读书心得分享让阅读成为一种习惯

读书分享会中国风让阅读成为一种习惯目录01020304为什么需要阅读如何阅读一本书分享你的阅读心得好书推荐中国风为什么需要阅读01【改变看世界的视角】读书大致分两个层面：广度和深度。在某一领域，我们读的书越多，看问题的角度就越高。而如果涉猎面广，则看问题立足点就越稳。不论是广度，还是深度，读书都会提高我们看世界的角度。【读书能认识世界】一本书很有可能是作者一生的浓缩，酸甜苦辣，起起伏伏，都在书中展现，透过别人的人生你可以反观自己的人生。在阅读中，我们会经历了我们本来不可能在有生之年经历的事情，游历了那些我们的永远无法到达的地⽅。中国风如何阅读一本书02阅读的层次肆主题阅读叁分析阅读壹基础阅读贰检视阅读基础阅读的四个阶段壹贰叁肆阅读准备阶段相当于幼儿园或学前班的学习经验认字相当于一年级学生典型的学习经验课文的运用通常是四年级结束时学会的方法“成熟”阅读者相当于小学或初中毕业时的读写能力一、系统的略读或粗读·先看书名页，然后如果有序就先看序·研究目录页，对书的基本架构做概括性的理解·如果书中附有索引，也要检阅一下·读一下出版者的介绍·挑几个看来跟主题息息相关的篇章来看·东翻翻西翻翻，念一两段，连续读几页，不要太多二、做一个有自我要求的读者·在阅读时要提出问题来，同时自己必须尝试去回答问题·读出言外之意，才会有更多的收获·在书上做笔记是不可或缺的事，记笔记可以让你保持清醒检视阅读的步骤分析阅读的三个阶段阶段一：找出一本书在谈些什么规则阶段二：诠释一本书中的内容规则阶段三：像是沟通知识一样地评论一本书的规则·依照书本的种类与主题作分类·最简短的句子说出整本书在谈些什么·按照顺序与关系，列出全书的重要部分。将全书的纲要拟出来之后，再将各个部分的纲要也一一列出·找出作者在问的问题，或作者想要解决的问题·诠释作者使用的关键字，与作者达成共识·从最重要的句子中抓出作者的重要主旨·找出作者的论述，重新架构这些论述的前因后果，以明白作者的主张·确定作者已经解决了哪些问题，还有哪些是未解决的·一般规则，在说出评论之前，你要能证明自己区别得出真正的知识与个⼈观点的不同。·批评观点的特别标准：证明作者的知识不足，证明作者的知识错误，证明作者不合逻辑，证明作者的分析与理由是不完整的1.浏览所有在准备阶段被认定与你主题相关的书，找出最相关的章节2.根据主题创造出一套中立的词汇，带引作者与你达成共识3.建立一个中立的主旨，列出一连串的问题，无论作者是否明谈过这些问题，所有的作者，或者至少大多数的作者都要能解读为针对这些问题提供了他们的回答4.界定主要及次要的议题。然后将作者针对各个问题的不同意见整理陈列在各个议题之旁检视阅读的步骤中国风分享你的阅读心得03分享读书心得的步骤1.介绍你要推介的书2.介绍你是如何接触到这本书以及为什么读这本书3.书中提到了什么，简单的概括书的内容，再分享出几个精彩或者是耐人寻味的片段4.最后总结，自己在读这本书时的收获5.对大家的提问进行解答中国风好书推荐04《请在此处编辑书名》作者：请在此处编辑作者名推荐理由：您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴。感谢聆听中国风让阅读成为一种习惯