20202021学年沈阳市铁西区七年级上学期期末语文试题答案

2020-2021学年沈阳市铁西区七年级上学期期末语文试卷（考试时间：120分钟试卷满分：120分）一、积累运用（23分）1.将下面一段文字工整地抄写到空格中。（5分）孝，指对父母要孝顺；悌，指对兄长要敬重。孔子非常重视孝悌，把孝悌作为实行“仁”的根本，孟子也把孝悌视为基本的道德规范。秦汉时的《孝经》则进一步提出：“孝为百行之首。”2.下列加点字的字音全都正确的一项是（2分）（）A.鄙薄．（bó）琢．磨（zuó）哄．堂大笑（hōng）B.哺．乳（pǔ）屋脊．（jǐ）神采奕奕．（yì）C.滑稽．（jī）羞怯．（qiè）随声附和．（hé）D.庇．护（bì）惩．戒（chěng）拈．轻怕重（niān）3.下列字形全都正确的一项是（2分）（）A.废墟坍塌挺拨B.突兀必然懒惰C.辨护晕眩狭隘D.蓬勃清淅禁锢4.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（3分）（）（1）他禁不住小刚的________，放下作业跟他玩去了。（2）你为什么这么做？你把________说一说。（3）炼钢工人老王救出了落水儿童，自己却________了。A.怂恿原因牺牲B.劝说原因殉职C.劝说原委牺牲D.怂恿原委殉职5.下面各项中表述有误的一项是（3分）（）A.郭沫若原名郭开贞，作家、诗人、历史学家、古文字学家。B.《聊斋志异》的作者蒲松龄是清代文学家，世称聊斋先生。C.《西游记》中的金角大王原本是给太上老君看金炉的童子。D.《西游记》中的显圣二郎真君神通广大，拥有法宝照妖镜。6.对下面材料表达的观点理解最恰当的一项是（3分）（）财富是什么？商人摆弄着手机说，财富就是赚来的金钱；学者推了推眼镜说，财富就是积累的知识；哲人望着河流说，财富就是拥有的智慧……A.人的思想境界有高下之分。B.财富的含义没有固定答案。C.不同的人对事物看法不同。D.真理常掌握在少数人手中。7.古诗文默写。（5分）（1）水何澹澹，______________________。（2）______________________，小桥流水人家。（3）潮平两岸阔，______________________。（4）______________________，不亦君子乎？（5）知之者不如好之者，______________________。二、阅读理解（47分）（一）阅读下面古诗，完成第8题。（3分）【甲】夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。【乙】端居①李商隐远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。【注释】①这首诗是作者滞留异乡、思念妻子之作。②素秋：指秋天。8.对两首诗理解和分析不恰当的一项是（3分）（）A.《夜雨寄北》中的“共剪西窗烛”是作者的想象，这是“虚实”中的虚写。B.《端居》中的“空床敌素秋”写出了作者无法承受而又只能承受的孤独感。C.《端居》中的“青苔、红树”，色调明丽，说明作者的心境变得开朗起来。D.两首诗都用了借景抒情的手法，诗中的客观景物都带有浓厚的主观色彩。（二）阅读选文，完成9～12题。（12分）赵简子①之子，长曰伯鲁，幼曰无恤②。将置后③，不知所立。乃书．训诫之词于二简④，以授．二子，曰：“谨识之。”三年而问之，伯鲁不能举其词问其简已失之矣。问无恤，诵其词，甚．习固，问其简，出诸袖中而奏之。于是简子以无恤为贤，立以为后，是为赵襄子，而果昌赵。【注释】①赵简子：春秋后期著名的政治家。