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参考资料,少熬夜!行风建设心得体会范文4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“行风建设心得体会范文4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!行风建设心得体会【第一篇】教书育人是教师的天职,是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。多年来,我一直用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响一届又一届的学生;用自己的一言一行去为他们行为示范…我校组织了教师行风建设的学习。通过学习我深知教师肩负的历史寄托和责任。作为一名人民教师,更要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进,勤于学习,勇于创新,踏实肯干,用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。通过开展“团结、敬业、奉献,做优秀人民教师”的活动,我更加热爱学生,尊重、理解学生以人为本,关心爱护学生,是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则,热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到老师对他们的爱更困难。作为一线基层的普通教师,与学生方方面面的接触最多也最紧密,教师的一举一动,一点一滴都对学生存在着影响,为师者就应该随时清醒地知道学生首先是人,是人就有安全、情感、被爱、被尊重、渴望自我实现的需要,正是这一系列的需要成为学生发展的内驱力。教育如果能顺应或激发学生的这种需要,就能最大限度地激发学生的潜能,使他们在自己的最近发展区得到最好的发展,教育就能取得事半功倍的效果。今天,我们中的大多数教师都已经接受了这样一种观念:教师良好的期待是学生进步和发展的动力。小学生年龄小,具有很强的向师性,教师在教学活动中,一个亲切的微笑,一句由衷的赞美,一个信任的眼神,这些看似细微、点滴的一举一动,都会鼓舞和激励他们很久,对此,我深有体会。当我对孩子回报一个亲切的微笑时,我常常发现孩子的脸上挂满了自信、希望、振奋,洋溢着幸福,这表情又时常让我幸福着。相反,老师的一个小小的否定,一个不经意的意外,都有可能对孩子幼小的心灵造成巨大的伤害。虽然对教师的师德要求已不算少,但我们的教师仅仅知道或做到这些要求还不够,不能仅从大的方面去要求、规范自己,甚或唱些高调,在教育教学的实践中,还应更多地从点参考资料,少熬夜!滴细微处入手,真心实意地把学生当成独立的个体,细心呵护幼小的心灵,尊重他们、关爱他们,用心培养他们,学会赏识他们,你会发现每一个孩子都是天才,每个孩子都是参天大树。教书育人是教师的天职,是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。多年来,我一直用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响一届又一届的学生;用自己的一言一行去为他们行为示范,用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观,帮助他们树立远大理想,培养他们的社会、家庭、集体的责任感。做学生的“好朋友”和谐融洽的师生关系在教育教学过程中发挥着特殊、奇妙的作用,它像一根彩带拉近了师生心理的距离,使学生学习动机由单纯的认知需要上升为情感需要,使教师的工作动机由职业需要上升为职责需要。学校一切工作的出发点和归宿都是为了学生,“学生成长得好不好?”、“学生快乐不快乐?”是我们教师应该反复拷问自己的问题。实施心与心的交流在与学生接触的日子里我会用心倾听学生的心声,感受学生的内心世界,和学生平等相处,做学生的知心朋友,并从学校管理的维度审视学生的内心需要,真正做到以人为本,符合学生的身心发展规律,促进学生的健康成长。我还会随时找部分学生谈话,鼓励他们端正学习态度;也会找班主任感到头痛的学生谈心,帮助他们改正错误。赏识点心灯,宽容架心桥。教育是心与心的交流、情感与情感的交融,只要在学生的心田播下自信的种子,就会有收获的希望。:付出真诚的关怀和帮助教育的本质是爱,没有爱就没有教育,爱是一种关怀和帮助,是一种责任。每当学生有困难时,我都会想方设法帮助解决。最后把孩子交到了家长手里,令家长十分感激。给予充分的信任和鼓励第多斯说过:“教育的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒与鼓励”。老师欣赏的目光、肯定的语气、鼓励的言辞就是学生心中的火花,成长道路上的明灯。我的“根雕理念”。我想,每一个学生都是一个有着自己独特个性的“根块”。对于根块,常人见了会当作普通柴火塞进灶膛,而在艺术家手里则会雕刻成精美的艺术品。在我们老师手里,就应该把具有独特个性的学生塑造成个性鲜明的社会主义建设的优秀接班人。每一个学生的内心都有一个宏大的世界,关键是我们要能参考资料,少熬夜!走进他们的心灵,以欣赏的眼光发现他们身上的闪光点,这是把他们塑造成个性鲜明的优秀人才的前提。在与学生接触的日子里,我一直在努力追求有自己的理念,更在努力付出自己真诚的爱,去做学生的知心朋友。行风建设的心得体会【第二篇】通过学习有关行风建设文件及相关教师法律法规,在同志们的帮忙下,我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,进行反思,深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题,与上级要求相差甚远。为警示自己,修正错误,本着无愧于组织,无愧于群众的态度,就本人在各方面存在问题自我剖析如下:1、政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。在依法执教方面,尽管我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行,但学习和宣传教育政策不够深入。2、在爱岗敬业方面,我基本上能够做到热爱教育、热爱学生,教书育人,注意培养学生良好的思想品德,传播有益学生身心健康的思想。爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;3、在严谨治学方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,注意严谨治学,提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改善力度,提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德,在潜移默化中直接或间接的影响着学生,也影响着学生对我的看法,进而影响着师生关系,所以我务必不断学习;4、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则,是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面,我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志,虚心学习。