学校党建工作总结范文—学校工作总结范文【实用4篇】

学校党建工作总结范文—学校工作总结范文【实用4篇】【导读】这篇文档“学校党建工作总结范文—学校工作总结范文【实用4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！围绕教学抓党建抓好党建促教学【第一篇】围绕教学抓党建抓好党建促教学外语学院以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实三个代表，围绕加快发展的主题，坚持用发展的办法加强和改进工作机制、模式和方法，紧紧围绕学校的中心工作，充分调动和发挥党内、外两方面的积极性、主动性和创造性，切实抓好党的思想建设、组织建设和作风建设，有力地推动了学校工作的跨越式发展。一、坚持用党的会议精神和“三个代表”等重要思想武装党员和师生的头脑，通过加强思想建设为加快学校发展步伐提供有力的思想保证1、以学习实践“三个代表”重要思想的新高潮为统领，通过加强政治学习推动学院的快速发展，奠定了坚实的思想基础。我院党总支按照文件精神，专题研究，周密部署，中心组按照既定的学习制度，采取灵活多样的形式，进一步学习、理解、贯彻和实践党的会议精神，在勤奋学习、善于思考、解放思想、与时俱进和锐意创新等方面，在师生中起到了良好的示范带头作用。在全院师生的学习上，院党总支围绕开展学习实践活动如何推动学院工作的跨越式发展，提出了“怎样在实际工作中贯彻与时俱进的根本要求，体现省级示范高中的先进性和示范性”、“怎样贯彻‘学院理念’，建设学习型、研究型、创新型学校”、“学院要发展，我们怎么办”等研讨专题，全院师生在“三个代表”等重要思想的指引下，通过深入学习和研讨，提高了思想觉悟，真正把思想和行动统一到学院教学发展上来，极大地调动了师生的积极性、主动性和创造性，为学校教育教学工作的快速发展奠定了坚实的思想基础。2、开展“改进工作作风，提高教学水平，全面提速发展学习教育活动。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，最大限度地切实改进和优化校风、教风和学风提高育人质量。我院坚持以管理效益和科研能力为重点，扎实深入地开展了学习教育活动，查出了实际问题，狠抓了落实整改，收到了良好的效果。3、扎实开展党员先进性教育活动。依据文件精神，院党总支周密部署，各支部、各处室精心组织，广大教职工积极参与，顺利完成了各项工作任务，取得了良好的效果。4、加强法律知识的学习和实践。组织广大师生认真学习法律法规，要求全体师生努力实践法律要求，促其不断提高依法治校、依法执教及依法办事的水平和能力，学校学生的违法犯罪率控制为零，违纪率被控制在了千分之三以下，全体干部参加吉林农业科技学院党校，成绩全部合格。5、加强师德建设。学院扎实深入地开展了教学建设活动，找准了师德师风方面存在的问题并认真进行了整改，使全体教职工经历了一次深刻的教育，师德师风明显好转，受到了的广泛赞誉。通过结合学生评估等座谈会，引入社会监督，把师德建设提高到了新的水平。6、加强和改进了思想政治工作。通过强化思想基础、组织基础、制度基础和设施基础“四大基础”，实施党的建设、校园文化建设、师德师风建设和精神文明建设“四大建设”，重点落实德育工作任务，切实确立思想政治工作重要地位，努力完善工作机制，积极拓展工作途径，科学创新工作方法，使思想政治工作成为推进学校全面提速发展的不竭动力，我院团委被我校确定为“五四红旗团委”，接受了观摩，交流了经验。二、充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用，通过加强组织建设为加快学校发展步伐提供了有力的组织保证1、加强学校领导班子建设。学院制定“关于加强领导班子建设的意见”并严格落实，班子成员重视理论学习与业务学习，不断提高理论素养、政策水平和决策能力；坚持深入教学第一线，听课检查，指导协调工作，发现问题，解决问题；按照既定的目标，把努力建设同心协力的融洽型班子、求大同存小异的合作型班子及真抓实干的工作型班子作为班子建设的奋斗目标，坚持了“校长全面负责，党总支保证监督，教代会民主管理”的领导体制。