②无恤：后来开创了战国时期的赵国。③置后：选立继承人。④二简：两片竹简。9.解释文中加点的词。（3分）书（）授（）甚（）10.请用现代汉语翻译下面句子。（5分）（1）曰：“谨识之。”（2）是为赵襄子，而果昌赵。11.请用“/”给下面的句子断句。（断两处）（2分）伯鲁不能举其词问其简已失之矣12.用自己的话概括赵简子选择无恤的原因。（2分）（三）阅读下面选文，回答13～17题。（17分）①我低着头，漫无目的地走着。天空布满乌云，看上去沉甸甸的，压得人喘不过气来。②我手里捏着一张沾满油污的百元大钞。刚刚的对话还在耳边回响。“妈妈，学校让交资料钱，一百元！”“哦！好。”妈妈用长满老茧的双手，小心翼翼地从抽屉里摸出一叠钱，将最下面唯一一张百元大钞递给我，嘴里叮嘱着：“孩子，学习上的钱，该花就花，缺钱了，就跟妈妈要。”③看着妈妈那略微佝偻的背影慢慢消失在厨房，我的心里五味杂陈．．．．。我善良的妈妈，在她的心中，自己的女儿懂事又贴心。一直是她心中最大的骄傲，可是……我攥紧钞票，转身走出家门，向商场走去。没错，那里有我心仪已久的一双球鞋，它的价格是——100元。④眼看乌云越来越重，可以预想，一场瓢泼大雨马上就要来临。可我的脚步却越来越慢。昨晚的事又出现在我的脑海中。⑤夜晚，一阵剧烈的咳嗽声惊醒了我，借着月光，我看见母亲痛苦地捂着胸口。我急忙打开灯，母亲这个月来不知道是第几次在夜里这样咳嗽了。那一声声痛苦的呻吟声，像针一样刺痛我的心。我下床为母亲端来一杯开水。“妈，身体哪里不舒服？要不要去医院！”“傻孩子，妈妈没事，老毛病了，妈妈心里有数。”母亲说着，脸上还挤出一丝微笑，看得我的心中隐隐作痛。作为妈妈唯一的女儿，我怎会不知道妈妈担心什么。⑥雨还是下了起来，浑身湿透的我，敲开了家门，手中紧紧攥着那张叠成几叠的百元大钞。⑦“闺女，你这是咋了！”妈妈睁大眼睛问。“妈妈！”我轻声唤了一声，平静地说，“这个还给你。”说着，我摊开了手心。母亲一脸疑惑地看了看我。⑧“学校不用交什么资料费的，我拿着这钱是想干其他不相干的事情，妈，我错了。”说着，强自镇静的我终于忍不住哽咽，眼角的泪水也不争气地流了出来。妈妈什么也没有说，将我轻轻地拥入怀中。“好孩子，妈妈不会怪你的……”妈妈的身体像阳光一样包围着我，驱走了我身上的寒冷。⑨走进家门，我才发现，今天的大雨来得快去得也快，窗外太阳公公已经露出了笑脸，一道美丽的彩虹正挂在天际。13.用简洁的语言概括全文的主要内容。（3分）14.选文开头段和结尾段的环境描写有什么作用？（3分）15.选文第⑤段属于哪种记叙顺序？有什么作用？（4分）16.选文第⑥段画线句子运用了什么人物描写方法？有什么作用？（4分）17.选文第③段加点的“五味杂陈”指各种感情交织在一起，请你分析“我”当时的情感。（3分）（四）阅读下面选文，回答18～22题。（15分）①我家养了一只小花猫，我们叫它小花。你瞧，它那圆圆的脸上，一双大眼睛闪着绿光，小巧的嘴边还神气地竖着几根胡子。它全身长着灰褐色的毛，还均匀地夹着白色斑纹。它翘着棉条似的尾巴，真惹人喜爱！②邻居家也养了一只猫，我可不大喜欢它。喏，一张尖尖的脸，大嘴巴旁边还有一撮歪毛。除了和小花一样明亮的大眼睛，全身上下没有一处让人看得上眼。它的性情非常古怪，每天早上躲在墙角洞口东张西望，不知道搞啥名堂。一次，我想摸它，反被它咬了一口。从此，我恨透了它，见到它就打，可这家伙特别机灵，老远见了我就一缩尾巴逃得无影无踪，真气人。③a我越讨厌邻居家的猫，就越喜欢小花，b常常省下好吃的东西喂它。我爸爸叫我别惯坏了它，要不然，它长大了连老鼠都不会捉。