学校活动方案(案例)的策划优选5篇

学校活动方案(案例)的策划优选5篇活动是由共同目的联合起来并完成一定社会职能的动作的总和。活动由目的、动机和动作构成，具有完整的结构系统。那么该如何写活动方案呢?下面是网友为大家分享的“学校活动方案(案例)的策划优选5篇”，希望对您有所用途，喜欢就下载吧。学校活动方案的策划优选1为隆重庆祝“元旦”，丰富广大师生文化生活，让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日，同时，为扩大中国书画传统文化在校园的影响，激发广大师生热爱书画热爱传统文化的热情，推动我校校园文化的发展，我校决定在12月26日举办“庆元旦、同欢乐”书画展活动。画展是小“画家”们献给“元旦”的一簇小花，点缀着节日的花坛，装扮着他们的七色童年、豆蔻年华;画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着节日的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的更加绚烂!一、作品征集要求(一)参展项目：1、美术作品：蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工制作六大类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸规格不限。师生绘画作品内容和题材均不限。2、书法作品：学生(一、二年级)铅笔字，(三、四、五年级)钢笔字，(六、七、八年级)硬笔软笔均可，纸张学校提供，需语文老师到教务处领取。教师书法作品字体和纸张大小均不限。(二)参展组别：分教师组和学生组。(三)参展作品必须是作者独立完成的佳作。(四)选送的书画作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级等。二、报送时间、方法及要求(一)以低、中、高年级组为单位评选出各个奖项。(二)每个班级至少报书法、绘画、手工作品五件。(三)各类作品限于12月24日之前报送到学校，25日统一布展，过期概不接受。三、评选办法(一)学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。(二)评选结果：1、教师组一等奖3人，二等奖7人。2、学生组一等奖6人，二等奖10人，三等奖14人。3、优秀班集体1个。(三)本次活动面广，奖励力度大，望广大师生积极参与。四、展室策划：__老师总负责，__老师和__协助布展。五、观展时间及具体安排：1、观展时间：__年12月26日—30日期间画室全天开放，全校师生可随时观展。2、展室负责人：绘画班同学轮流值班。3、观展要求：安静有序。班主任老师提前告诉学生注意安全，不要拥挤。教育学生参观时不大声喧哗，不乱动展出作品。六、参展地点：__学校画室学校活动方案的策划优选2为了迎接市长莅临我校参观指导工作，展示我校师生风采，使本次活动达到预期目标，特制定本方案。望各相关领导和老师各司其职，按方案要求将各项工作高标准、高质量，落实到位。一、学校简介珠海市金湾区景山实验学校是由企业家彭珊女士和侯宪冬先生共同投资5000余万元创办的一所集小学和初中教育为一体的九年制学校。学校占地面积44000㎡，建筑面积14000㎡，中小学生1500多人，有34个教学班，专任教师70多人，教师学历达标率100%。教学设备齐全，理、化、生实验室，图书阅览室、计算机教室、电子阅览室、综合活动室、音乐室、舞蹈室、美术画室、各种器材室、校医室、心理咨询室、档案资料室、阶梯教室，所有教室都安装了多媒体教学设备。300米环形运动场，足球场，两个硬化篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球训练地，千人用餐的餐厅，教师和学生公寓，生物种植园。学校依靠强大的集团办学优势，整合优质教育资源，实行专家治校，推行科学化管理，从事潜能开发，实施素质教育，凸显办学特色。以成熟和完善的姿态傲立于民办学校教育的潮头。成为珠海市一级学校，珠海市绿色学校。