教师政治思想及业务工作总结范文通用5篇

教师政治思想及业务工作总结范文通用5篇【导读】这篇文档“教师政治思想及业务工作总结范文通用5篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！思想汇报及业务工作总结【第一篇】思想汇报及业务工作总结我叫张彦，于2003年6月重庆大学自动化专业专科（三年制）毕业，毕业后一直从事自动化专业实验实训教学工作至今，在同事及领导的帮助下，通过自己不懈的努力,在学习和专业技术工作中取得了长足的进步，现做如下介绍：在学习上，通过认真刻苦的学习，在学习上严格要求自己，努力吸收各方面的文化知识，在2006年6月获得工业自动化（专升本）专业本科毕业证，并在2007年6月获得工学学士学位。且在2006年9月考上了高师在职攻读硕士学位研究生，现在重庆大学自动化学院控制理论与控制工程专业攻读硕士学位。在工作岗位上对本专业技术知识的学习中，通过同事的协助，领导的指导，我进一步的加深了相关专业知识的理解，并应用到工作实践中去，业务水平也得到了很大的提升。在以后的学习中我将一如既往地坚持认真严谨的学习态度，更加深入的投入到专业文化知识的学习中去，努力把学到的科学文化专业知识应用到实践中去，学到的更多的文化知识并能更好同工作联系在一起，做到学以致用，对社会发挥更大的作用。在思想上，我加强了思想理论学习，认真学习了马克思主义理论。注重政治素质和工作能力提高。坚持认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，用马列主义武装自己的头脑，不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造，提高自身的政治理论水平和工作能力。认真学习深刻领会上级工作会议精神，在实际工作中认真加以贯彻，保证党和国家路线方针政策的执行。通过扎实的思想政治理论学习，为自己开展各项工作提供了强大的思想武器，在日常工作中注重学以致用，取得了明显效果。在加强理论学习的同时，注重更新知识结构，重点加强业务和政策法规知识的学习，努力做到在工作中学习，在学习中工作，精益求精，不断探索，使自己更加胜任本职工作。我不断加强思想作风建设。严格按照胡锦涛同志提出的“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则；始终把增强公仆意识、服务意识作为一切工作的基础；始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地埋头苦干。坚定了共产主义信念，不断增强克服困难的信心和能力。人们的正确认识，要经过实践认识，再实践再认识的过程，并不断循环往复，才能获得。要通过投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动，来加深对党和共产主义事业的认识，以吃苦在前、享受在后的实际行动，来贯彻全心全意为人民服务的宗旨。在四年工作中，我协助专业主任管理智能化产品设计与仿真实训室、单片机与接口技术实训室、计算机组装及接口技术实训室、计算机过程控制系统实训室、计算机运动控制系统实训室和A205机房。保证了所管实训室及机房清洁、仪器设备帐卡相符。对各实验室和机房的计算机进行了相应的日常维护，对本专业的各项设备如AEDK实验箱，EDA实验箱，示波器等进行了维修护理，保证了日常教学、实训的需要。保证了实训室各类数据、资料的完整和准确。四年工作期间，完成了系上安排的各项实训辅助教学工作：承担辅导了《单片机应用系统的设计与开发》的实训和课程设计，《单片机C语言应用程序设计》的实训和课程设计，《大规模现场可编程器件原理及应用》的实训和课程设计，《计算机硬件技术基础》的实训，《可编程序控制器》的课程设计等课程的实训辅助教学工作。并在2003年完成了计算机温度控制系统台的研制，安装制作了十台设备用于日常教学实训。参加了三年自动化专业（本科）毕业设计相关的协助工作，顺利地完成该项工作。同时根据系领导的安排完成了系上安排的其他临时性工作。