文化艺术节策划书（4篇）

文化艺术节策划书（4篇）【导读】这篇文档“文化艺术节策划书（4篇）”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！书文化展销会策划书【第一篇】书文化展销会策划书组名：第十小组班级：08旅游（2）班学院：管理学院一.项目背景当走进大学校园的那一刻起，我们的生活已发生了巨大变化。或初来乍到，对新生活充满好奇；或已踏上征程，用一年的积累迎接新的挑战，而读书生活是大学里不可或缺的一部分。拥有自己的书与从图书馆借书的感觉是与众不同的，而很多同学拥有的书但现在用不了的书大多数是当废品卖了，在此之间浪费了一个很大的书交易市场。二.项目性质展销会是丰富校园文化，培养学生能力，发挥专业技能的平台。它又是为同学们而搭建的、锻炼和展示学生商贸才能的一个平台，融专业实践与校园文化活动为一体。因此它不仅学生活动的平台，更是展示学生综合实力的良好机会。在举办展览会的过程中，展销商品的定价、宣传、销售等环节将由学生全程参与，亲自体验。不仅能增强大学生的决策、组织、领导、控制及创新的实际管理能力，而且也能培养同学们的团队合作与竞争意识，积极迎接挑战，更好的走向社会，成功就业！三.展销会基本情况介绍1.展销主题以书会友，低碳消费,绿色环保2.展销时间每周周六、周天的9:00——17:003.展销会主办单位北方民族大学环保协会4.展销地点北方民族大学图书馆北边的广场5.参与人员北方民族大学全体师生6.参展商品各类健康书籍四.可行性分析（一）优势大学生书文化展览会本身就是一个由学生自行组织，自我分配，自己举办的展会。这对学生个人而言是极具挑战，极具锻炼性的。它挑战的不仅仅是知识运用，更是社交能力，它锻炼的不仅仅是组织策划合作能力，更是营销策略与手段。而对于学校而言是给学生一个锻炼的舞台，更是将文化科学传扬。主要有是有以下几点：1.地点优势：学校是消费的重要场所，目前我校有在校大学生1.4万余名，在校教职工近千人，庞大的消费主体便成为了我们展销前提之一。2.产品优势：本次展销会的货源都是由学生主动提供，相对新书的价格来说便宜很多，不同的人提供的书种类也不同。3.宣传展览会，争取做成一个定时定点的品牌。4.买书的同学可以根据自己的兴趣爱好购买所需要的、比原价价格低很多的书籍，减免了每次不用的书被当做废纸卖掉。让学生在社会实践的过程中创造了物质财富和精神财富，学校作为主办单位进一步开展校园风采，扩展校园文化。5.提升我们应对的能力，增强自身的社交能力。（二）发展空间1.人们对书的需求是源源不断地，同学们应把握商机，充分发挥自己独有的优势与商业意识。展销会便成了开拓性的活动。2.举办书文化展览会，对参加展览会的双方都是有益的。参展商在销售商品获得经济的同时锻炼了自己的组织、社交等能力，购买商在以低廉的价格购买到自己想要的书的同时也可以交到对同种书有共同爱好的书友，扩大交友圈。五.展会进度计划1.项目的开发：保证项目的严缜性与可实施性，精心安排各阶段的准备工作，一切有条不紊的进行。2.项目的开展：落实参展的商品与销售人员。提前为商品的展销做好准备与演练工作。具体事项安排：(1).深入调查，了解对书的需求现状(2).宣传推广，扩大效应(3).展会的顺利进行(4).展会后的交流与经验学习六.展会细则1.商品的选择A.展销会的目标顾客是全校师生，经营商品的选择要首先考虑师生对书的需要，可以选择各种健康的书籍。B.商品的定价2.展销摊位的安排具体安排根据申请与销售商品的分类进行设点。3.剩余商品的处理可以下次继续进行销售七.具体活动安排1.运营方式：学生自主经营2.宣传A.海报宣传：设计活动宣传海报，将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区（食堂、教学区和宣传栏）B.广播宣传：编辑活动宣传广播稿，在学校范围内多时段的进行报道，扩大本次活动的校内知名度C.横幅宣传：在校园内的各交通要道拉宣传横幅，巩固宣传D.