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精编资料,供您参考硕士毕业论文开题报告最新4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“硕士毕业论文开题报告最新4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!关于法律硕士毕业论文开题报告的规定【第一篇】关于法律硕士毕业论文开题报告的规定根据我校《法律硕士专业学位授予工作细则》,现就法律硕士研究生毕业论文开题报告内容和开题程序作出如下规定:一、开题报告的性质法律硕士研究生毕业论文开题报告,是我校法律硕士研究生在全部课程结束后,由导师指导,在阅读文献和进行必要的调查研究基础上,对拟撰写学位论文的题目向有关导师组作出的选题性论证报告。开题报告是法律硕士研究生教学与学位管理的重要环节;是发挥导师和导师组对毕业论文的指导作用,确保法律硕士研究生论文质量的重要步骤;也是所有法律硕士研究生进入毕业论文写作和答辩环节的必需程序。法律硕士研究生未经开题报告或者开题报告未获通过,则不能进入毕业论文写作和答辩阶段,亦即不能获取学位证书。二、开题报告的内容和要求开题报告应在导师的指导下进行,并根据拟写的论文类型(专题研究、调查报告或者案例分析报告)进行具体设计。开题报告应包括如下内容:1、选题的目的和意义;2、选题在国内外研究的现状及你个人的新见解;3、论文的结构、基本框架、主要论点、论据和研究方法等;4、参考资料(书目、文章和其他素材)及其来源;5、论文进度安排、操作方式;6、需要特别向导师组请教的问题。开题报告应以书面(打印)方式向导师和导师组提供,字数不少于2000字。三、开题报告的程序法律硕士研究生毕业论文的开题,一般安排在第三学期或第四学期末进行。开题由导师组组长主持,全体导师组成员和有关研究生参加。开题程序为:(1)开题人汇报自己的选题情况,重精编资料,供您参考点介绍论文题目、选题意义、论文结构、研究思路、研究方法等内容;(2)导师组对选题及论证提出问题和意见;(3)指导教师发表意见。开题报告会应有记录。四、开题报告的审核通过以上程序,如果导师组半数以上成员认为选题适当、设计可行,应当通过开题报告;如果认为开题报告存在不足,有可能影响论文写作的,经导师组提出具体修改建议后,可以通过开题报告;如果认为选题不当或者存在其他致命缺陷,难以一时解决的,则不能通过开题报告。由于研究生本人的原因致使开题报告未能如期进行或者未获通过者,可在一个月内再进行一次开题。如果再次开题仍未获通过,则按有关学籍管理规定以结业处理。开题报告通过后,由开题人填写《研究生论文开题报告登记表》,在导师签字后,报法律硕士办公室存档。吉林大学法学院法律硕士办公室2014年5月22日硕士开题报告【第二篇】一、选题的依据及意义:随着社会的日益发展,一些强度较大的体力劳动逐渐被机械生产所替代,起重机则是其中运用较广泛的机械,它对减轻劳动强度,节省人力,降低建设成本,提高施工质量,加快建设速度,实现工程施工机械化起着十分重要的作用。抓斗是起重机上十分重要部件,它是用来装卸物料的装置。单绳抓斗的单绳是指它缺少双绳或四绳抓斗中固定于抓斗上承梁上用以张开或倒空抓斗的支持绳,所以单绳抓斗虽然具有可以用于任何一种件货起重机上的优点,但是抓斗必须借助于特设的辅助装置才能张开,因而单绳抓斗就其构造而言,比较复杂。由于单绳抓斗的装卸效率比双绳抓斗低,故而它只能用于以件货装卸作业为主,仅偶尔用于必须进行抓斗作业的件货起重机上。二、国内外研究概况及发展趋势(含文献综述):自从本世纪之初,德国人Pfah在他的论文“自动取物抓斗力之分配与抓取过程”中,阐述了抓斗抓取过程中抓取力与阻力的相互作用与抓斗参数的影响关系以来,迄今70多年。其间应用试验方法对抓斗进行机理分析和立足于适用实践改进抓斗结构、开发新型抓斗者不乏其人。我国自50年代末,从改进船用抓斗开始,同时在理论研究生产实践两方面做了大量工作,收到了丰硕成果。