思想政治及业务工作总结【第二篇】2012个人工作总结南城县龙湖镇竺由小学蔡小芹一、基本情况蔡小芹，女，汉族，生于19年月，中师文化，南城县龙湖镇人，本人自参加工作以来，一直以自己从事的“太阳底下最光辉的职业”而骄傲。在工作中，我秉着“一切为了学生”的教育理念，勤奋学习，践行教改，与时俱进。在党的教育方针的正确指导下，按照上级教育主管部门的要求，积极参加教师继续教育培训，一直担任小学班主任工作和小学教育教学工作。二、政治思想表现本人热爱党，热爱人民，拥护社会主义制度，坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真践行“三个代表”的重要思想。积极参加政治学习，讲政治，讲正气，讲学习，服从学校的工作安排。与同事团结协作，遵纪守法，爱岗敬业，廉洁从教，为人师表，有着过硬的政治素质。在道德方面，我不断加强修养，恪守“学高为师，身正为范”的准则，始终把“崇尚师德”放在教师立身之本的首位，严格要求自己，从不收受学生及家长的礼物和钱财，无“乱收费、乱订资料、乱补课”行为，力争做一个有高尚师德的人。本着“服务学生，尊重学生”的原则，遵循学生身心发展的特点和教育规律，不断更新育人新理念，改进育人新方法，关心爱护每一位学生，从不体罚或变相体罚学生，不加重学生课外作业负担。以教师职业道德为准绳，努力让自己成为一名优秀的人民教师。三、教育教学工作在长期的教育教学工作中，本人工作兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨。认真履行自己的职责，从未因私事耽误过工作时间。坚持出满勤，无迟到，无早退，无旷工等现象发生。为师以来，一直把提高课堂教学效果，培养学生的创新精神和创新能力作为始终不渝的追求目标。课前精专教材，上课面向全体，课后认真辅导，按要求做好教学“六认真”工作。在学校每月的月查量化中，均获得优秀等级。同时充分利用现代教育技术平台，不断的整合各种教育资源，创新的运用各种教育方法，提升了自己的教育教学水平。在教学第一线大胆地进行课堂教学改革，摒弃传统的灌输式、填鸭式教学法，借鉴“衡水”、“洋思”经验，牢固树立“没有教不好的学生”的观念，面向全体学生，重视学生全面发展，在课堂教学中不断开阔学生的视野，培养学生的创新精神和实践能力及情感、态度、价值观；以课程标准为依据，以学生为中心，以丰富多彩的课堂活动为载体，灵活多样的授课方法，以学生的实际基础水平为起点，做到因材施教，夯实学生基础，让学生在快乐中既获得了知识，又提高了综合能力。多次在竞教比赛中获得等级奖。四、班主任工作在的班主任工作中，讲究班主任工作艺术，我奉行“亲其师，信其道”的工作理念，注重言传身教，用自己良好的师德形象去感召学生。生活上，充分尊重学生，热爱关心学生，始终视留守儿童为自己的子女，与他们打成一片。虚心向身边的老教师学习、请教，并通过网络、光碟等媒体，积极向著名的教育家魏书生、钱梦龙、李镇西等学习，积累了丰富的班级管理经验。同时注意因材施教，对学生进行分层管理，分层教育，采取个别谈心、一对一结对子或家访的形式，“学困生”对“德困生”进行良好引导，帮助他们解决学习上、思想上的困难，让他们树立起战胜困难的信心，实现了“学做人、学知识”的双面教育。积极组织学生参加学校举行的各种活动，不仅培养了学生的纪律意识和竞赛意识，而且还培养了集体意识与合作意识，形成了良好的学风和班风。所带班级多次被学校、督导组和教育局评为先进班集体。一份耕耘，一份收获。在上级主管部门、学校领导的关怀下，在师生和家长的理解支持下，我严格要求自己，勤勤恳恳工作，踏踏实实做事，每期按质按量完成上级主管部门交给我的教育教学任务，通过辛勤工作，我在各个方面都取得了显著的成绩，以上所取得的成绩，不仅是我辛勤工作的回报，而且也是各级领导、同事理解支持的见证，更是我今后努力的不竭动力。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我将用自己的坚韧和执着，用自己的敬业和奉献，用自己的成绩与辉煌，不断地去诠释新时期的“红烛”精神，不断地去书写自己事业的壮丽篇章。思想政治及业务工作总结【第三篇】思想政治及业务工作总结一、基本情况周淑兰，女，汉族，生于1960年6月，中师文化，南部县长坪镇人，1980年1月参加教育工作，1990年7月毕业于四川省广播电视师范学校，一直担任三清小学教学工作。