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精编资料,供您参考晋升职称申请书最新4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“晋升职称申请书最新4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!职称申请书【第一篇】尊敬的公司领导:您好!在OA平台上得知公司生产部成立产品调试中心,要在全公司大中专毕业生中公开招聘调试员,得知此消息我十分高兴,因为从小就看着爸爸搞汽车设备维修,潜移默化的就爱上了机器设备,虽然两者之间存在着差异,但是阻挡不了我对梦想的追求,对调试工作的喜爱。我,一九八七年二月出生,今年22周岁,xxxx年八月从xxxx职业技术学院毕业与xxxx新造船有限公司签署正式合同,在校期间同时学习数控技术和船舶建造两个专业,通过全国英语四级考试、数控加工中心中级证、通过全国计算机信息高新技术考试合格证书以及多项荣誉证书。同年一月份(也就是还没有毕业)因公司急需用人,在与学校商定后,让我提前来xxxx新顶岗实习,作为一个准员工的身份,被分配到内业从事冷工、装配、下料等岗位,三月份调到技术部从事数放工作至今,对待工作态度认真,勤思好问,专业技术得到了很大的提高,表现也得到领导和师傅们的好评。也许,招聘会挑剔我能力的渺小,但是我要告诉招聘,今天,我带来了一身爱岗的勇气!也许,招聘会怀疑我假公济私的虚伪,但我要告诉招聘,今天,我带来了一腔报公的赤诚!我不敢说,两年的工作经历我积累了多少足道的经验,也不敢说,我这二十二岁似火年华能发出多少光和热;但我坚信:面对任何一份新的工作岗位,只要肯抱学习的态度,面对任何艰难坎坷,只要心中的信念不老,伟大的时间,就会为每一位调试工作的有心人签发锃亮的金色证明。如果,我能成为一名调试员,我会以调试工作为中心,到“学”、“好”、“活”三个字——“学”就是学习;只有学习的道路是通向成功。一方面,做到积极参与集体培训,在工作中,认真听取调试组的师傅们的指导,同他们进行沟通学习,对一些调试工作上的疑惑大胆提出并虚心求解,且做好与同事相互交流学习心得。另一方面,经常查找调试的相关资料进行自我充电,让自己能更深层次的掌握调试技术,同时加强英语的学习,这样会更有利于学习调试技术。精编资料,供您参考“好”就是当好表率;兢兢业业,尽职尽责。在工作中,既能做到定期向领导反映工作进展及学习情况,征求意见、请教经验,又会做到同小组成员讨论自己在工作中学到的知识及遇到的疑惑,这样既能帮助同事同时也可以起到抛砖引玉的效果,共同讨论学习,能更快、更好的掌握调试技术,这也是我在学习建模软件时总结出的心得。“活”就是灵活运用;在摸清真正调试原理后,对调试中的一些落后的法方进行改进,从点滴做起,深入创新,活学活用,为公司建立调试队伍贡献自己的一份力量。最后,我要感谢公司领导能给我一个展现自我的舞台,如果我的申请能够被批准!我将会遵守我以上的诺言,为公司在调试工作上不断的努力奋斗,并作不懈的探索。竞聘人:XXXXXXXXXX年XX月XX日晋升职称申请书【第二篇】尊敬的公司领导:我于XX年XX月XX日成为公司的试用员工,到今天X个月试用期已满,根据公司的规章制度,现申请晋升为公司正式员工。作为一个初次从事XXXX工作的新人,初来公司,曾经很担心不知该该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化,让我很快完成了从新手到熟手的转变。在实习期间,在部门领导和同事的耐心指导,使我在较短的时间内适应了公司的工作环境,也熟悉了本岗位的整个操作流程。在本职工作中,我一直严格要求自己,认真及时做好领导布置的每一项任务,同时主动为领导分忧;专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教,不断提高充实自己,希望能尽早独当一面,为公司做出更大的贡献。经过这X个月,我现在已经能够独立处理本岗位的相关业务,可以较为熟练地操作办公系统,并保证数据录入的准确性和及时性;对公司的产品有了一定程度的了解,并能根据单子的紧急程度及时跟进单子的进展情况;可以及时的向领导和相关部门反映问题,保证准确、及时。当然,在实习期间难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴,后事之师,这些经历也让我不断成熟,在处理各种问题时考虑得更全面,杜绝类似失误的发生。在此,我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助,感谢他们对我工作中出现的精编资料,供您参考失误的提醒和指正。今后,我将进一步提高处理问题的经验方面,进一步增强团队协作能力,不断继续学习以提高自己业务能力。经过实习期这一段时间,我学到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速发展,我深深地感到骄傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作,实现自己的奋斗目标,体现自己的人生价值,和公司一起成长。在此我提出转正申请,恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为公司创造价值,同公司一起展望美好的未来!申请人:xx20xx年x月xx职称申请书【第三篇】尊敬的评职领导小组:我叫xxx,生于1983年8月26日,20xx年7月毕业于xxxx大学生物教育专业,20xx年9月应聘到详细信息中学。至今已在教学一线工作了10年,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高。一、工作方面:我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。工作10年我有高三复课工作经验6年,班主任工作经验4年,两次年终评审为优秀,校本研修课题多篇。二、个人素养方面:教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(中学版)》等相关书籍认真学习,以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养以及教学能力。