5、尊重家长是教师处理与学生长之间关系的准则,是促进教育合力的构成,提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面,我听取家长意见和推荐,并取得支持与配合;6、廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则,是教师应当注意持续的品德。在廉洁从教方面,我坚守高尚情操,不谋取私利。二、原因分析:1、思想觉悟不高,认识不够。一向以来,总认为参考资料,少熬夜!我一个普通教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导分配的工作,就万事大吉了。2、缺乏用心进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍,教学业务方面的书籍看得较少,先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。备课欠深钻教材,懒于思考教学方法,疏于练习教学基本功,就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题,也懒的去查阅相关资料。3、认为知识的教学见效快,明显,而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和潜移默化的影响下逐步构成的,还需要家庭、社会的配合,要让思想品德变好,难度大,工作又要细心,还要耐心,因此,就忽视了学生思想品德的教育,只注重知识的教学,也很少对学生进行法纪教育。4、总认为多一事不如少一事,家访又难得走,教学的事情本来就多,忙不赢。学生在校只要不出什么大问题,没有必要给家长讲,有的事情既使与家长联系了,也解决不了多大问题,因此家访也就少了。三、整改措施:1、加强政治理论学习,争取坚持每一天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻,适当记录要点,以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记,变成自觉的行为。并用心创造条件向党组织靠拢。2、更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,改变对学生居高临下的态度,不要让学生认为老师是法xx,不能让学生见了老师就害怕。主动、用心地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱后进生,以情感化人,让学生真正的热爱学习,从被动学习变成主动学习。3、转变作风,用心工作。加强业务知识学习,努力提高综合素质,自觉坚持每期学两本业务书籍,并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法,树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念,增强紧迫感,提高服务意识和职责意识。4、自觉、用心、主动参予教学研究,根据本班实际,选定一个教研课题,制定教研方案,认真进行研究,力争一期解决一个教学中的实际问题。5、继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见,从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心理解群众的意见和推荐,解决好自己的师德问题。总之,我将借开展民主评议行风活动这个机会,认真学习,努力实践,严格要求自己,树立全心全意为学生服务的思想,不断加强师德修养,做一个为人师表的参考资料,少熬夜!合格的人民教师,同时力求在行风建设上有新的突破,一如既往,用自己的实际行动为人民的教育事业贡献力量。行风建设心得体会【第三篇】以三个代表和党的十六大精神为指导,坚持全心全意为人民服务的宗旨,认真落实“八个坚持、八个反对,两个务必,六条规定”的要求,以转变教师作风、教育行业作风为落脚点,以提高干部教师素质、转变干部教师作风为核心,切实加强党风廉正建设和师德师风建设,规范教育收费行为,建立预防机制为手段,以树立教育新风,创建文明的行业,为人民满意教育为目标,深入开展作风专向治理工作,推动我校教育事业超常发展。为加强自身作风建设,促进教育改革与发展,结合自己实际,开展了认真的作风建设工作,并取得了实效,现就自己的作风建设工作总结于下:首先,学风气明显改变。开展了多种形式的学习活动,针对服务意识,师德师风,职业道德,敬业精神等方面的问题进行了认真的学习和洗脑,并针对个人实际写出了自查书面总结。组织部分学生家长、学生等座谈会的形式,增加学习的机会,使学习质量明显提高。并且在教学中,更新教学观念,加紧配合学校努力向新课标靠拢。第二,思想作风明显改变。认真学习了江泽民同志关于“三个代表”的重要思想以及中央的一系列有关反腐倡廉的一系列文件精神,认真学习了市县纠风办以及市县教育主管部门有关作风建设文件精神。为使我的作风建设收到实效,接受群众和学生的监督,不走过场,制定了作风建设实施计划。我对2009年以来开展作风建设的情况进行了回顾,对今年及以后工作作了打算。通过学校认真的宣传动员,使我端正了作风建设的态度,提高了思想认识,为教书育人的宗旨意识得到了增强,教师的职业道德,行业风气有较明显改变。并服务于大局,纪律意识增强,责任意识增加,公仆意识明显,忧患意识突出,与时俱进思想增强,求实创新精神大大体现,艰苦奋斗作风明显,同心协力效果好。第三,工作作风明显改变。1、班级内部管理工作进一步加强和科学化。使学生能自主管理班级,使学生在日常生活中得到锻炼。2、教师职业道德,如事业感,责任心,爱岗敬业,奉献精神等方面大为增强,从应试教育完全转变到素质教育上来,不在单一追求高分。3、对学校的民主决策,民主管理,校务公开的意见充分发表自己的意见和看法。参考资料,少熬夜!4、依法治教、依法治校的宣传力度进一步加强。四、生活作风明显改变,注重职业道德和社会公德。五、干群关系明显改变。服从组织的安排,替组织排忧解难,深得领导好评,干群关系融洽。六、对今后工作的设想。经过自己的认真总结,我将从以下几方面进行提高和创新。首先,要认真学习,坚定信仰。必须做到勤政廉洁,团结协作,把全心全意为人民服务的宗旨意识同本职工作紧密结合起来,当好人民的勤务员,强化班级内部管理,提高科学化、民主化管理水平,进一步完善各项规章制度。其次,增强服务意识,提高办事效率,坚决杜绝“三乱”现象,采取措施防止反弹,同时要杜绝个人主义现象的发生。始终不渝地按党风廉政建设的要求和有关法律、法规和上级有关文件办事,严肃纪律,严格规章制度。再次,格守勤政廉洁,力戒
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