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精编资料,供您参考小学课外活动具体实施方案(最新4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“小学课外活动具体实施方案(最新4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!课外活动方案【第一篇】一、指导思想:为了认真贯彻落实教育部及省教育厅关于减轻学生过重的课业负担、开展丰富多彩的课外活动的有关文件精神,以全面实施素质教育为核心,以培养学生创新精神和实践本事为重点,以育人为宗旨,开拓进取,务实创新,努力创设“课内简便愉快,课外多姿多彩”的生动活泼的局面,使我校的课外文体活动取得更为突出的成效,特就学校课外文体活动制订如下方案:二、活动目的:经过活动,拓宽学生的视野,丰富学生的课余生活,培养他们高尚情操和良好品德以及兴趣、爱好、特长等,使学生的身心得到全面发展,终身受益。三、基本原则:1、面向全体、务实创新;2、彰显个性、遵循规律;3、加强交流、开放研究;4、注重安全、欢乐身心。四、重点工作:1、加强领导。学校成立了以校长为组长、分管副校长为副组长、艺体教研组长和部分班主任为组员的领导小组。负责组织、指导、督查学生课外文体活动的开展。2、健全制度。为了保证学生课外文体活动的`顺利开展,健全的规章制度是必要的保证。学校制定出贴合我校实际的课外文体活动的各项规章制度,以保证师资、经费、场地、器材、时间等方面的落实到位。3、因地制宜、进取参与。学生的身心健康发展是一个复杂而多样化的过程,学校进取鼓励学生参加课外文体活动,充分尊重学生个性特征和学生身心发展的客观规律,加大活动设施和经费的投入。结合学校的课外活动时间,及每一天午时放学后和双休日部分时间,组织学生参与文体活动,以保证活动时间的有效性。学校加强对课外文体活动的管理,保障师生活动安全,让学生在活动中欢乐成长。五、课外活动的主要项目及资料:精编资料,供您参考1、文艺类:文艺项目有:写字、唱红歌、器乐、舞蹈四项。2、体育类:体育项目有:跳绳、踢毽、游戏、乒乓球、武术5项。各兴趣小组分工明确,职责到人。六、具体要求:1、活动时间:每一天午时二节课后。我校规定,每一天午时的课外活动时间,是固定的活动时间,没有特殊情景,任何人不得随意侵占。2、活动地点:学校全面研究,合理安排了各个兴趣小组的活动场所,圆满地解决了各个兴趣小组的活动地点问题。体育游戏要求:(1)游戏资料要丰富:游戏分传统游戏和创编游戏,传统游戏如“老鹰抓小鸡”“丢手绢”“贴烧饼”“丢沙包”“跳皮筋”“造房子”“跳长绳”等。如要利用器材的话,要求体现安全、简易、不占地方、节俭为主的原则。创编游戏可由教师和学生一齐创作,要求每位指导教师一学期同学生一齐创编出一个新游戏。(2)教师要做好指导和管理工作,游戏要健康向上,冲撞性不能太大。3、定教师。课外活动的任务是传授知识和培养技能,进行思想教育和开发智力,辅导教师的配备是极为重要的。为此,我们确定学校有专业特长、事业心强的教师为各兴趣小组的辅导教师,对活动资料仔细研究,确定目标,精心组织,周密安排,使活动得以有目的、有计划地顺利开展。4、定人员。即基本固定各个活动小组的参加人数,以确保每个活动小组有相当数量的人员参加,保证了各个兴趣小组活动的稳定性。课外活动方案【第二篇】一、指导思想:以《语文课程标准》的理念为指导,贯彻落实江夏区教育局“十二字”工程,在努力提高语文课堂教学效益的前提下,经过开展丰富多彩的语文课外实践活动,激发学生学习语文的兴趣,开拓在生活中学语文、用语文的时间和空间,坚持“语文学习生活化”“学生生活语文化”的指导思想,把语文学习的触角伸向广阔的社会时空,在语文实践活动中提高语文应用本事,全面提高中小学生的语文素养。二、活动目标精编资料,供您参考㈠、全区各中小学校领导、业务处室、语文教研组及语文教师高度重视语文课外活动的开展,分别制订并认真实施各校的《语文课外活动实施方案》;㈡、各校根据全区统一部署,结合各校具体实际,开展有针对性的语文课外实践活动。㈢、各年段学生完成《语文课程标准》规定的课外阅读量(小学145万字,中学260万字,高中400万字),有条件的学校应应超额完成。㈣、学生语文学习兴趣浓厚,有课外读书看报的习惯,用笔表达意见的愿望和本事。㈤、各年段学生参加各级竞赛(小学读书比赛,中学语文知识竞赛,楚才作文竞赛)成绩逐年提高。三、具体要求:1、各校根据《江夏区中小学语文课外活动实施方案》,结合学校实际,制订切实可行的《中小学语文课外活动实施方案和细则》及各班级的《班级语文课外活动实施方案》。2、各校要为语文课外活动的开展创造必要的条件,在硬件配置及软件培训方面加大投入力度。如图书室图书配置,阅报栏的开辟,语文其他实践活动的场地器材的跟进等要不断改善。3、要调动学生参与语文课外活动的进取性。