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精编资料,供您参考幼儿园亲子游戏的活动方案(案例)通用5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园亲子游戏的活动方案(案例)通用5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!亲子游戏活动【第一篇】教学目标:1、帮助幼儿进一步提高迅速串接儿歌及仿编儿歌的能力。2、要求幼儿愉快地参与游戏活动,并遵守游戏规则。3、引导幼儿和同伴协调、友好地共同游戏。教学重、难点:在本次活动的目标中提到:帮助幼儿进一步提高迅速串接儿歌能力,这是本次活动的重点。根据幼儿的语言发展情况,我确定本次活动的难点是:仿编儿歌。活动准备:1、实物教具:小馒头七个、ppt教学过程:(一)播放有美味食物图片的幻灯片,激发幼儿的兴趣。师:小朋友们,今天呀,老师给你们带来了好多食物宝宝,我们一起来看看,看看你们是不是都认识这些食物宝宝!播放幻灯片,提问小朋友是不是吃过这些食物,喜不喜欢吃。(二)了解儿歌内容及相关游戏规则。师:呀,对了,老师还带来了另一个小妹妹朵朵!她想要请你们猜猜她喜欢吃什么食物~我们来仔细看一看、听一听她到底喜欢吃什么呢?1、播放视频让孩子根据自己对视频的理解来猜猜朵朵喜欢吃什么食物,并熟悉儿歌。师:看完了这个动画,你们猜出来了吗?师:你们是怎么猜出来的呢?当孩子回答出,是听儿歌猜出来时,教师引导孩子跟着视频一起大声读一遍。2、(出示小馒头)除了朵朵爱吃馒头,老师也很爱吃馒头,我还喜欢一遍唱儿歌一边玩堆馒的游戏头呢!边堆馒头边唱歌3、今天呀,老师去买馒头的时候馒头已经卖光了,所以你们不能玩这个游戏了(遗憾的表情),但是(突然很高兴)我想了一个办法,我们可以用我们的小手来当做馒头玩这个游戏!(三)游戏1、示范:请两个幼儿与老师一起做游戏精编资料,供您参考2、幼儿轮流接念儿歌,边伸出右手做四指握拳,拇指向上的动作;第一人伸出手后,第二人握住第一人的拇指,依次叠放堆积。3、儿歌念完后,手在在最上面是幼儿为胜利者,下次游戏活动由他开始。4、提醒幼儿注意倾听前面幼儿念的儿歌,不能随意重复、乱改儿歌的结构。(三)尝试仿编儿歌。(1)幼幼两两结伴游戏,进一步理解游戏玩法与规则。(3)引导幼儿尝试仿编,进一步拓展游戏玩法。师:刚刚小朋友们都堆了好多好多美味的馒头,那我们再想想除了堆馒头,还可以堆什么呢?它是什么味道的?在儿歌里,可以怎样说?嗯…老师喜欢吃水果,我先来遍一个!示范仿遍:堆葡萄、堆葡萄,葡萄堆得高,葡萄堆得好,个儿小小,味道好,吃得大家哈哈笑!(五)引导孩子自主游戏,进一步仿编儿歌。(1)请幼儿以小组为单位,围圆自主开展游戏,教师巡回观察、指导,鼓励幼儿继续仿编儿歌。(2)师幼共同交流游戏感受,结束活动堆馒头堆馒头,堆馒头,馒头堆得高,馒头堆得好,香喷喷,甜蜜蜜,吃得大家笑哈哈。幼儿园亲子游戏活动方案【第二篇】一、活动准备:1、各班教师提供亲子活动的想法,设计亲子活动的相关资料。2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动,并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义,寻求配合,共同为幼儿的发展努力。3、做好开展活动的准备工作,策划相关的流程、安排。4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。二、活动地点:1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。三、活动目的:我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿亲密接触,形成互相关爱的感情氛围,为幼儿全面发展创造好的环境,为幼儿一生的良好发展打下基础。四、活动类型及规则;1、小班组游戏:精编资料,供您参考游戏1:《戴帽子》游戏材料:大帽子若干游戏玩法:孩子骑在爸爸的脖子上,待口令发出既跑向对面的妈妈,妈妈把手里的帽子戴在孩子头上,三人一起返回。游戏规则:中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续返回。游戏2:《兜兜水果》游戏材料:小床单水果模型水果筐游戏玩法:爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状,站在孩子对面,中间一条平行线,口令发出孩子将水果从筐子投向兜里,家长可移动兜兜来接水果,但不超过平行线,在规定的时间内接的水果多的为胜。游戏规则:在规定的时间内,水果多者为胜,双方都不可跨越平行线。游戏3:《跳圈》游戏材料:小呼啦圈游戏玩法:每个家庭两个呼啦圈,孩子依次在两个呼啦圈内跳过,爸爸(妈妈)立即将后面的圈放在前面,连成一条路,先跳到终点者为胜。游戏规则:孩子必须从圈内跳到终点。游戏4:《小蚂蚁》游戏材料:地毯游戏玩法:家长和孩子站在起点线后,手、膝着地,孩子在最前面,妈妈抓住孩子的两脚,爸爸抓住妈妈的两脚,一起爬行,快者为胜。游戏规则:双手不得松开,若松开抓上继续爬。