人脉宣传：利用主办方人员在学校内部的人脉关系，稳固宣传E.传单宣传：在正式活动前，以发放商品传单形式宣传3.现场秩序管理A设立专门的秩序维护人员，防止特殊事件发生B负责销售的人员，分配到位C如果出现天气变化，提前做好应急措施的准备工作4促销方式目的：吸引更多的同学参与此次活动中，搞活展销气氛。（1）抽奖活动安排：提高同学们的购买欲望（2）举办相关游戏：拉动现场气氛、提升人气八.问题分析书文化展销会对很多人来说是一次与众不同的尝试，同学们可能缺少积极性与主动性。有些人首次涉足商业领域，缺少一定的商业意识。那么一次大胆的尝试便是挑战自我的一次机会。同学也不应该轻易放过与社会接触的机会。抓紧机会销售书籍，别让能够带来更多经济收入的商品被当做废纸称斤而论。让书文化展览会成为真正的品牌，真正的低碳消费，绿色环保！文化行策划书【第二篇】文化行策划书为提高学生综合素质，宣传“明理，谨言，忠信行”的主题口号，我系将于10月31日在图书馆二楼报告厅举办文化行活动，届时经管系学生须全部到场，无特殊情况不得缺勤，具体安排如下：14:40—14:50，学生至少提前十分钟于图书馆前集合，准备入场。15:00—15:10，主持人致辞，活动开始。15:10—15:30，进行学生书画作品展示。15:30—16:30，老师发言。16:30—17:30，学生观看记录片。17:30—17:35，主持人致辞，活动结束，学生有序退场。系学生会秘书处李愚班级文化策划书_策划书【第三篇】班级文化策划书3篇一、活动宗旨以营造安全、文明、整洁、宁静的宿舍生活环境为宗旨，共同营造一种“家”的温馨。二、活动目的为进一步加强学生寝室文明创建活动，丰富我班学生课余文化生活，增强我班学生的团结力、凝聚力和创造力;增进宿舍成员之间的友情;激发同学内心深藏的热情;展现同学心中渴望的个性;为让大家有个整洁、舒适、健康的寝室环境。营造良好宿舍文化氛围，优化宿舍环境，营造温馨家园，促使同学们养成热爱生活、文明、自律的习惯，展示对美的追求和积极乐观的精神。我班特策划举办“~~杯”宿舍风采大赛，给同学们一个自由发挥的空间，齐心协力，共同动手装饰自己的宿舍，在活动中相互配合，相互沟通，共同营造一种“家”的温馨。三、活动时间、地点及评选办法6月25日下午6:00-7:00由院生劳部委员对本班10#410、10#411、10#501、10#502、16#526宿舍进行宿舍评比。四、参赛要求1．有健康向上的浓厚文化氛围，精神文明建设好。寝室全体同学积极向上，文明礼貌，热爱学习。1/21文章来源网络整理，仅供参考学习2．严格按照寝室规范化管理要求，搞好寝室卫生和内务整理。寝室内整洁、卫生好、生活、学习用品摆放整齐有序，环境美观大方。3．寝室全体同学自觉爱护公物，节约水电，无损坏公物，违章接电、用电和浪费水电现象。4．遵纪守法好。寝室全体同学自觉遵守国家法律、法规和学院各项规章制度，无违法违纪行为。5.团队精神。寝室全体同学互相帮助、互相学习、互相关心、互相督促、共同进步，自觉维护寝室、班级和学院荣誉。五、评分标准1.地面清洁，无杂物、无积水，门板及窗户玻璃擦拭干净墙体洁净（30分）2.室内无异味、桌椅整齐、桌上下物品摆放整齐，床面被子折叠整齐（30分）3.阳台地面清洁物品摆放整齐，天花板无蜘蛛网。（10分）4.卫生间及浴室地面清洁，水槽内无杂物。（10分）5.寝室成员配合检查工作，有良好的精神风貌（20分）6.寝室内乱接电源、使用大功率电器，饲养宠物。扣除寝室10分。7.寝室内发现易燃、易爆、有毒物品扣除寝室5分。8.寝室内有打扑克、麻将等赌博行为的每人次扣除寝室5分。评选分数共100分，最后将各项指标所得的分数相加减去被扣的2/21文章来源网络整理，仅供参考学习分数，作为最终评比结果。六、奖项设置及奖品1.一等奖：1个，现金50元整。2.二等奖：1个，纸巾6条。3.三等奖：1个，洁厕剂2瓶。4.优秀奖：1个，洁厕剂1瓶。5.参与奖：5个，西瓜2个/宿舍。