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精编资料,供您参考活动计划书实用3篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“活动计划书实用3篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!活动计划书1一、引言:xxxxxx二、整体情况1、晚会的主题:xxxxx下面做一些主题的介绍2、晚会的目的及意义:3、活动面向对象:4、晚会时间和地点:5、主办单位:三、具体工作与人员安排总策划:文娱部6、前期筹备(11月24日-11月27日):(1)文娱部:a、11月24日部门会议讨论晚会具体形式;b、11月26日完成晚会的总体策划书;c、11月27日召集学生会各部部长开会介绍晚会策划,通知各部门准备晚会节目(2)其他各部门会后根据晚会主题准备节目。7、中期准备(11月28日-12月5日):(1)文娱部:a、12月1日收集各部门节目表并初步排出节目单;b、12月1日确定主持人和新旧生发言代表;c、12月2日召集生活部及宣传部成员开会讨论晚会所需物品的购买以及晚会场地布置的具体工作;(2)生活部:a、12月3日~12月5日依据所需购买晚会各项奖品、纪念品、饮料、零食等。(3)宣传部:a、12月3日~12月4日做好晚会场地整体装饰布置设计;b、12月5日购买布置会场所需的颜料、彩纸、彩带、气球等。(4)秘书部:a、通知各部门做好晚会节目的排练工作;b、联系晚会邀请嘉宾;c、申请晚会场地。精编资料,供您参考8、后期准备(12月6日-12月10日):(1)文娱部:a、12月6日组织各部门进行节目彩排(包括各表演人员及主持人);b、12月7日根据彩排情况调整节目顺序,最终制定晚会节目单;c、12月8日收集节目所需伴奏等。(2)生活部:a、12月6日核对所购晚会所需用品的种类、数量;b、12月8日做好晚会用品的分配及晚会奖品及纪念品的包装。(3)秘书部:a、12月6日确认晚会场地。b、12月7日确认出席人数;c、12月8日印制晚会节目单。d、12月8日印制晚会嘉宾邀请函,并于9日前送至嘉宾。(4)宣传部:a、12月8日~12月10日完成场地背景的绘画工作及晚会游戏各项道具的准备。9、晚会开始前准备(12月11日15:30~18:40):(1)文娱部:a、15:30到会场做好场地分配工作;b、17:40调试音响音量,确认场地布置。c、做好晚会的总监制(2)宣传部:a、15:30到会场做好晚会场地的装饰布置工作。(3)体育部、公关实践部:a、15:30到会场协助宣传部及文娱部做好场地布置及晚会用品分发和摆放。(4)秘书部:a、18:40到会场做好签到准备。(5)生活部:a、18:40到会场,做好晚会摄影工作准备;10、晚会结束后收尾工作晚会结束后,全体工作人员留下清理场地。注:自带卫生工具四、晚会流程10、整体流程:五、节目单11、晚会节目单:12、节目应急方案:(1)台上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一精编资料,供您参考个节目即时跟进。(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时,由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题,则该节目立即退场,视具体情况决定其再次重演或取消。六、晚会经费预算13、费用预算表:项目数量金额活动计划书2活动目标:1.乐意参与英语游戏,体验英语游戏的乐趣。2.学习英语单词climb、fly,能通过多种感官感知各种动作的变化,听懂英语问句“What’itdoing?”,并尝试根据各种动作(walk,jump,run,climb,fly)来回答问句。3.能主动大胆地与同伴、客人、老师进行交往。活动准备:1.经验准备:(1)幼儿已学习了英语单词walk,jump,run,接触过“What’itdoing?”的英语句型。(2)幼儿已会唱英语歌曲《walk,jump,run》。2.物质准备:(1)表演舞台(大纸箱外面贴上小草和鲜花)6个;各种动物纸偶若干(蝴蝶、小鸟、乌龟、兔子、马、鸭子等等);(2)纱巾一条,自制乌龟壳一个;(3)电教设备一套;制作课件:蝴蝶飞,乌龟爬;(4)录音机;音乐磁带:蝴蝶飞、乌龟爬。教学过程:一、热身运动,复习英语歌曲《activities》,激发幼儿活动兴趣。教师和幼儿做关于歌曲《activities》的各种动作,边唱歌边跳舞进入活动室,激发幼儿学习英语的兴趣。T:Boysandgrils,let’ssinginganddancing《walk,jump,run》!(音乐起,幼儿与教师一起边唱边跳进入活动场地)二、运用多种游戏,引导幼儿学习新单词:climb、fly,感受并练习发音。(一)、听辨游戏:Who’scoming?1、音乐起(轻快的音乐),蝴蝶飞入活动室。T:Oh!look!Who’scoming?C:Butterfly!Butterfly:I’mcanfly!fly-fly-fly!精编资料,供您参考幼儿和蝴蝶一起飞,边做动作边练习说。