2、充分发挥了党支部的职能，加强了党员队伍建设。学院党支部按照新《党章》的要求，严格党内各项生活制度、学习制度和工作制度，认真坚持“三会一课”制度，围绕党的中心工作，联系本支部党员的思想实际和党员所关注的热点、难点及焦点问题，组织安排了7次民主生活会，用科学的方法管理、教育和引导党员教职工，促其更好地发挥作用。3、加强了党对群众组织的领导。学院党总支经常对工、青的工作提出指导意见，并经常督促检查群团工作的落实情况。4、加强了学校统战工作。外语学院党总支认真贯彻吉林省高校统战工作座谈会议精神，进一步贯彻落实党中央“尊重知识，尊重人才”以及“政治上充分信任，工作上放手使用，生活上关心照顾”的各项政策，提高认识，加强领导，把统战工作列入学院工作重要议事日程。通过加强思想教育和政治引导，使党外知识分子保持了清醒的头脑和良好的精神状态，为学校发展做出了积极的贡献。三、认真开展党纪党风教育，通过加强作风建设为加快学校发展步伐提供有力的作风保证1、开展以“两个务必”为主要内容的作风教育。通过不懈努力，全院党员在教育中改造自我，在改造中推进工作，在工作中转变作风，在转变作风中提高效率，在提高效率中推动发展，做到了教育、工作两不误、两促进。2、开展了干部思想作风建设活动。按照院委一系列安排部署，学院认真组织了学习，扎实开展了整改，取得了明显成效。学院领导班子及班子成员整改情况民主测评的满意率均高达97%以上，广大教职工对领导班子及班子成员述职述廉民主测评的满意率均在98%以上，达到了以活动促工作的目的。3、开展了两个《条例》专题纪律教育。通过深化认识，统一思想，加强领导，精心安排，学习讨论，提高素质，查找问题，督查整改，提高了教职工特别是党员的政治思想觉悟和凝聚力、战斗力，促进了学校的全面提速发展。4、加强了党风廉政建设工作。按照“以防为主，制度管理，标本兼治，解决问题”的整体思路，通过加强学习、开展专题教育和加强制度建设，使学院的党风廉政建设工作迈上了新的台阶，并对学院的重大决策、收费、基建以及其他涉及师生切身利益的事项，均以各种形式进行了公开通报。规范了对学生收费的程序和办法，有效地预防和杜绝了从教不廉等不良现象。此外，学校还在工程建设、新生招生、考风考纪、来信来访和维护师生的合法权益等方面开展了大量的工作，维护了教育事业的良好形象，得到了社会的充分肯定。总之，通过加强党建工作，从而统一思想，凝聚人心，转变作风，有力地推动了学院教育教学工作的跨越式发展。在学院党建工作上，虽然做了一定的工作，取得了一定的成绩，但也深刻地认识到，努力做好学校的党建工作是一项长期的战略任务。在今后的工作中，我院将继续用“三个代表”重要思想统领学校党建工作，进一步树立和落实三个代表，围绕发展抓党建，抓好党建促发展，力求为学校取得新的跨越式发展提供更加有力的保证。强化党建,促学校跨越发展【第二篇】强化党建,促学校跨越发展一所国家中职教育改革发展示范校的崛起，离不开坚强的组织引领。捧着一颗心来，从细微处夯实党建工作，以党建引领学校建设，以党建引领人才培养，怀揣社会各界对技工教育的期盼，点燃百姓对职业教育的金色梦想。这就是衡水科技工程学校党委书记卢站桥为首的中职学校党组织，以党建引领学校跨越发展的真实写照。党建引领制度建设凝聚学校发展强大动力打铁还需自身硬，党建永无止境。衡水科技工程学校党委书记卢站桥在实践中探索出来的模式、思路，成为该校党建的工作亮点。衡水科技工程学校成立于2011年4月，是衡水市委、市政府在充分调研论证的基础上，整合市直8所中职学校而成。整合之初，教职工来自不同的校区，由于历史原因，有着不同的校风、教风、学风，教职工队伍庞大、素质不一，管理难度相当大。面对这一现状，以卢站桥为首的校党委领导班子精心谋划，制定了以党建促学校平稳过渡、跨越发展的规划。学校划分了21个党支部，并配备了得力的支部委员、书记，健全完善了学校基层党组织。校党委建立了中心组学习制度、“三会一课”制度，不断创新党内生活形式。