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参考资料,少熬夜!化学教研组工作计划通用8篇时间一晃而过,我们的工作又将迎来新的进步,让我们一起来学习写工作计划吧。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?下面是网友精心分享的化学教研组工作计划通用8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。化学教研组工作计划【第一篇】一、指导思想以学校教务处工作计划和市教研工作计划为纲要,以提高教师的教学能力和科研能力为目标,围绕“促进有效学习课堂变革”这一学校教研主体核心,整合教科研资源,通过调动年级组教师的积极性和创造性,开展关注课堂教学的有效性的教学研讨以及科研论文的撰写和课题的研究的校本培训活动,为教师的成长和学生的全面发展而努力。二、培训目标1.继续组织教研组全体老师认真进行理论学习,重视学习化学教学新理念并且充分利用业余学习时间,组织教研组全体老师学习各类教育刊物中有关化学教学的新做法、新思路,并结合本教研组的实际,有重点的组织学习。2.抓好教学常规,以公开课为载体积极展开集体备课活动,提高教学能力,将有效教学落实到课堂教学中。把课堂还给学生,使课堂真正成为学生积极主动接受知识、培养能力、开发智力的地方,成为学生乐于学习、勇于进取的地方。3.提高辅导学生参加各类化学竞赛的能力。通过探索竞赛辅导的有效途径,提高教师的专业业务水平,也提高学生的竞赛获奖几率,为高考理综能够考取高分打下坚实基础。4.提高教师的教育科研能力。在学习先进教育理论的基础上结合教学实际,申请教育课题、积极撰写教育论文,提高个人的理论水平。三、培训内容1.教学常规:根据学校教科室的政策,规范和完善教学常规工作,定期进行作业批改情况检查,备课检查。2.教材研究类:认真研读苏教版选修1、选修2和《化学反应原理》教材,提高教师的自身素养。3.实验探究类:利用生活资源自制化学仪器或替代药品开展实验探究活动,最大限度的优化中学实验。积极开发实验类校本课程。4.试题研究类:积极参加市和市直教研组活动,重视学考核高考形式,进行学考高考命题研讨。参考资料,少熬夜!5.集体备课类:确定集体备课的主题,针对同一主题组内教师分别开出不同的公开课。6.课题研究、论文撰写类:根据集体备课主题,展开教学研讨,形成教育课题,汇报课题成果,形成论文。四、教研组活动计划表时间活动内容负责人参加对象备注9月份1.布置本学期教研组工作(郑苏平)2.市直化学教研组长会议高考质量分析暨复习备考研讨培训4.筹备撰写校本化学学业水平复习用书5.制定教学进度表10月份1.市直高一化学教研活动《有效学习之导学案》(温八高)2.市第四届普通高中选修课程开发研讨会(21中)3.公开课开课、评课11月份1.期中考试2.市直高二化学教研活动3.高中化学命题竞赛评比活动高中化学学业水平考试复习备考研讨会(待定)5.公开课及评课12月份1.高中化学命题比赛评比现场答辩2.高三理综竞赛3.公开课及评课1月份1.高一期末考试命卷2.全市高中学业水平测试模拟考3.期末考试2月份省高中学业水平测试评卷化学教研组工作计划【第二篇】一、备课组工作目标:根据化学中考的考点和热点,结合课程改革目标的精神,开展新课讲授。本学期的主要目标是抓好教学的常规工作,注重学生的双基教育和化学实验基本操作的训练。在保证并提高大多数学生成绩的同时,狠抓学习薄弱学生关爱教育工作。努力提高及格率,提升优秀率。控制低分率。二、备课组的主要工作措施:参考资料,少熬夜!1.坚持每周一次的备课组活动。2.坚持每节课有详细的教案,及必要的导学案,让每个学生每节课确实有事可做,相互做好备课工作,分清重点,难点。3.面向全体,因材施教,实行分层训练,对基础好的学生进行提高;对基础差的学生降低要求,帮助树立信心,立足于每一个知识点,多得分。4.加强学生的个别辅导,充分利用自习和课间十分钟,对个别学生进行个别辅导,使他们的成绩有所提高。做好困难学生的关注,辅导,建档。