古诗《泊船瓜洲》精编教学设计【最新4篇】

写作好帮手1/2古诗《泊船瓜洲》精编教学设计【最新4篇】【导读】这篇文档“古诗《泊船瓜洲》精编教学设计【最新4篇】”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！教学目标【第一篇】根据《语文课程标准》，教材的特点和学生的实际情况，特拟定以下教学目标：１、知识与技能的目标：正确，流利，有感情的朗读课文掌握本课的生字词，并能够达到背诵，默写的水平。２、过程与方法目标：运用查资料的方法自学，培养运用资料解决问题，处理信息的能力。３、情感、态度与价值观：体会诗人的思乡之情，了解丰富多彩的祖国文化，培养学生热爱祖国语言文学的情感。板书设计【第二篇】写作好帮手2/2学习方法：读、说、背、做、写泊船瓜洲王安石（宋）京口瓜洲一水间，（靠家近，很难还）钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，（离家久，早想还）明月何时照我还。（思家切，不能还）课前准备【第三篇】为了能更好的完成本课的教学目标，我准备了以下教学辅助用具。搜集有关资料，多媒体课件，插图。课时安排【第四篇】１课节。