二、组织安排成立迎接市长参观活动组织领导小组，统筹协调各方面工作。组长：艾校长组员：各行政各组员分工：范主任，负责活动总体方案的制定与策划，督促各部的具体工作落实，初中大课间的强化训练活动过程中学生总体的安排及紧急情况的处置;练主任，负责小学部高段各项相关工作的具体落实，活动过程协助校长的领导接待与解说工作;李主任：负责小学部低段各项相关工作的具体落实，小学大课间的强化训练，活动全程的场地布置与后勤保障;何主任：负责初中部各项相关工作的具体落实，初中大课间的强化训练。梁宝瑜老师：全面负责文艺汇报演出节目的排练与各节目内容质量的把关，以及有关文艺汇演的其他工作的统筹与协调。三、相关人员安排：接待组：练主任、何主任、辛宏等保安组：范主任、门卫等摄影组：李主任、张文思等广播组：梁宝瑜、梁壬爱等四、活动安排：(一)市长等领导参观校园，观看校园文化(负责人：艾校长，讲解人：练主任)(二)展示内容及顺序安排第一方面：大课间展示时间：待定要求：高质量、高标准展示我校小学和初中大课间的风采内容：1、小学大课间，按平时程序进行。现场总指挥：梁宝瑜训练安排：各班主任利用课余时间，训练本班学生的大课间活动内容。做到精神饱满、服装统一(校服)、跑步整齐划一，口号响亮，做操动作统一有力，气势昂扬。2、初中大课间内容：现场总指挥：王秋月范主任A学部、领导日常训话(何主任或范主任)B跑操三圈跑操要求：1、各班队型整齐、两两相对、精神饱满、口号响亮2、班主任分散到跑道周边督促各班学生情况C体育老师各班集中小结，有序退场。训练安排：22号适时安排住校生在初中部展示跑操(提前作好训练)，其他各班以此为标准，各班主任自行安排时间高标准训练，(这一阶段体育课体育老师以大课间跑操训练为主要内容)。初中部适时组织各班大课间跑操验收第二方面：校车演练展示校车演练指挥：李主任、梁壬爱展示准备：演练总指挥校门口就位，各班学生在班主任指挥下，在班上就坐准备、跟车老师各车停车位置就位。正式展示：第一次车1、各车到达指定位置后，校车演练指挥，发布第一口令：“一号一次车到位，一号二次车到位、一号三次车到位，请各一次车同学到指定位置坐车”2、各班班主任听到第一口令后，本班坐一次车的同学在本班门口排队，背上书包，到架空层指定位置候车3、各点名老师，指挥本次车同学排队、点名、上车。4、所有学生上车后，点名老师与跟车老师交接学生，并签字确认。5、一、二、三号车集资开车，将学生送至五号楼梯口附近，学生下车后，走五号楼梯回到各自教室。(各楼层安排二个老师，人员待定，其任务是负责督促经过本楼层的学生有序回班或下楼)6、校车回到起始位置第二次车1次车陆续离开时，发布第二次口令“某号某次车到位，()请坐某号某次车的同学到指定位置候车”2—6号程序同第一次车。第三次车1第一次车陆续离开时，发布第三次口令“某号某次车到位，请坐某号某次车的同学到指定位置候车”2—6号程序同第一次车第三方面：文艺汇报演出展示一、节目负责人：梁宝瑜要求：精选精练，展现我们学校学生良好的精神风貌。节目选择时间：5月23日节目彩排时间：待定二、现场其他各项安排1、主持人：谭永欣、李承豪(梁宝瑜训练)2、化妆组：各节目负责教师及综合科组、英语组教师(节目小演员于5月30日早晨7:30到校，开始化妆。)3、班级区域划分：潘华超4、后台节目协调、催场：梁壬爱、宋雅丽5、台前道具：陈德美、陈佳佳及大队部干部6、音响：李占付7、摄影：张文思摄像：张文思8、横幅、背景：李占付横幅：景山实验学校__年“庆六一”文艺汇演(学校门口)第四方面：校园班级文展示展示内容及要求：一、展示走廊文化1、校门口宣传栏：手足口病宣传(李主任负责)2将教学楼各处走廊宣传栏进行检查，损坏的要及时修复(各部部长)3损坏的宣传标语等要及时更新拆换4学生手工作品展(练主任负责)二、教室文化布置1各班高标准办一期以六一为主题目的黑板报，初中以安全为主题。(班主任要高度重视，美术老师负责帮助班主任设计版面，画高质量的板图等)2各班高标准升级各班的文化布置，不完善的要及时更新。3各班景山故事展示牌学校活动方案的策划优选3一、活动目的1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。