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参考资料,少熬夜!读书笔记分为哪四种?通用4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“读书笔记分为哪四种?通用4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!读书笔记分为哪三种(共【第一篇】篇1:读书笔记的几种常用形式读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验,叫做读书要做到:眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。1.摘要式读书笔记摘要式读书笔记,是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处,包括题目、作者、出版单位、出版日期,页码等,便于引用和核实。(1)索引读书笔记索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。(2)抄录原文读书笔记抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。2.评注式读书笔记评注式读书笔记不单是摘录,而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来,其中自然也包括表达出笔记作者的感情。(1)书头批注书头批注,是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候,把书中重要的地方和自己体会最深的地方,用笔在字句旁边的空白处打上个符号,或者在空白处加批注,或者是折页、夹纸条作记号等等。(2)提纲提纲是用纲要的形式把一本书或1篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次,把主要的内容扼要地写出来。(3)提要提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点,提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。(4)评注读书笔记评注读书笔记,是读完读物后对它的得失加以评论,或对疑难之点加以注释,这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段:清严无照《蕙櫋杂参考资料,少熬夜!志》:西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻,甚宏壮。词即慷慨,书亦瘦劲可观,末题华盖大学士。后人磨去姓名,改题夏言。案:严嵩篇和岳飞词,有如是作为,后人留词改名,有如是自欺,严先生以为可笔而又许其惩奸,有如是两可。(5)补充原文读书笔记补充原文的读书笔记,是在读完原书或文章之后,感到有不满足的地方进行补充。3.心得式读书笔记(1)札记札记也叫札记,是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。(2)心得心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记,可以写读书时的心得体会,也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。(3)综合读书笔记上述三种类型的读书笔记,不论采用哪一种类型,目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务。篇2:读书笔记的三种常用方式读书笔记的三种常用方式读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。古人有条着名的读书治学经验,叫做读书要做到:眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。1、摘要式读书笔记摘要式读书笔记,是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处,包括题目、作者、出版单位、出版日期,页码等,便于引用和核实。(1)索引读书笔记索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编着者、出版年月日、藏书处。(2)抄录原文读书笔记抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。2、评注式读书笔记评注式读书笔记不单是摘录,而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来,其中自然也包括表达出笔记作者的感情。(1)书头批注书头批注,是一种最简易的读书笔记作法。就是在参考资料,少熬夜!读书的时候,把书中重要的地方和自己体会最深的地方,用笔在字句旁边的空白处打上个符号,或者在空白处加批注,或者是折页、夹纸条作记号等等。(2)提纲提纲是用纲要的形式把一本书或1篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次,把主要的内容扼要地写出来。(3)提要提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点,提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。(4)评注读书笔记评注读书笔记,是读完读物后对它的得失加以评论,或对疑难之点加以注释,这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段:清严无照《蕙櫋杂志》:西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻,甚宏壮。词即慷慨,书亦瘦劲可观,末题华盖大学士。后人磨去姓名,改题夏言。案:严嵩篇和岳飞词,有如是作为,后人留词改名,有如是自欺,严先生以为可笔而又许其惩奸,有如是两可。(5)补充原文读书笔记补充原文的读书笔记,是在读完原书或文章之后,感到有不满足的地方进行补充。3、心得式读书笔记(1)札记札记也叫札记,是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。(2)心得心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记,可以写读书时的心得体会,也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。(3)综合读书笔记上述三种类型的读书笔记,不论采用哪一种类型,目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务。篇3:读书笔记分为三步读书笔记三步法一、引先写自己读了什么(包括书名、作者、内容梗概),并用简洁的语言写出自己的感受。二、议这是读书笔记的重点所在。分为两部分:第一部分,引述原文重点地方,或式让你感动的句子,加以分析理解。