60年代初,孙鸿范教授和肖乾信教授都曾对苏联精编资料,供您参考的抓斗设计理论提出质疑,并且应用模型抓斗和原型抓斗进行过探讨抓斗参数影响的试验研究工作。孙鸿范教授为清除长江葛洲坝航道中巨石而研制的耙集式抓斗和肖乾信教授为首发明的钳式抓斗,代表着他们在80年代的力作。在今后的抓斗研究工作中,仍需继续加以解决的几个问题:(1)目前,还缺少用来评价模型抓斗试验结论适用性所必需的相似定理。(2)在进行模型抓斗试验时(例如在试验台上进行的试验测试),不允许忽略或者遗漏实际抓取过程中的重要条件。但是,中外目前的试验研究对这一要求解决的还不够完善。(3)计算抓取阻力的理论关系式,几乎都是建立在对抓取阻力合力的作用线进行简化假定后的基础之上,因而可靠性较差。(4)从散体结构力学试验得出的公式,是否完全适用于散货粒度增大时抓斗研究中需要解决的问题,结论是很清楚的。(5)尽管大家都看到了抓斗在实际应用中填充量将随着散货粒度增大而变差,但在目前许多学者的研究工作中,散货粒度的影响仍然很少被注意到。三、研究内容及实验方案:1、研究内容:本课题旨在设计一种起重重量为2吨的用于装卸散货的单绳抓斗。2、实验方案:本设计将侧重于机械方面的设计,主要有抓斗设计,起升机构设计,运行机构简单设计。起升机构用来实现货物的升降,它是任何起重机械不可或缺的一部分,是起重机中最重要与最基本的结构。起重机构主要由驱动装置、传动装置、卷绕系统、取物装置与制动装置组成。本设计的起升机构将电动机、减速机构、卷筒等紧凑地集合成一体。运行机构的任务是使起重机或载重小车作水平运动。运行机构有无轨运行和有轨运行之分。本设计采用有轨运行方式。这种方式在专门铺设的钢轨上运行,负荷能力大,运行阻力小。设计过程中,首先要确定总体的设计方案,然后各部件机构尺寸、型号等,最后对部件进行校核。四、目标、主要特色及工作进度:(一)、研究目标:对起重机抓斗有了比较整体的认识,了解起重机抓斗和起升机构、运行机构的基本组成和各部分的功用、精编资料,供您参考原理。(二)、主要特色:设计拟定先对抓斗进行系统的设计计算,然后根据抓斗计算出的参数和给定的参数再对起重机的起升机构进行设计,参考相关书籍,选择一个合理的布置方案。通过计算选用机构中所需的标准部件(如电动机、制动器、减速器、联轴器、钢丝绳等)。(三)、工作进度:1、搜集有关资料,熟悉抓斗工作原理,撰写开题报告1周2、相关外文文献的资料的阅读与翻译(6000字符以上)2周3、总体方案设计2周4、抓斗与起升机构设计3周5、运行机构设计2周6、绘制总装图3周7、撰写毕业论文3周8、答辩准备及毕业答辩1周五、参考文献:[1]顾迪民、工程起重机[M]、北京:中国建筑工业出版社、1988[2]陈道南,盛汉中主编、起重机课程设计、冶金工业出版社,1983[3]起重机设计手册、机械工业出版社,1980[4]倪庆兴,王焕勇编著、起重机械、上海交通大学出版社,1990[5]唐照明、计算机辅助设计[M]、北京:机械工业出版社、1993[6]陈立文、机械优化设计[M]、上海:上海科学技术出版社、1982[7]濮良贵、纪名刚、机械设计[M]、北京:高等教育出版社、2003[8]单祖辉、材料力学[M]、北京:高等教育出版社、2001硕士毕业论文开题报告【第三篇】一、背景及研究意义背景电力系统运行是电力安全生产的重要环节,其高度可靠性和高度安全性对运行、检修人员提出了较高的要求。对于电力生产人员,不仅需要掌握相关理论知识,还需要在理论基础上锻炼其实际应用和操作能力,因此,多年来电力系统仿真一直是电力行业科研人员研究的重要课题。我国自八十年代引进第一套300MW火电机组精编资料,供您参考仿真培训系统以来,已先后开发了核电站仿真培训系统、变电站仿真培训系统、电网调度仿真培训系统等,这些系统为提高电力操作人员的技术水平,保证电力安全、优质、高效地生产做出了很大的贡献[1,2,3]。但随着计算机技术的快速发展,原来的培训学习系统以逐渐不适应数字时代的发展。比如基于物理的培训系统,需要专用设备实现,设备不仅相对复杂,需要相对较大的空间,而且价格昂贵,学习人员不得花费大量的时间和精力到专门的培训部门学习。