c我嘴上不吭声，心里却说，哪能呢，小花从小就这样伶俐，长大了准是捕鼠能手。④可是谁能想到，事情竟让爸爸说中了，那天，邻居叔叔放出铁笼中的小老鼠让小花捉。小花竟像在恶狼面前的绵羊一样，先是用脚顶住地面，身子死命后退，后来干脆狼狈逃跑，在场的人哄堂大笑。这时邻居家的猫不知从哪里窜．来，像离弦的箭扑向老鼠，接着是老鼠的惨叫……⑤从此，我再不追打邻居家的猫了，也不再娇惯小花了，每当小花缠我的时候，我就说：“去，学抓老鼠去！”18.选文在写两只猫外形的时候，主要运用了____________的写作手法。分别写出两只猫的外形____________和____________的特点。选文在写“我”对小花的感情时，运用了____________的写作手法，写出了“我”对“小花”感情的变化。（4分）19.选文第③段画波浪线的a、b、c三处句子的表达方式各是什么？（3分）20.从修辞的角度赏析第④段画线句子。（3分）21.分析选文第④段加点词语“窜”的表达效果。（2分）22.本文告诉了我们哪些道理？（3分）三、作文（50分）23.青春岁月铭刻着你的影子，欢乐时光记忆着你的笑容。请以“欢乐时光”为题目，写一篇记叙文。要求：不少于5OO字，文中请不要出现真实的姓名、校名。参考答案一、积累运用1.美观5分，干净4分，可认3分，潦草2分，无法辨认1分。2.A3.B4.A5.D6.C7.（1）山岛竦峙（2）枯藤老树昏鸦（3）风正一帆悬（4）人不知而不愠（5）好之者不如乐之者二、阅读理解（一）8.C【《端居》参考译文】盼望妻子远书不至，寻觅归梦慰藉不成，两者皆悠悠，只有那空荡荡的床榻与那寂寥清冷的素秋默默相对。台阶下的青苔和庭中被秋霜染红的树叶，在迷蒙的秋雨以及冷冷的清月笼罩下，越发勾起我那悠长的愁绪。（二）9.书写交给非常10.（1）赵简子说：“认真地记住它。”（“识”译为“记住”1分，全句大意1分，没补主语不扣分）（2）这就是赵襄子，后来果然使赵国昌盛。（“是”译为“这”1分，“昌”使动用法1分，全句大意1分）11.伯鲁不能举其词/问其简/已失之矣12.勤奋（听从教导）、注重细节。【参考译文】赵简子的儿子，年长的叫伯鲁，年幼的叫无恤。（赵简子）将要选立继承人，不知道该立谁好。于是在两片竹简上写了训诫的话，把它们交给两个儿子，赵简子说：“认真地记住它。”三年后问他们，伯鲁已经不能说出上面的话了，问他的竹简哪里去了，已经丢失了。问无恤，他背诵训诫已经非常熟练了，问他的竹简在哪里，（无恤）从袖子中把竹简上呈给赵简子。因此赵简子认为无恤是贤能的，立他为继承人，这就是赵襄子，后来果然使赵国昌盛。（三）13.“我”为了买球鞋骗了妈妈一百元钱，后来“我”理解了妈妈的辛苦，把钱还给了妈妈并向妈妈道歉。⒕.开头段的环境描写衬托了“我”骗了妈妈后沉重压抑的心理，结尾段的环境描写衬托了“我”向妈妈承认错误并得到妈妈原谅后轻松愉悦的心理，结构上首尾呼应。15.插叙，记叙了妈妈病重时还不忘安慰“我”，写出了妈妈的辛苦和对“我”的爱，为后文“我”还钱承认错误做铺垫。16.外貌描写、动作描写，生动形象地写出了“我”对钱的珍惜，体现了“我”对妈妈的理解（“我”对妈妈的心疼）。17.欺骗妈妈的愧疚，看到妈妈辛劳的心疼，对妈妈支持“我”的感动。（四）18.对比可爱丑陋先扬后抑（欲抑先扬）19.a.抒情b.记叙c.描写20.比喻，生动形象地写出了小花对老鼠的畏惧（或“小花的无能”），体现了“我”对小花的失望。21.写出了邻居家的猫速度快，突出了它捕鼠本领高强。22.好坏要经过实践检验，我们不能以貌取人，人要有真才实学。（答出一个2分，答出两个3分）三、作文23.略