法对16位心理治疗从业者进行访谈,按同行专家评议将被访谈人员分为普通组和绩优组,两位编码人员对访谈资料进行胜任特征编码.结果:普通组和绩优组在访谈长度上差异没有统计学意义[(8662.6±4456.7)字vs.(9989.6±2278.5)字,P=0.487];只有培养他人与关注次序两个胜任特征的平均等级分数与访谈长度的相关有统计学意义(r=0.50,-0.56,P0.05);归类一致性(CA=61.28%)及组内相关系数(94%的r0.4)显示两位编码人员之间具有可接受的评分者信度;以平均分差异1.3分为划界值,胜任特征平均等级分数可在7项胜任特征上区分绩优组与普通组.结论:基于行为事件访谈法的胜任特征评价方法具有可信性和有效性,可用于我国文化背景下心理治疗从业者的胜任特征模型建立,但尚需修订胜任特征词典与提高编码一致性及扩大样本.3.期刊论文邹本旭.刘军.ZOUBen-xu.LIUJun休闲体育俱乐部指导员胜任特征要素构成研究——双向行为事件访谈法的应用-武汉体育学院学报2010,44(6)首先,通过文献资料法、双向行为事件访谈法确定休闲体育俱乐部指导员21项胜任特征要素,并通过对比发现,在指导员的21项的胜任特征要素中诚实正直、沟通能力、调动积极性等14项要素可以被学员直接感知,而建立关系、客户能力等7项要素并不能被学员所直接感知.其次,在对获得的数据进行统计时发现,休闲体育俱乐部指导员和学员胜任特征的频次都具有较为良好的稳定性;休闲体育俱乐部指导员和学员胜任特征编码都具有较高的信度;休闲体育俱乐部指导员胜任特征能对绩优组和一般组进行有效的区