三、重要时间安排:1、第6周前上完新授课,为第一轮质检做好复习迎接检测的工作;2、第13周前完成第二轮初三化学的复习教学,迎接第二轮质检。3、第16周完成第三轮复习,注重查漏补缺,迎接20xx年中考。四.教学措施1.备课组全体教师要认真钻研教材,认真备课、上课、批改作业、认真辅导学生,做好同学学习的引导者、合作者。2.创新实验教学的方式方法,充分利用化学实验来激发学生学习化学的兴趣,提高学生观察、思维的能力,从中体会学习化学的方法。3.针对新课学习的重点,教师出相应的基础知识的配套练习,加强学生对基础知识的掌握。任课教师对本班的学有余力的学生进行课外知识的拓展和知识深度的挖掘。对基础薄弱的同学,老师要根据学生的差异耐心细致地做好思想工作,端正他们的学习态度,同时耐心辅导他们的学习。4.在复习中采取分层教学与个别辅导相结合,提高复习效率。化学教研组工作计划【第三篇】一、指导思想以《中长期教育改革和发展规划纲要(20xx—20xx年)》精神为指导思想,坚持“大成教育”办学理念,按照“更加规范、更高质量、更具特色”要求,努力加快“更高水平”的发展步伐,以稳定的教育教学高质量和鲜明的办学特色,把丹中建成“全国一流,有一定国际影响”的品牌高中。二、主要工作及措施(一)教育理论学习1、牢固树立“人人都是德育工作者”的观念,发参考资料,少熬夜!挥化学学科的德育渗透功能。2、继续学习《关于加强教学常规工作的意见》,并在教学实践中自觉贯彻执行。3、组织教师加强教学科学研究,不断更新教育理念,改革教学方式,优化教学过程,提高教学艺术,创设能使学生主动学习、愉快学习的育人氛围,积极尝试“自主—合作—探究”教学模式,调动学生的学习积极性和主动性。鼓励教师积极撰写教科研论文。学校要求每位教师每年必须至少有一篇论文在省级以上发表或获奖。校论文交流定于第6周,请大家早作构思,角度可以小点,观点可以浅点,但不要抄袭!组织好省市县举办的论文评比、选送工作(获奖论文的参评费由学校支付)。教科室可以为教师在知网有名的某些报纸、刊物上有偿发表论文提供服务。新发的周记本本学期要完成17篇(每周1篇教育周记),新发的学习笔记使用时间为一年,“听课记录”、“参加专题培训学习记录”、“读书学习文摘”三块内容不能漏写其中一块,而且要注明日期、尽量写满,教育局每学期抽查。(二)教师队伍建设1、不断加强师德建设。优秀的教师队伍是立校之本。教师必须注重自身品德的修养,在新形势下做到敬业乐业,严谨治学,为人师表,自觉抵制“有偿家教”,关爱学生,团结协作,潜心科研。2、重视教师专业发展。骨干教师要结合自身实际,通过制定“教师个人发展规划”并努力实施,不断提升教师专业技能,形成特色鲜明的丹中教师风格。3、加强教师培养工作。加快名师培养进度(我校名师无优势!),争创镇江市级“名师工作室”,加大新教师培养力度,做好拜师结对工作,老教师要努力成为青年教师的榜样,促进新教师快速、健康成长。师徒结对情况:周光玉(师傅)——廖开胜(徒弟),江丽芬(师傅)——孙永杰(徒弟)。4、加快人事制度的改革。以实行聘用制为重点,吸引优秀人才进入丹中教师队伍,强化考核,形成“能进能出,能上能下”的教师流动机制,完善奖惩制度,激发教师工作的积极性和创造性。本学期开展青年教师教学基本功单项竞赛活动。(三)课堂教学与教研工作1、抓实教学常规,充分发挥备课组的质量把关作用备课组长要充分发挥集体智慧,提高集备的针对性和有效性,在专题研讨、重难点突破、分层次教学等方参考资料,少熬夜!面下功夫,认真落实教学“五认真”,做到备课深、上课精、作业实、监控全、效果好,力求做到四统一,即统一教学进度、统一教学目标、统一教学重难点、统一阶段测试(作业和考试)。要强调和落实二次备课的个性化思考,在统一教学案的基础上,根据自身特点,针对不同的班情、学情作出合理而有创新的调整。每次备课,备课组长要安排好集备的中心发言和讨论的主要内容,及时做好记录,对无故缺席者要及时上报教务处。印讲义,必须经过备课组长同意,统一印发,杜绝开小灶、私印讲义不良现象的发生。上班期间,多谈工作问题,不互相干扰。