每周一集中学习，准确领会和贯彻党的路线、方针、政策，不断提高班子成员的思想境界和政治觉悟，全面提高班子集体推动科学发展和引领驾驭全局的能力。衡水科技工程学校不断强化党委主体责任和纪委监督责任的落实，相继制定完善了党委议事决策规则、中国共产党廉洁自律准则、民主生活会制度、关于进一步加强和改进工作作风的实施办法等制度。从精简会议、服务师生、厉行节约、加强监督等方面，提出了作风改进的具体措施。校长、书记直接分配任务，直接安排部署工作，直接解决重点问题，直接听取工作汇报，直接带头坚持考核。班子其他成员对分管范围内各项工作亲自部署、亲自解决问题。校党委把党风廉政建设和反腐败教育纳入全校思想教育和干部培训及工作总体部署中。结合党的“两学一做”活动和“作风整顿年”活动，加强廉政从教教育，综合运用正面典型示范教育、反面警示教育等多种手段，用身边的事教育身边的人，筑牢拒腐防变思想防线。如组织副科级以上干部到衡水监狱接受警示教育；到枣强林秀贞事迹展览馆进行参观；每学期第二周党风廉政教育周，通过廉政党课、专题报告会或理论研讨会等形式宣传党风廉政建设；组织学习党中央提出的一系列重大方针、党内条规和法律法规……涉及重大决策问题，根据具体情况，经校党委书记、分管领导酝酿，提出初步设想，在认真听取各方面意见的基础上，由学校党委集体讨论后做出决策；关于教职工切身利益的重大问题，通过个别酝酿、组织考察、征求意见、公示等必要程序，由党委集体讨论决定；对于重大项目安排，规定由承办科室在充分调查研究或论证的基础上提出方案或报告，经主管领导审阅同意后，按照审批权限，提交学校党委会讨?决定。党风决定校风。党风正，则校风正、教风严、学风浓。优良的党风引领校风，坚实的党建之基净化教风，党性修养提升学风，全校师生将为职教事业奋斗的内在精神动力外化为干事谋事的自觉行动，他们爱校如家、爱岗敬业、开拓创新，乐于奉献，在各自的岗位上做出了应有贡献，党建工作为学校科学发展、和谐发展、可持续全面发展提供了强有力的思想保证和动力源泉。2014年8月，该校以全省第一名的成绩通过示范校项目省级验收，2015年11月，该校正式被国家三部委确定为“国家中职教育改革发展示范学校”。学校成立以来，共荣获“全国职业教育先进单位”“全国职工教育职业培训先进集体”“全国教育系统先进集体”“120项目建设学校”“国家级高技能人才培训基地”、人社部首批“阳光德育校创建活动宣传学校”“河北省依法治校示范校”等30多项省级以上综合荣誉。校党委书记卢站桥坚定地表示：“学校将立足职教的历史使命和时代责任，不断加强和改进学校党建工作，充分发挥校党委在创新改革、发挥示范校后示范作用的领导核心作用，牢牢掌握意识形态工作领导权和话语权，建设师生共有的精神家园，以社会主义核心价值观和中国梦为指导，崇德尚能，强技筑梦，为‘中国制造2025’培养大批工匠级技能人才。”党建引领队伍建设打造一流教学团队第四届“黄炎培职业教育杰出教师奖”获得者李文柱、“燕赵金牌技师”白领仪、“全国职业院校教师素质提高计划专家”张立民，河北省“三三三工程”人才黄芳、“创新杯国赛一等奖获得者”杨超、王雪枝、戚真……一大批教学名师，是衡水科技工程学校强大师资队伍的一张张靓丽名片。“专业带头人26名、骨干教师36名；双师型教师比例达91.3%；50多名教师在省级、国家级比赛中摘金夺银；数控技术系、电气工程系、动物科学系被评为河北省优秀教学团队。”一串串数据，彰显着衡水科技工程学校师资队伍的整体素质和雄厚实力。在这些耀眼光环的背后，是以卢站桥为领导的校党委注重党建引领，加强人才队伍建设，着力打造一支师德高尚、学识渊博、业务精湛、乐于奉献的师资队伍的成果，以共产党员为主体的骨干教师在教学科研和学科建设中起着先锋模范作用，促使学校各项工作不断创新创优、全面发展。衡水科技工程学校每学期都开展师德师风建设学习讨论活动。2013年开展了“贯彻党的十八大精神，推动学校建设、实现跨越发展”讨论活动和“师德师风和作风建设”活动；2014年开展了“强化管理、增收节支、提质提速、加快发展，全面建成