1988年3月被县职改办评聘为小学一级教师。本人自参加工作以来，一直以自己从事的“太阳底下最光辉的职业”而骄傲。在工作中，我秉着“一切为了学生”的教育理念，勤奋学习，践行教改，与时俱进。在党的教育方针的正确指导下，按照上级教育主管部门的要求，积极参加教师继续教育培训，教师职业技能均达到四等级，普通话水平测试达到二级甲等。在任职期间，一直担任小学班主任工作和小学语文教学工作，现仍担任小学语文教学及班主任工作。二、政治思想表现本人热爱党，热爱人民，拥护社会主义制度，坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真践行“三个代表”的重要思想。积极参加政治学习，讲政治，讲正气，讲学习，服从学校的工作安排。与同事团结协作，遵纪守法，爱岗敬业，廉洁从教，为人师表，有着过硬的政治素质。在道德方面，我不断加强修养，恪守“学高为师，身正为范”的准则，始终把“崇尚师德”放在教师立身之本的首位，严格要求自己，从不收受学生及家长的礼物和钱财，无“乱收费、乱订资料、乱补课”行为，力争做一个有高尚师德的人。本着“服务学生，尊重学生”的原则，遵循学生身心发展的特点和教育规律，不断更新育人新理念，改进育人新方法，关心爱护每一位学生，从不体罚或变相体罚学生，不加重学生课外作业负担。以教师职业道德为准绳，努力让自己成为一名优秀的人民教师。三、教育教学工作在长期的教育教学工作中，本人工作兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨。认真履行自己的职责，从未因私事耽误过工作时间。坚持出满勤，无迟到，无早退，无旷工等现象发生。为师以来，一直把提高课堂教学效果，培养学生的创新精神和创新能力作为始终不渝的追求目标。课前精专教材，上课面向全体，课后认真辅导，按要求做好教学“六认真”工作。在学校每月的月查量化中，均获得优秀等级。同时充分利用现代教育技术平台，不断的整合各种教育资源，创新的运用各种教育方法，提升了自己的教育教学水平。在楠木教办的《推广优秀教学成果，培养师生创新精神》的课题实验中，我作为学校的主研教师，带领一帮中青年教师，在教学第一线大胆地进行课堂教学改革，摒弃传统的灌输式、填鸭式教学法，借鉴“衡水”、“洋思”经验，牢固树立“没有教不好的学生”的观念，面向全体学生，重视学生全面发展，在课堂教学中不断开阔学生的视野，培养学生的创新精神和实践能力及情感、态度、价值观；以课程标准为依据，以学生为中心，以丰富多彩的课堂活动为载体，灵活多样的授课方法，以学生的实际基础水平为起点，做到因材施教，夯实学生基础，让学生在快乐中既获得了知识，又提高了综合能力。多次在竞教比赛中获得等级奖。多年来，所教语文学科，一直位居全辖区前列，多次受到楠木督导组、县教育局表彰。四、班主任工作在长期的班主任工作中，讲究班主任工作艺术，我奉行“亲其师，信其道”的工作理念，注重言传身教，用自己良好的师德形象去感召学生。生活上，充分尊重学生，热爱关心学生，始终视留守儿童为自己的子女，与他们打成一片。虚心向身边的老教师学习、请教，并通过网络、光碟等媒体，积极向著名的教育家魏书生、钱梦龙、李镇西等学习，积累了丰富的班级管理经验。同时注意因材施教，对学生进行分层管理，分层教育，采取个别谈心、一对一结对子或家访的形式，对“学困生”、“德困生”进行良好引导，帮助他们解决学习上、思想上的困难，让他们树立起战胜困难的信心，实现了“学做人、学知识”的双面教育。积极组织学生参加学校举行的各种活动，不仅培养了学生的纪律意识和竞赛意识，而且还培养了集体意识与合作意识，形成了良好的学风和班风。所带班级多次被学校、督导组和教育局评为先进班集体。五、继续教育为了强化专业技术教育能力，提高专业理论水平，我还利用节假日、休息时间，积极参加继续教育学习，苦练教学内功。我自费订阅了《小学语文教学》、《语文天地》、《班主任之友》、《四川教育》等杂志，参加了省、市、县、区校组织的各种形式的进修和培训，并利用一切机会向优秀教师学习观摩，几年来，先后多次到阆中、南充等地观摩了优秀教师的示范课，并不断地将其先进的教学经验，内化于自己