这在一定程度上限制了学习人数和质量[4]。因此,近年来虚拟显示技术被逐渐引入到了电力系统计算机仿真教学培训中。意义在电力行业中,由于电是很危险的,每一个生产环节中都可能存在安全隐患,并且不是每一个生产现场都可以进去的;同时电力设备的昂贵,一旦发生事故则损失惨重。利用虚拟现实技术虚拟电力培训系统,不仅能节省资金,降低危险,还能使这些环节联系更加密切,使受训员工进入每个部分进行深入了解,往往会学到现实当中无法接触的东西[5,6]。本课题利用计算机在虚拟现实环境中,模拟二次回路故障现场情况,并可以与实际的二次装置相连接,使学员能够在虚拟与现实相结合的环境下,进行所有二次项目的判断、查找以及故障处理的训练。二、国内外研究现状与存在的主要问题电力系统中仿真的应用有着至关重要的作用和意义,无论实在计算潮流、稳定性分析、系统规划、事故分析,还是对电力系统工作人员的培训等方面,都离不开电力系统仿真,对于电力系统的仿真现在大致可分为三种:一、主要针对电力系统电磁暂态及机电暂态分析的仿真,其主要由一些仿真软件来实现,如Matlab、PSASP、EMTP、PSCAD、BPA等,这些软件具有强大的模块分析的功能,用程序模块实现电力系统装置各种可能的功能元件,在仿真时用图形操作将这些功能元件按被试装置的实际结构组成装置的软件框图,根据电力系统的运行结构和参数,对系统各种情况下稳定性及动态特性进行分析、研究[7,8,9,10,11]。二、为物理操作方面的仿真,这种仿真技术在电力系统中主要分为三大块:电站仿真、电网仿真和变电站仿真,其主要是由仿真机来实现的。一般仿真机主要由三个部分组成:仿真计算机、I/O接口系统和控制操作盘台。运行技术人员通过控制操作盘台上的模拟操作器、逻辑操作器或按钮、开关把手精编资料,供您参考等进行所需的有关操作例如增加或降低某些设备的负荷,也可能是启动或停止某些设备。这些操作信号经过I/O接口的输入通道进入仿真计算机,仿真计算机按照输入值的变化,根据所编制的程序进行数学模型运算或逻辑判断,把运算和判断结果通过I/O接口输出通道送到控制操作盘台上的显示设备,显示出整个发电机组各参数的动态变化规律[12],例如各参数点的压力、温度、流量、汽包水位、汽轮机转速、发电功率等,以及各个主、副设备的运转状态,如某设备正在运行中或处于停止状态等。仿真机一般用于电厂、变电站和电网调度运行操作人员的培训,且已经取得了非常好的效果。仿真机的主要任务是培训运行操作人员、管理人员、技术干部,使其熟悉掌握机组的全部操作,包括正常工况、异常工况和事故状态的操作与处理,以及自动控制系统投入运行和切除条件下的操作。其可以为学员创造一种身临其境、完全真实的建构主义学习环境,为实现“学生中心,从做中学”提供了理想的条件[13,14,15]。仿真机的应用主要有以下特点[16]:1、经济性在仿真机出现以前,电站机组的运行人员往往只能通过理论知识和实际机组的跟班操作,即“师傅带徒弟”的模式,才能获得对机组的操作与控制能力。而仿真机在实际投运后,极大地缩短了培训周期,减少了培训费用。同时增强了培训效果运行人员在培训的时段内,可以自由地操作控制虚拟的机组。能够予以各种运行设置,有练习机组突发事故的机会。它所带来的是机组运行的新概念与全新操作感受。2、安全性仿真机问世后,可以放心地在仿真机进行大量故障设置,针对事故的紧急排除,及早消除隐患。由于是软件操作,不存在任何的安全问题。在培训期间,运行人员的安全,可以给培训人员提供较为宽松的环境,提升培训效果,让运行人员在真正的事故中处理起来更加得心应手。这样,就为电站的运行安全增加安全系数。3、灵活性在实际运行的机组上进行运行人员的培训,一般都会受具体环境制约培训。而如今的培训阶段,教练员又可以依据相关的情况。例如运行人员的运行水平和机组的特性,合理地安排培训范围与培训内容。在培训课上,教练员能够方便的确定机组运路线、安排启
本文标题:硕士毕业论文开题报告最新4篇
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