第二部分,联系自己的生活等方面的实际谈感想。三、结总结全文。参考资料,少熬夜!基本写作格式对所读书的简介+精彩片段(该书对你的启发、对某个人物的感悟、书中某一句名言对你的启迪、由书中的某一情节引起的思考„„)多方面选择写作角度+最后联系实际生活选择有代表性的事例,联系读书所得,详写感受,突出真情实感+收束全文可以议论升华主旨,可以抒情感人至深,也可以意犹未尽,引人深思„„读书笔记三步法一、引先写自己读了什么(包括书名、作者、内容梗概),并用简洁的语言写出自己的感受。二、议这是读书笔记的重点所在。分为两部分:第一部分,引述原文重点地方,或式让你感动的句子,加以分析理解。第二部分,联系自己的生活等方面的实际谈感想。三、结总结全文。基本写作格式对所读书的简介+精彩片段(该书对你的启发、对某个人物的感悟、书中某一句名言对你的启迪、由书中的某一情节引起的思考„„)多方面选择写作角度+最后联系实际生活选择有代表性的事例,联系读书所得,详写感受,突出真情实感+收束全文可以议论升华主旨,可以抒情感人至深,也可以意犹未尽,引人深思„„篇4:读书笔记从哪几方面去写读书笔记从哪几方面去写1、摘要式摘要式笔记,是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处,包括题目、作者、出版单位、出版日期,页码等,便于引用和核实。(1)索引索引笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。(2)抄录原文,抄录原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。2、评注式评注式笔记不单是摘录,而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来,其中自然也包括表达出笔记作者的感情。(1)书头批注把书中重要的地方和自己体会最深的地方,用笔在字句旁边的空白处打上个符号,或者在空白处加批注,或者是折页、夹纸条作记号等等。参考资料,少熬夜!(2)提纲提纲是用纲要的形式把一本书或1篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次,把主要的内容扼要地写出来。(3)提要提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点,提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外,带有一些评述的性质。(4)评注评注笔记,是读完读物后对它的得失加以评论,或对疑难之点加以注释,这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段:清严无照《蕙櫋杂志》:西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻,甚宏壮。词即慷慨,书亦瘦劲可观,末题华盖大学士。后人磨去姓名,改题夏言。(5)补充原文补充原文的读书笔记,是在读完原书或文章之后,感到有不满足的地方进行补充。3、心得式笔记(1)札记札记也叫札记,是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。(2)心得心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记,可以写读书时的心得体会,也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。(3)综合上述三种类型的笔记,不论采用哪一种类型,目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务。篇5:读书笔记的三种形式读书笔记的三种形式即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句,有用数据和材料摘抄下来,目的是积累各种资料,为科研、教学、学习和工作作好准备。评注式笔记不单摘录,还要写出自己对这些要点的看法和评价。常用方法有书头批注。即读后感。是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。常用方法有:札记,也叫札记,是摘记要点与心得结合的产物;心得,也叫读后感。成册笔记本可用来抄原文、写提纲、记心得、写综述。可用来记各种各样笔记。把报纸和有用资料剪下来,长文章可贴在笔记本或参考资料,少熬夜!活页本上,短小材料可贴在卡片上。重要读书材料,为保持完整性,可全文复印编目分类留用。篇6:什么在决定新闻读书笔记《什么在决定新闻》观其实然解其应然察其所变一副国家与社会相互勾连的图景在控制中想象和在想象中控制姓名:邱叶玲班级:广电1102学号:2011202702132014.5.3书名:《什么在决定新闻——对cbs晚间新闻、nbc夜间新闻、〈新闻周刊〉及〈时代周刊〉的研究》作者:[美]赫伯特·甘斯翻译:石琳,李红涛出版社:北京大学出版社出版日期:2009年9月isbn:9787301157220字数:441千字页码:485页版次:第1版什么在决定新闻?也许很多人都会回答:新闻价值。而赫伯特·甘斯有着不一样的想法。初次拿到这本书,很爱封面。“摄像师”:赫伯特·甘斯赫伯特·甘斯就是这台摄像机的操控者。他在1927年生于德国,1940年再到美国定居,是美国当代最为重要的社会学家之一。他在1957年于宾夕法尼亚大学取得规划及社会学哲学博士学位,曾于1988年任美国社会学协会第78任主席。甘斯早期的研究主要与城市规划、城市文化,以及社会群体在城市中的生活有关,而所用的方法也大都是人类学中的田野考察。《什么在决定新闻》在1979年出版,这是赫伯特·甘斯第7本学术著作,而他本人亦已经52岁。在《什么在决定新闻》之后,赫伯特·甘斯在2003年又出版了一本《民主与新闻》,那年,他已是76岁。内容分析:报道中的“实然”与“应然”仔细玩味其中的逻辑,不难发现整本书是从微观至中观再至宏观的走向,甘斯的野心可见一斑。该书是总结性质的,实例分析较少。优点,是它的确包罗万象。全书的第一部分是对cbs晚间新闻,nbc夜间新闻,《新闻周刊》及《时代》周刊这四家媒体新闻产品的内容分析,借此描绘了“美国作为国家与社会出现在全国新闻媒体上的形象”。甘斯首先将视线投注到新闻中的“行动者”身上,并将1967、1971、1975年出现在电视和杂志中的人物区分为知名人士及无名之辈两种。延参考资料,少熬夜!续这种逻辑,甘斯梳理了哪些活动易于被媒体采纳,国家与社会在报道内容中如何分化成不同的种族、阶层、性别、年龄、意识形态。他写道:针对新闻的内容分析,它旨在揭示出哪些是新闻从业者长久以来所选择的新闻,而非他们如何作出选择。这个分析建基于如下的假设,即新闻包含了一幅国家与社会的图景。但新闻从业者的初衷却并非展现这样一幅图画,他们的任务是创造出有关观察到的事物或访问到的人物的故事“故事”。在他看来,“新闻中的价值必须到字里行间去寻觅,其依据是哪些行动者或活动被报道或忽略了,以及他们是如何被描述的。”这其中有一套具体的标
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