2022年度小学教学常规检查方案4篇

参考资料，少熬夜！2022年度小学教学常规检查方案4篇为了确保工作或事情能高效地开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是网友为大家分享的2022年度小学教学常规检查方案4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。2022小学教学常规检查方案1为了有效地调控我校师生的教学行为，充分实现教学管理规范化，使各项常规教学抓好、抓细、抓实，从而促进我校教学质量全面提高，特建立我校教学常规检查小组，开展教学常规检查。一、成立教学常规检查小组组长：孟晓莉副组长：王英旭、焦可心成员：刘月梅及各教研组长二、职责范围1、组长全面负责检查的开展工作。2、副组长负责检查工作的组织实施工作。3、各成员根据分工安排开展具体的检查工作。4、教学常规检查小组每月一次对全校的教学常规工作进行全面检查。三、检查项目备课：教案或备课本。（包括作文备课以及各种地方课程备课）作业：作业种类、作业量、批改情况、学生订正情况。辅导：辅导学生名单、开展辅导情况。质量反馈：根据教学进度开展单元及阶段性检测情况、成绩填报情况、质量达标情况。听评课：听课节数、听评课记录。第二课堂；活动记录（小组名单、活动计划、活动记录）。教学随笔及经验文章：根据学校安排，以学期为单位按规定数量完成情况。四、几点说明1、常规检查是学校教学管理的正常工作，也是学校规范管理的必要工作，全体教师务必理解、配合、支持。2、通过常规检查，及时了解我校教学工作存在的经验和不足，以便我校能及时推广好的经验做法，及时查找和克服存在的不足，扬长避短，提高我校的教育教学工作效率。3、检查人员在检查过程中要严肃认真，记载详细，参考资料，少熬夜！及时发现、总结典型，及时填写检查报告单。正反两方面的典型案例具体到人，记分客观准确。4、各检查组在规定的时间内上交下列材料：①、检查情况反馈材料，问题陈述具体，经验典型有案例。②、检查记录表。③、记分统计表。2022小学教学常规检查方案2为进一步规范集团教学管理，促进学校教风、学风的根本好转，使日常教学管理工作的要求、规范、内容等更加明确，使管理工作更具科学性和可操作性，从而进一步提高教学质量，完善教学管理机制，使集团的教学管理工作更上一个新的台阶，特制定本方案。一、组织实施教学检查主要由教务处负责组织实施，必要时可邀请督导室等部门或相关领导一同进行。一、检查的几个主要阶段及检查时间教学检查以开学前、开学一周内、期中、期末检查及日常教学检查组成，以前者为主，结合各阶段教学检查内容，日常教学检查主要以教学秩序检查为主要检查内容。各阶段教学检查主要由以下各部分：1、开学前的教学准备检查，一般在开课前一周进行。2、开学第一周教学检查，开课第一周进行。3、期中教学检查，第10-11教学周进行。4、期末教学检查，第16-18周进行。5、假期的试卷抽查，第20-22周进行。6、高职学生毕业前毕业论文（设计）检查，毕业学期第12-14周及答辩前进行。7、其他项目。三、检查效果及反馈教务处将根据检查具体结果，形成报告材料，上报主管院长，每次对于发现的问题及处理意见、工作业绩将汇总并量化，形成学期教学简报下发，以此来督促教学管理水平的提高，并以此作为各系间年终评比的依据。四、具体检查内容1、开学前的教学准备检查①教室及桌椅配备、用品配备（如粉笔、板擦、多媒体设备等）；②教材准备情况；③教师备课情况；④课程表编制情况；⑤教师配备情况；参考资料，少熬夜！⑥实训基地、实验室开课准备情况；⑦集中实训，毕业实习等教学计划安排情况；⑧教师培训（包括实践）计划情况；⑨整体教学工作计划。2、开学第一周教学检查①学生到课情况；②教师上课情况；③教学秩序；④实验、实训开出情况；⑤课程表执行情况；⑥教学日志、班级日志记载情况。3、期中教学检查的主要内容①执行教学计划与落实教学任务情况；②相关教学工作会议记录；③日常教学检查及资料完成情况（包括教学日志、班级日志记载情况）；④教研室教改、教研活动记录；⑤进度计划、教案、考勤表等填写情况、执行情况；⑥实验(训)、实习教学情况及相关资料（如实习、实训、毕业作业安排等）的完成情况；⑦校外实训（见习）教学（含基地建设、实训教师安排、教学效果、教学计划实施等）教学、毕业实习情况；⑧每学期的教师专题教学座谈会与公开课的开展情况（包括记录、总结等）；⑨教学质量评测开展情况；⑩下学期教学工作准备情况（开课计划、教材计划等）。4、期末教学检查的主要内容期末教学检查可以分考试前及考试后分别进行。①教学计划完成情况，教案与听课笔记完成情况，教学日志、班级日志记载情况；②期末考试准备、执行情况（包括考试安排、试卷准备、考风考纪等方面）等。③本学期教学工作总结；④下学期工作安排；⑤教学文件存档情况；⑥试卷抽查；⑦下学期课程计划、课程表、教师授课安排情况。