三、思想政治方面:在生活和工作上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。根据上级有关文件精神,本人各项条件均符合申报精编资料,供您参考中教一级教师职务的要求,特申请晋升中教一级教师职务,请组织给予批准为盼!申请人:xxxx20xx年10月13日晋升职称申请书【第四篇】****年我走上了教育工作岗位,****年专科毕业,****年英语本科毕业。从教16年,是所有未聘老师中工作时间最长的,我一直工作在教育工作的第一线;担任班主任多年,并成长为县骨干班主任。****年1月评为中学二级老师,20xx年取得中学一级老师证,由于多种客观原因,几经波折,至今未能落实中级职称,现申报中学英语中级老师职称。特向各位老师和评委汇报近几年的工作如下:一、各项工作与成效:1、在教学方面:自参加工作以来,我忠诚党的教育事业,有强烈的进取意识,有强烈的敬业和奉献精神。在平时的教学工作中,我虚心向其他老师学习,注重英语知识点的新授与合理复习及考查的研究。多年来,一直坚持认真钻研业务,深入钻研教材,我曾经教过四套教改教材,我善于将学科知识与生活实际相结合,具备基本的知识,能够较为自如地应付日常生活和教育教学的需要;时时关注全国英语科教改的动态;能在研究探索中创造性地工作;自觉更新教育理念,积极参与并全身投入到基础教育课程改革的教学中去。想办法从多种渠道了解英语教学最新的发展趋势。《老师英语课堂评价之我见》、《如何激发学生的英语学习兴趣》等论文在省级发表、获奖;Unit7Howdoyoumakeabananamilkshake?教学设计,在全国中小学新课程优秀教学设计大赛中获二等奖,Unit5ItmustbelongtoCarla.课件获州教学课件比赛一等奖,在繁忙的工作之余,我挤出时间通过自学,达到了英语专业本科的自考毕业合格成绩的水平。由于通过订阅大量相关资料,参加了教育部门组织的各类学习等方式不断的更新知识,使自己的业务能力和教学水平不断提高,不仅在工作之余撰写了教育教学方面的论文,参加教育科研活动,而且建了自己的博客,充分利用多媒体上好课。由于平时工作的日积月累;也为了将理论知识付诸于实践,大胆进行教改实验,因而教学水平不断提高,形成了自己“善于把握教学重点、难点,注意调动学生学习兴趣和积极性,坚持教书与育人相结合,注重教学实效”的教学风格,所教班级的成绩比较理想,我所教的六届毕业班在全县评比中都处于领先,**年在中考中精编资料,供您参考取得了优秀率和平均分第一的好成绩,在当年被评为“县优秀老师”,20xx年优秀率第二,平均分分。得到了学校领导以及同事的认可。真正做到了:在学习中求发展。2、在德育方面:不但教书,更重视育人,言传身教是我的工作原则。特别是在担任班主任工作时,认真贯彻国家教育方针,以育人为本,认真实践“一切为了学生,为了学生的一切”的精神。以民主的作风,真诚、开阔的胸襟,高尚的师德,团结同事,面向全体学生,充分调动学校各方面的力量做好教书育人的工作。自参加工作的第一天起,我就时时地提醒自己,要经常换位思考问题、开展工作。我经常向学生表明:我和同学们的关系,首先是朋友,其次是师生,并以自己的实际行动真诚地关心学生,真心地与同学们交朋友。在实际工作中,坚持以“从大处着眼,从小处着手”原则开展德育工作。引导学生认识到自己在同龄人中的起点和位置,帮助他们树立自信心,激励学生明确自己的奋斗目标,让他们每人都有奋斗目标,每人都有座右铭,建设严谨的班容班貌以及多鼓励学生参加学校的活动等,建设高品位的班级文化,使学生在这些氛围的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望。与此同时,从狠抓学生的仪表、出勤、文明言行和上课的规矩入手,从而养成良好的习惯和严谨的学风。重视班会课这一重要的德育教育阵地,狠抓班会课的质量,改进班会课和家长会的方式,较多地运用交流、对话等方式,重视学生在班级管理上的主体地位,培养其对班集体的归属感。运用多媒体手段开展德育工作,常从网上下载具有正面教育意义的内容,对学生进行正面教育。从而走出了一条新思维、深层次、多渠道、有特色地开展思想教育的路子。并对后进学生的教育一直坚持着“首先要‘动之以情’——且永远要摆在第一位,然后才是‘晓之以理’,如果仍不见效,最后才是坚决地‘绳之以法’——即‘教育’→‘批评’→‘挽救’→‘处理’”。在我带的**届毕业班,在升学中,全校5名正常考上安图一中的学生,我班有4人。他们并不聪明,良好的习惯和班风是他们成才的关键。自参加工作以来,热爱教育事业,为人师表,有美好的心灵、端庄的仪表,团结同志,互相支持,不利于团结的事不做,有团队精神;具有健康的心态,能公正客观地评价他人,认真思考学生及有关人员的评议和对自己的评价;了解学生,尊重学生,尽可能全面了解、研究、评价学生,进行积极的师生互动,形成公正、诚实的良好的师生关系,赢得了学生的尊敬;教书育人,精编资料,供您参考有高度的责任心,随时指导学生的言行;并能通过与学生的交流,听课、平时观察、学生座谈等方式不断提高自己的教育教学水平,为学生的终身发展负责。20xx年被评为县“师德先进”。二、工作中存在的不足:在亮兵中学不断进步和成长中,我也在进步和成长着,我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境,并得到很多领导和同事的帮助与关爱,当然,还有很多工作,我认为我自己可以做得更好,但没有做到尽善尽美,常叹自己时间不足,由于工作劳累,身体欠佳,而且经常有一种紧迫感,觉得很多东西要做。在工作中,还存在一些不足和问题,需要不断的探索解决。如根据学生实际进行备课,缩小两极分化,教科研工作等还不尽如人意,还应加强反思,扬长避短,不断地完善英语教学工作和德育工作。没有最好,只有更好,力求更多进步与收获三、今后的设想:在今后的工作中,我将采取各种方式方法,寻找有效途径,提高教学效率,努力使自己成为一名更优秀的老师
本文标题:晋升职称申请书最新4篇
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