2、音乐起(低沉的音乐),乌龟爬入活动室。T:Oh!look!Who’scoming?C:Tortoise!Tortois:I’mcanclimb!climb-climb-climb!Tortois:Chlidren,let’sreadafterme“climb”。幼儿和乌龟一起爬,边做动作边练习说。3、交替放乌龟爬和蝴蝶飞的音乐,蝴蝶与乌龟与幼儿一起游戏。当听到乌龟爬的音乐,乌龟就带着幼儿边爬边练习说“climb”;当听到蝴蝶飞的音乐,蝴蝶就带着幼儿边飞边练习说“fly”。(二)、木偶人游戏:Start-StopT:Children,Doyouwantplayagame?C:Yes!游戏玩法:教师发令:“climb!”幼儿边爬边说“climb!climb!climb!”,当教师发令:“Sotp!”幼儿立即停止动作,原地不动。教师发令:“fly!”幼儿边爬边说“fly!fly-fly-fly!”,当教师发令:“Sotp!”幼儿立即停止动作,原地不动。交替出现。(三)、猜猜猜游戏:GueT:Children,let’splayagueinggame,ok?C:Ok!T:Closeyoureyes!(幼儿闭上眼睛)T:One!Tow!Three!(幼儿睁开眼睛)(蝴蝶或乌龟任意一个从表演台后出现,做动作)T:What’sitdoing?C:Fly!/Climb!(游戏重复多次)(四)、课件游戏:FlyorClimb1、观看情景:美丽的花蝴蝶。T:Look!Who’scoming?C:Butterfly!T:What’sitdoing?C:Fly!2、观看情景:可爱的乌龟。T:Who’scoming?C:Totors!T:What’sitdoing?C:Climb!(五)、看图游戏:SeeandSay游戏玩法:教师手拿两个纸偶(蝴蝶和乌龟),出示蝴蝶:“XX,XX,What’sitdoing?”XX小朋友就回答:“Fly!/Climb!”依次类推,问完所有幼儿。精编资料,供您参考三、以多种游戏方式引导幼儿综合运用动作单词:walk,jump,run,climb,fly,体验活动的乐趣。(一)、找朋友游戏:Lookingfor游戏玩法:音乐《Lookingfor》起,幼儿边唱歌边找朋友:“LookingLookingLookingfor,Lookingforagoodfriend”,音乐停,两个幼儿为一组进行游戏。教师发令,两个幼儿根据口令对着做相应的动作。(游戏重复多次)(二)、表演游戏:Icansay游戏玩法:幼儿自主选择动物纸偶,到表演台前跟客人老师表演,边演边说。如手拿纸偶“bird”,幼儿说:“Birdbird,fly!fly-fly-fly!”又如手拿纸偶“horse”,幼儿说:“Horsehorse,run-run-run!”活动计划书31、5月27日在食堂门前举行读书签名活动,并发放读书卡片。2、28日开始读书征文比赛。以“我的恋书情节”等于读书相关的话题展开征文比赛。优秀稿件将在《学苑》刊登。3、书的述说图片展。通过向同学们展示污损图书图片,使读者认识到划书损书等不文明现象。做一个爱书惜书的文明读者。篇5:亲子阅读计划书仙居县安洲小学二(3)朱奕晗家庭1亲子阅读计划书二(3)班朱奕晗家庭父母是孩子的第一任老师,家庭环境是影响孩子的第一场所,良好的家庭环境的创建与孩子的健康成长密切相关。一个具有浓郁书香氛围的家庭,可以激发孩子的读书热情,培养孩子的读书习惯,更能开发孩子的智慧,提升孩子的品格,接受先进文化的熏陶。为了争当“书香家庭”,让孩子“多阅读,读好书,好读书”,养成热爱阅读的好习惯,特定计划如下:1、开展家庭读书会。为培养孩子的组织能力和全局意识,提升孩子的自信心和擅于表达自我的勇气,定期邀请小哥哥小姐姐到家开个小小型的读书交流会。2、亲子共读。孩子现在还有点小,家长和孩子共读一本书,不仅加强亲子之间的交流讨论,而且可以培养孩子的听力,引导孩子学习、思考的习惯。3、写读书笔记。我们大人有很多时候都不太喜欢动笔,对于这一点,我们完全看孩子的实际情况,决不强求.何时喜欢完全自愿。4、和孩子一起逛书店。定期陪孩子逛书店,每月至少一次。5、开展家庭阅读竞赛。孩子年小,有时贪玩,读书积极性会不高,为充分调动她读书的积极性我们要定期就近期的阅读收获等设计竞赛题,也能充分调动全家精编资料,供您参考人的读书兴趣。在书籍作品的选择上,我着重考虑适应性、价值性、丰富性。适应性:选择符合一年级孩子阅读心理、发展需要、接受能力的绘本图书。价值性:在追求文化、审美等方面价值的同时,尽可能考虑与主题挂钩,使其语言、情节、内涵等便于孩子想象与创造。丰富性:内容上、类型上、主题上力求丰富,为孩子积累相关的语言经验。2亲子共读书目3让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分,营造家庭读书的环境与气氛,让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。愿这一路的书香伴随着女儿健康快乐的成长!
本文标题:活动计划书实用3篇
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