五、其他形式的检查在每学期的任何时段里，在教学的某些方面进行的必要抽查（或对某些教学单位的抽查），均属于常规教参考资料，少熬夜！学工作管理的范畴，教务处可以单独进行或联合其它相关部门同时进行检查。2022小学教学常规检查方案3为落实“改进教学常规提升教育教学质量”的要求，贯彻学校“向教学管理过程要质量”的工作思路，加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，提高教学效益。同时，为实事求是地评价各教师的常规工作质量，提供真实、可靠的依据。特制定本方案。一、指导思想促进教师积极、主动地学习业务，抓好教学常规工作，提高工作实效；客观、公正地评价教师的工作业绩。二、工作目的1、落实学校教学常规管理工作措施，全面了解教师常规工作情况，规范教师教学行为；2、促进教师自觉、认真地抓好教学常规工作，提高教学质量，提高学生的综合素质；3、客观、公正地评价教师的`工作业绩，为教师的工作积分量化提供依据。三、检查小组教学常规检查小组人员如下：组长：冯新喜副组员：王军发文敏成员：全体教师四、检查小组的职责检查小组全体成员负责对全体教师的教学常规工作进行检查。并由副组长检查汇总,按月进行通报。五、检查内容及要求学期教学计划、班主任工作计划、备课、作业批改及辅导、听课笔记和学习笔记。1、备课：要有明确的思想教育目标，知识教育目标，能力培养目标，思维发展目标，符合大纲要求，符合学生学习水平，环节完整并与教学同步。2、工作计划：按时完成好一学期的工作计划及总结。3、作业批改：要求教师全批全改，要求学生要有纠错，批改后有错的必须要求学生纠错。确实达到查缺补漏之目的。4、学习笔记：教师学期学习笔记不得少于2万字，内容必须是教育教学方面的，并且书写工整。5、听课笔记：学期学习笔记不得少于25节，听课记录内容必须完整，并且要有自己的随想。八、检查形式参考资料，少熬夜！教学常规检查实行定期检查的方法。每月14至16日和28日到30日2022小学教学常规检查方案4根据xxxx学年第一学期学校常规工作中“期末常规考核”的计划，检查教师教学常规落实情况，加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，提高教学效益，特制定本方案。一、指导思想促进教师积极、主动地学习业务，抓好教学常规工作，提高工作实效；客观、公正地评价教师的工作业绩。二、工作目的1、落实学校教学常规管理工作措施，全面了解教师常规工作情况，规范教师课堂教学行为；2、促进教师自觉、认真地抓好课堂教学常规工作，提高课堂教学有效性，提高学生的综合素质。三、检查小组教学常规检查小组，由分管教学的副校长以及教导处有关人员组成。具体人员如下：组长：翁宗元副组长：梁高英成员：各行政中层、年级组长和教研组长四、检查小组的职责和分工1、工作职责：检查小组全体成员负责对全体教师的备课本、学生作业、校本研修记录（听评课、后20%学生辅导记录）、期末质量分析进行检查，并对检查情况进行总结和通报。2、分工情况：常规工作检查分工，检查人员原则上按照熟悉学科进行临时安排，做到既分工又合作。五、检查内容教师备课本、学生作业一套、校本研修记录（听评课、后20%学生辅导记录）、期末质量分析六、检查原则检查过程坚持实事求是、公平、公正的原则。七、检查要求1、教师备课本：备课总数、详案数、反思数符合常规要求；备课本项目齐全；备课过程中要体现分层教学、关注后20%学生。2、学生作业：全批全改；双等级+日期；注重错题的订正和复批；关注学困生作业辅导。3、校本研修记录：（1）听评课记录：有简单批注和点评；关注全员研教活动记录。参考资料，少熬夜！（2）后20%学生辅导记录：计划明确；学生信息记录完整；“结对、帮扶”过程有记录（结对学生帮扶内容中应包含德育、学习两方面）。4、期末质量分析：上交期末质量分析，关注学生一学期来的“学习表现”和“学科质量”。八、具体安排1、检查时间：1月16日—17日2、检查地点：各小组自行安排。3、检查人员名单：（加粗的为各小组组长）低语检查人员：高语检查人员：低数检查人员：高数检查人员：英语检查人员：科学、综合检查人员：音乐、美术检查人员：体育、信息检查人员：4、检查程序学校采用四步循环检查法，即教师自查→教研组互查→教导处普查→学校抽查。每次检查后由检查人员写上评语，并进行集中反馈。集体检查程序如下：①1月16日，各班派人以班级为单位把备课本、学生作业、校本研修记录、期中质量分析、任课教师教学常规考核表（期末）放到金生楼一楼会议室。②1月17日：各小组自行安排时间、地点，开始检查，教案注意盖上教导处的章。③检查并填表：检查小组共同检查并填写“xxxx学年第一学期期末教学常规检查汇总表”。④1月17日放学前：检查完毕后，检查人签名（勿代签），把表格上交教导处存档进行反馈。相关年级组长通知各班领回检查资料。⑤教导处汇总检查情况（未尽事宜，另行通知。）