七、经费预算一等奖现金：50元二等奖：纸巾4元/条，6条共需24元三等奖与优秀奖：洁厕剂3.5元/瓶，3瓶共需10.5元参与奖：西瓜5元/个，10个共需50元总计：134.5元整班级文化建设系列大赛策划书班级文化策划书2篇|一、活动引言如今的大学生活已经不仅仅是单调重复的学习生活，学生的创新思维已成为其稳扎于社会的重要因素，大学生中的优秀文化也越来越突显出其在更新校园班级文化中的关键性。为了进一步提升大学生的思想品位和创新品位，加强对大学生世界观、人生观、价值观的正确引导，增强学生的团队意识和班级凝聚力，同时也为了更好地传承大学生精品文化，经学院研究决定，在全院开展以班级为单位，以学生3/21文章来源网络整理，仅供参考学习为重点的班级文化建设活动，在此基础上，举办班级文化建设系列大赛，以此大力推进校园文化建设深入开展，营造良好的学生成长环境。二、主办单位电子信息学院分团委电子信息学院学生会电子信息学院研究生会三、活动时间准备阶段：xx年3月比赛阶段：xx年4月初（具体比赛日期另行通知）四、活动地点准备阶段：各班自行安排比赛阶段：西北工业大学长安校区教学西楼d100环形报告厅，分为初赛和决赛。五、参与对象西北工业大学电子信息学院在读xx级本科生各小班，以班为单位进行参加，研究生班级可报名参加。六、活动流程1、策划准备阶段：班级文化建设月于xx年2月底正式启动，为期一个月整，学院提前下发《关于电子信息学院xx-xx学年“班级文化建设月”的通知》，说明活动的大致构想及时间安排。各年级以小班为单位从班规、4/21文章来源网络整理，仅供参考学习班风、班训、班徽、班旗、班服、班歌、班级博客等方面着手进行班级文化的建设活动。具体的内容形式要求与提示附在本策划尾页处，名为《电子信息学院班级文化建设月内容提交格式说明》，请各班参照说明进行准备。为了4月份的比赛的最终评比，请按照文件中提到的规定格式整理好后，以压缩文件的形式（命名为：某某班-班级文化建设月，例如：08011101班-班级文化建设月）在截止日期xx年3月30日前（包括3月30日）发送至邮箱，但为了学院爱e艺术团能够更好地进行班歌准备，请于3月25日前提交班歌的内容，故请各班合理安排时间！在准备阶段中，各班不仅要完成上交《内容提交格式说明》中规定的内容，更要对4月份的比赛进行统筹规划和表演形式的确定，请各班班委一定要合理分配好时间。2、比赛阶段：在有了前期的充分准备后，学院分团委以及学生会将以晚会的形式给各班提供展示班级文化建设的机会。以下将给出各班比赛形式的说明：（1）表演内容：以班歌演唱表演为主，其他班级文化建设内容为辅，这就要求各班思考如何将看似脱离的两部分进行有机的结合，最终达到令人赞叹的舞台效果。（2）表演要求：初赛：各班必须以全员参加（未全院参加的班级将按人数扣分），5/21文章来源网络整理，仅供参考学习穿着班服进行表演，需具备独立演奏班歌的能力或者播放已做好的mp3伴奏，在一定程度上融入班级文化建设内容的其他元素，使表演在整体上达到紧凑。初赛更加看重文化建设实质内容的展现。排名在前三分之二的班级晋级决赛。决赛：在初赛要求的基础上，决赛要求表演整体更加流畅熟练，更能突显出自己班级的特色，需融入更多的其他班级文化建设内容的元素。表演内容需在初赛的基础上进行调整即可，无需重新策划表演形式。表演时所需道具请按照节约原则自行租借或购买，如果学院有，则可提供给各班。决赛更加注重舞台效果与班级的整体风貌。注：1、原则上在比赛时各班班歌需要自己演奏或者播放已做好的mp3伴奏，请大家发挥各班同学的人脉联系会使用相应乐器的学生帮助本班，若确实不具备独自表演的能力，可联系学院爱e艺术团进行班歌乐器演奏的帮助。2、最终决赛时，推荐各班做一个全方位展示本班文化建设的幻灯片，比赛条件允许在表演的同时播放幻灯片。3、评分标准将综合各项班级文化建设内容，以加权的方式进行计分。比赛时，每位评委都将会拿到各班之前所提交的各项内容的打印版，他们将会以综合的标准进行评分。具体评分细则将会在比赛前公布。七、奖项设置6/21文章来源网络整理，仅供参考学