2、中班组游戏:游戏1:《抬花轿》游戏材料:无游戏玩法:父母双手交叉,孩子坐在上面,父母把孩子从起点抬到指定的位子,孩子自己原路跑回。游戏规则:父母必须把孩子抬到指定的位子后放下孩子,由孩子自己原路跑回。游戏2:《投篮》游戏材料:沙包若干小桶人手一个游戏玩法:爸爸(妈妈)站在指定的位子,幼儿站在指定的位子双手抱桶,爸爸(妈妈)把沙包投到桶里,在规定的时间多者为胜。游戏规则:双方不可跨越指定的位子幼儿园亲子游戏活动方案【第三篇】一、活动目的精编资料,供您参考1、在制作中,使幼儿感受家乡和自然的美丽。2、通过亲子活动,感受亲子制作的乐趣。3、培养幼儿自我展示、交流的能力。4、培养幼儿审美情趣,体验自我创造的成就感。二、活动内容1、托班、小班幼儿手工制作要求:家长与幼儿共同完成,利用各种废旧物品(如:果壳、种子、布贴等物品)粘贴制作一幅以“迎xx”或“美丽的季节”为主题的画报。2、中班、大班幼儿绘画展览要求:家长指导幼儿利用各种艺术表现形式(如水彩、油画、拓印、版画、刮画等),创作一幅以“xx节”或“美丽的季节”为主题的绘画作品。纸面要求:8开画纸大小,背面写名字,作品上交后,统一打印名签。三、活动时间xx月xx日至xx月xx日,亲子制作。xx月xx日至xx月xx日,上交作品,交流展示。xx月xx日至xx月xx日,作品评选,优秀作品展览。四、活动评比1、评选出本次活动的优秀班级。2、评选出一二三等奖若干名。3、颁发获奖证书、奖品、并照相留念。请各位家长积极参与,展现你和孩子的共同风采。幼儿园亲子游戏活动方案【第四篇】一、户外活动:内容:皮球、拖拉玩具、大型玩具、充气马、小型玩具、呼啦圈、羊角球、平衡桥、公主车、消防车等目标:1、能愉快地参加游戏,发展幼儿走、跑、跳、平衡等综合动作能力。2、引导家长和孩子一起整理玩具。二、综合活动:做个大纸球目标:学习团圆和压扁、手腕和手指间的协调活动准备:报纸、彩色纸若干活动流程:引题积趣团纸球粘纸球家长配合:1、引导家长和幼儿一起完成团纸球、粘纸球环节。2、家长引导幼儿学习整理。三、课间律动:目标:1.能愉快的跟着老师做动作。精编资料,供您参考2、引导家长可以和孩子一起做动作。四、生活活动:1、能独立吃完自己的一份点心。2、自己能擦嘴、放毛巾。五、自选游戏:敲敲床、大积木、穿珠、套盒、易拉罐、大雪花片、扣扣等。目标:1、能愉快地参与游戏,锻炼幼儿的小肌肉群。2、能和老师一起整理玩具。家长配合:1、请家长与幼儿一起玩玩具。2、引导幼儿爱护玩具,将玩具放到规定位置。六、数学活动:大和小目标:1、初步学习在两个大小不一样的物体中区分大和小。2、学习用大和小说一句话。3、体验给猫喂鱼的乐趣。准备:1、大小猫图片、大小鱼。流程:认识大小猫——大小猫吃鱼——幼儿操作七:体育游戏:投纸球目标:1.体验与爸爸妈妈一起玩纸球的乐趣2.初步做到遵守简单的游戏规则。活动准备:绳子、音乐磁带、录音机等。活动流程:引题激趣——纸球变变变——游戏:扔纸球家庭手指小游戏:手指兄弟一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠挠(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍(两个手对拍)五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)幼儿园亲子游戏活动方案【第五篇】为了迎接新年的到来,让孩子们在亲子游戏中体验与父母一起游戏的快乐。我园将在年末举行“迎新年亲子游戏活动”,现将活动方案拟定如下:一、活动目的:乐意与父母一起游戏,敢于与他人一起竞赛,体验成功的感受。在游戏活动中增加家庭亲子关系的和睦,感受迎接新年的快乐。二、活动时间:20xx年12月31日下午。精编资料,供您参考三、活动地点:幼儿园户外场地四、活动内容:活动一:揪尾巴准备:尾巴8条。玩法:孩子的腰后别着尾巴,家长背着孩子,互相揪对方的尾巴,同时保证自己的尾巴不被揪掉,规定时间内手里尾巴最多的家庭胜出。活动二:过小河准备:纸板24块。玩法:家长和孩子利用三块纸板,以最快的速度过小河,家长和孩子的脚不能接触地面,先过小河的为胜。活动三:运西瓜准备:西瓜球8个,棍子16个,8个纸箱,饮料瓶8个。玩法:家长和幼儿在指定的位置站好,两人拿着棍子夹好西瓜球准备,两人夹好西瓜球绕过饮料瓶然后沿路返回,水嘴快回来的那组获胜。活动四:大西瓜、小西瓜玩法:家长和孩子面对面站立,家长说:“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手势,家长说:“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手势,错者淘汰。最后未被淘汰者获胜。活动五:我的宝宝在哪里准备:布带若干玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。要求:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。
本文标题:幼儿园亲子游戏的活动方案(案例)通用5篇
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