备课组有事要抢着做,主意要抢着出,该派自己做的事要尽自己所能做好,不要别人做了说风凉话、挑毛病,自己做的时候推诿,敷衍。新老教师也要相互尊重,有事大家轮着做、抢着做,并且做好。劳动时间:上午7∶30~11∶15,下午2∶00~5∶15。半天以内要向教研组请假,一天以内要向教务处请假,一天以上要向办公室请假。教辅资料:先由备课组长将看重的几本样书送到教务处,再由学科评价专家组定夺,保证质量。禁止组织学生统一购买教辅资料。35周岁以下的青年教师要坚持写教学反思。如《化学1》每一课时均设置了“教学反思”栏目:教学反思三言两语地找出一节课的长处,还有短处,为了今后扬长避短——此所谓教师的专业反思简明扼要地列出一节课的重点,还有疑点,为了课后上下求索——此所谓学生的学业反思2、进一步树立正确的教学质量关在规范办学行为的总体要求下,即教学时间减少但教学内容不变的情况下,我们要立足课堂,减负增效,更加注重内涵发展,向课堂45分钟要质量,向自主学习求效益。(1)精心编制“教学案”。高一和高二年级要通过教学案一体化,控制好化学教学的进度和难度,控制好课后作业的题量和难度,切实保护学生的信心和兴趣。教学案编写分工①必修1《化学1》:由李胜荣执笔,周炳兴把关(张春英、蔡俊、廖开胜副把关)。②必修2《化学2》:由殷菊香执笔,王移风把关(邱冬娣、贡维贞、孙永杰副把关)。③选修3《物质结构与性质》:由孔玲芸执笔,叶书林把关(步月华、管亮副把关)。④选修4《化学反应原理》:由许国霞执笔,朱建参考资料,少熬夜!兵把关(王秋霞、吴宏星副把关)。⑤选修5《有机化学基础》:由刘其凯执笔,周光玉把关(江丽芬、旃宏副把关)。文科考生必学“化学1”、“化学2”,选学“化学与生活(选修1)”、“化学与技术(选修2)”、“有机化学基础”中的一门(我校选学“化学与生活”)。理科考生必学“化学1”、“化学2”、“有机化学基础”、“化学反应原理”,选学“物质结构与性质”、“实验化学(选修6)”中的一门(我校选学“物质结构与性质”)。注意:每次使用之后,主编要虚心听取意见,认真修改完善,力争达到出版质量,形成校本教材。五本教学案由李胜荣统稿,力争删繁就简,紧扣教材,方便教学,条线清晰,彰显功夫。如果教学案文笔不优美,思路不流畅,课时习题大量超前,备课组可以拒绝使用!(2)精心打磨校庆课。充分发挥集体智慧,加强“智慧课堂、活力课堂、高效课堂”研究,组织好第15周的两节校庆公开课,展示我校教改成果和办学品位。3、针对性地抓好各年级的教学管理工作教学质量是学校的生命线,毕业班质量是学校全面质量的窗口,各年级都要切实抓实双基,培养能力。全校要通力合作,支持毕业班工作。(1)高三年级要不断加强考情研究,提高复习的针对性和有效性。要认真总结20xx届自主招生辅导经验,积极组织今年的自主招生辅导,提高自主招生层次,让亮点更亮。(2)高二年级在必修课结束后进行文理选修分班,要适时调整进度,及早规划学业水平测试的复习。根据学业水平测试的要求,引导学生奋力拼搏,争取加分。(3)高一年级要抓好初高中衔接,加强学法指导(学法指导不仅仅着眼于起始年级,也不是讲一次就能见效)。要重视学生行为习惯和学习习惯的养成,重视基础,面向全体,使学生更快地融入到丹中良好的教育教学氛围中。高一教学要吃透学生,选准起点,循序渐进,防止学生过早分化。(4)预备班要注意四年整体规划,注重基础和能力并重。共同关注两届拔尖创新班的化学教学工作,在拔尖创新班试点选课制和走班制,让学生根据自己的兴趣选择上课内容,通过不同班级的组合教学,培养学生人生规划能力、合作意识和创新精神。预备班四年教学计划初步打算①初三:上半年教完初三内容(多与阳丹初中名校的初三老师交流),下半年教完“化学1”。参考资料,少熬夜!②高一:上半年先教完“物质结构与性质”再教完“有机化学基础”,下半年教完“化学反应原理”,力争高一竞赛多人取得省一等奖。由于“化学2”与“物质结构与性质”、“有机化学基础”、“化学反应原理”均有联系,且
本文标题:化学教研组工作计划通用8篇
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