2、通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。二、活动对象__全体学生三、比赛形式以班级为单位参加合唱比赛。四、活动时间20__年__月__日(暂定)五、活动要求1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲(由学校提供备选歌曲)，选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。(磁带倒好)。4、各年级利用课余时间自行组织练习，力争以的状态展现本年级的精神风貌。5、服装统一，编排有特色。6、指挥需由本年级同学担任。六、活动评委合唱评委：全校老师七、奖励办法本次比赛设一等奖(x名)、二等奖(x名)、三等奖(x名)八、场地安排学校操场附：合唱评分标准：1、音乐表现及技巧(音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧)x分;2、指挥x分;3、演员出入场精神面貌__分;4、演出服装统一整洁x分;5、伴奏x分。学校活动方案的策划优选4一、活动主题我们将以“FairyTale”做为此次圣诞屋的主题。在快乐的微笑和着铃儿的叮当中，在梦幻的那个白雪皑皑的世界里，在仙女精灵纯真的祝福和圣诞老人和蔼的微笑中，每个人都能重温儿时的美好，共度一个美好的圣诞节!二、活动目的我们作为外语专业的学生，应该更多的去了解西方文化，开拓我们的视野。圣诞节是西方的传统节日，全球的文化交融，使世界各地掀起了庆祝圣诞节的热潮。而以FairyTale作为圣诞屋的主题是因为圣诞节本身就是一个唯美的童话，我们会竭尽全力打造出一个现实的童话世界，让大家在一起快乐的重温过去的美好时光，共度快乐的圣诞节。同时，此次活动中，我们会将限度的利用各种废旧物品来做造型以及装饰，而别出心裁的以硬币作为入场券的方式则也是为了更进一步的利用躺在角落里的硬币，更好体现“环保节约”意识。三、组织单位外国语学院20__级英语本部三班四、策划主体我们会在圣诞屋入口(教室前门)处设置小型柜台，到访同学仅需象征性的支付一枚硬币(一角五角一元均可，不作强制性规定)做为入场券，便可自己调制出口味独特的“鸡尾酒”。此外，柜台兼售各式精致圣诞小饰物，物美价廉，更有节日气氛，仔细挖掘，相信总能淘到属于你的宝。圣诞屋内主要分成三个部分：(1)奥兹仙境：还记得奥兹仙境带给你无限美妙的幻想吗?还记得儿时对接受仙女、精灵造访的渴望吗?我们会在FairyTale圣诞屋里让你重温儿时的梦想。此部分正是取名于世界经典童话。作为圣诞屋的重头戏，本三全体同学将装扮成自己中意的童话角色轮番上场献艺，吹拉弹唱，个个精彩。圣诞夜也会是迪士尼童话不眠之夜，在这里，我们带你重温童年单纯快乐的心情。(2)梦幻游仙：仙女亮相，虽不比奥运开幕式的飞天，但相信还是会让大家耳目一新。表演之余，仙女们也会邀请参与的同学一齐游戏，由“仙女”们提问脑筋急转弯或者提问一个英文单词，答出的同学晋级，没有答出的同学则须接受的“七个小矮人的惩罚”。当然这些都只是无伤大雅的恶作剧。而且大家还可以踩气球，获“惊喜”。每个气球里都会有张小纸条，小纸条内容不一，运气好的同学会有精美小礼品;可是鲁迅先生名言“喜剧都是一样的，而悲剧却各有各的悲哀”，运气不好的同学务必遵循小纸条的指示，或清唱一支歌，或倒背诗歌，或在活动结束后留下来跟三班同学共同清理教室。(3)私密森林：我们会在圣诞屋里布置出一面森林墙，而积极参与的客人朋友们则可以在圣诞屋入口的服务台处领取小纸片写下心里话，可以是对老师对朋友的祝福，可以是对自己的勉励，或许闹矛盾的小伙伴恰好可以借此机会相互致歉哦……只要你写上具体地址，我们的圣诞宝贝们会变身小小邮递员，亲自为你送祝福上门。想想同伴们收到惊喜的瞬间吧，说不定你回去后也会发现属于你自己的小卡片哦。(4)魔镜法师：想测一测你和你Mr、orMiss、Right的默契指数吗?想了解你今年的圣诞运势吗?想知道你的缘分在哪一个路口候着吗?不管你想知道什么，我们的魔法师都会给你最详细最满