可在全校范围内展开问卷调查,开展学生乐意参与的语文课外活动,如组建文学写作社团,开展播音、采访、练笔、演讲、读书、论坛、网络交流等各种形式的语文课外活动,在活动中提高学生的语文本事。4、发挥语文教师专业特长,做到人尽其用。对担任学校课外活动指导任务的教师在工作量折算及绩效工资发放方面优先研究,提高语文教师参与指导课外活动的工作进取性。5、各校在实践中定期总结,交流,解决工作中出现的新问题,总结工作经验,鼓舞干劲,不断创新活动形式,努力提高课外活动的质量。6、正确认识课外活动的地位,夯实课内,学在课堂。坚持“得法于课内,得益于课外”的语文教学思想,注重课堂教学与课外活动的沟通融合,力避“课外轰轰烈烈,课堂涛声依旧”这一本末倒置的现象。四、本年度语文课外活动安排5月⑴江夏区“五彩杯”学生书法比赛;⑵小学教师书法团体(个人)比赛;⑶“楚童杯”少年儿童故事大王比赛现场比赛6月⑴教师谈“语文课外活动”恳谈会,交流工作构想精编资料,供您参考⑵各校安排暑期语文课外活动9月“暑期爱读的一本书”征文;上交文稿区教研室10月“我爱我的祖国”演讲比赛现场比赛区教研室11月小学生古诗诵读比赛;现场比赛区教研室12月小学5-6年年级阅读知识竞赛;课外活动方案【第三篇】一、指导思想以丰富学校生活,促进学生全面发展为指导,创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康、全面发展。二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生供给一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动,贴合广大学生家长的意愿,学生经过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。三、具体活动安排(一)课外活动领导小组组长:杨海明副组长:赵xx组员:七(1)班全体学生(二)活动时间每周一、二、三、四、午时第三节课(三)活动资料根据我校特色建设情景,结合我校师资力量和教学资源,拟开设两个层面的活动:1、以体育(篮球、乒乓球、羽毛球)美术、音乐、等组成兴趣活动小组。2、以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、等,结合学校的'特色建设,有计划的组织学生开展课外活动。在活动中,使学生学到技术,构成技能。并在实践活动中,培养学生的综合本事。具体详见课外小组活动安排表。四、活动要求课外活动必须落到实处,指导教师要有明确的活动目标,认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动资料,及时地做好相关记录。根据学校实际情景,保证每次活动质量。精编资料,供您参考五、活动组织1、学校成立课外活动领导小组,根据学校实际条件,设置活动项目,统一安排活动的开展。2、各小组的活动要做到“三定”(即定资料、定地点、定人员),活动有计划、有实施步骤;活动资料切实可行,有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情景记载和活动小组学生的管理工作。课外活动方案【第四篇】一、基本状况分析此刻学生的体质正在不断下降,为了提高学生的体质,开展适当的课外活动是有用的,并且是必要的。学生们很喜欢有好处的课外活动,在以前的活动中,能够看出学生得到了很好的锻炼,在思想上显得更团结,在体质上更强健,这是良好的`反映。但也看出班干部在组织上还有点无序,学生在活动中还不能守好规则,自律意识不强。二、活动目标:1、使学生树立创新意识、动手意识,培养探索科学的信心,发展学生创造生活美的潜力。2、丰富学生的课内外生活,陶冶学生的情操,为学生的发展带给可能。3、加强活动的计划性,严密组织,提高活动效果。三、活动措施:1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动,如:跳绳、踢毽子、新年文艺演出等,丰富学生的课外生活。2、利用班级图书角,组织开展读书活动。3、在重大节日,开展适应节日特点的活动。4、保证活动时间,在每一天的课外活动中,让学生有充分的时间进行活动,切实到达活动目的。5、做好活动的记录,在每次活动后都对活动的状况进行记录、总结。发现问题及时改正,为后面的活动打好基础。6、抓好个别辅导,让个别差的学生在原先的基础上得到提高。7、发扬群众精神,使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。8、发挥年级组的合力,组织适合学生活动的班级群众项目,增强班级的凝聚力。
本文标题:小学课外活动具体实施方案(最新4篇)
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