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精编资料,供您参考小班亲子活动方案(案例)实用5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“小班亲子活动方案(案例)实用5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿小小班亲子活动方案1为了使新小班的孩子能够尽快融入乌南的集体生活,使家长较全面地了解乌南的办园思想、教育理念,我们设计了新入园幼儿、家长的“亲子体验活动”,借助亲子活动促进家园协同,在日后能互相合作、支持,共同伴随幼儿一起快乐、自主地成长。活动目标:1、通过各种互动的方式,来了解和认同乌南的办园思想,使大家在相同的价值观的引领下,参与幼儿园的教育与活动,使家园得到真正意义上的互动。2、让幼儿在家长的带领下,提早来适应环境,熟悉老师,熟悉同伴,从而帮助孩子积累一些集体生活的经验,体验幼儿园活动的快乐,激发幼儿喜欢幼儿园的情感。3、让家长通过亲身体验来了解教师的工作,了解孩子在园生活的一些基本环节,帮助家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园准备。活动准备:²一个小动物手偶²小动物粘纸(同样的6套)²姓名贴(老师自制,并贴在相应处,如书包架、鞋架、小抽屉、衣物抽屉)²亲子挂牌和附页卡纸(25份)、小星星粘纸、固体胶、彩笔等²录音机、小班早操律动的音乐8月27日第一次活动过程:来园活动:9:00——9:30²找找宝宝照片,找到教室认识老师,并与老师打招呼²请宝宝在门口上找到自己照片贴上名字粘纸在老师的提示下,将选择的小动物粘纸贴在相应处(茶杯桶、书包架、鞋架、小抽屉)²请家长为宝宝换软底鞋,按照标记放好,被子交给保育员²家长和宝宝一起选择玩具游戏(提示宝宝看标记)9:30——10:00²放音乐,提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子(家长站后排)精编资料,供您参考²老师介绍看标记学收玩具生活活动:²老师介绍洗手的方法:运用儿歌,介绍折毛巾方法(大毛巾变长毛巾,长毛巾变小毛巾)²点心:分辨自己的杯子和盘子吃完后(家长鼓励孩子尽量全部吃完,如果孩子不吃,请家长吃完,以身作则帮助养成好习惯),用毛巾擦嘴;在保育员帮助下,学着整理餐具,杯子放桶里、盘子叠起来、毛巾放筐里快乐游戏:10:00——10:30点名游戏:认认自己的老师,并在老师、家长的鼓励帮助下,让宝宝对自己的姓名有反应,愿意站起来开口报到,奖励粘纸。亲子制作“我的小名片”——提供卡纸、粘纸、姓名贴、记号笔、固体胶(观察小肌肉精细动作,家长在卡片反面写上英文名)做好的名片插在吊牌里挂在胸口,30日亲子体验和开学后每天带来。饮水,会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉儿歌,学用小水杯喝水。与老师再见——离园:在门口,每位宝宝与老师抱抱再见,老师为开口的宝宝贴粘纸。结束提示家长给宝宝换鞋结束提示家长给宝宝换鞋幼儿小小班亲子活动方案2一、活动目标1、通过制作爱心贺卡、新年许愿卡、灯笼、鞭炮、对联等有关新年的礼物,让孩子们感受了新年来临的喜悦气氛,培养了幼儿的想象力、创造力及动手操作能力。2、促进家长和孩子之间的亲子感情,培养孩子的合作意识,体验到了亲子活动的乐趣。二、活动时间:2016年12月28日星期三上午9:00——11:00(暂定,有改变另行通知)三、活动地点:小小班、小班各班课室四、参加对象:小小班、小班家长及小朋友五、活动准备:1、老师收集爱心贺卡,红红的灯笼、串串鞭炮等制作方法,发到微信群里。2、幼儿和家长一起商讨手工作品主题,并收集所需要的制作材料。3、教师准备:双面胶或透明胶,剪刀、卡纸、各种彩纸、废旧纸盒、利是封等。六、活动过程:1、老师讲话,欢迎各位家长来参加这次的活动。(说明目的和意义以及注意事项和要求)2、幼儿与家长共同制作(家长与幼儿分工合作,精编资料,供您参考教师注意观察,适时指导)。3、家长和孩子拿着自己制作的作品,随着音乐一起跳舞,共同感受新年的快乐。一、活动时间:2011年6月16日二、活动地点:大操场三、运动会目标:通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。四、活动准备:1、通知父母来园参加亲子活动。2、准备游戏需要的材料。3、布置活动场地。4、奖品。五、具体活动方案:活动流程:(一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》(二)、幼儿教师致欢迎词。(三)、领导讲话。(四)、主持人讲注意事项。(1)、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。(2)、请在活动过程中遵守活动规则。(3)、在活动中请勿拥挤。(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!(五)、主持人介绍亲子活动项目。小班亲子活动方案3一、活动时间:20xx年10月12日二、活动地点:种植园地、快活林三、参加人员:小班组全体教师及全体幼儿、家长四、活动目标:1、在教师和家长的指导帮助下,让幼儿自己动手进行简单的劳作活动,激发幼儿对劳动的热爱。2、在劳动中,培养幼儿的管理能力、观察能力、提高语言交流能力。3、通过此次活动,培养家长和孩子的协作能力,增进亲子关系。精编资料,供您参考五、具体安排:1、人员安排:(1)10月9日各班班主任到生态种植园和快活林踩点。(2)本次活动主持人何慧,各班教师负责组织各班家长、孩子进行劳作。(3)烧烤安排:各班教师负责组织各班的家长、孩子进行烧烤,灶台16个。2、活动安排:(1)种植园劳作:给蔬菜浇水,给菜地除草。(2)亲子活动:快活林亲子游戏、烧烤。六、注意事项:1、活动时各家庭之间要互相谦让、互相帮助、互相关心。2、活动时请家长朋友注意保管好自己的财务。3、请参加亲子活动的家庭在活动中要遵守每次的集合时间。4、本次活动是现场实地活动,活动中每个孩子都需一位家长陪同。5、家长及幼儿请穿上运动休闲适合运动的服装和鞋子。本次活动请家长勿穿高跟鞋,勿戴夸张首饰,勿戴过多的私人物品。6、现场活动中请配合现场工作人员及老师的统一安排。7、作为亲子活动,孩子的安全请家长们高度重视并亲自负责。请家长跟着老师带着孩子到指定的地点去进行活动。8、活动过程中不要擅自离开,注意保护活动场地的环境卫生,做到不乱扔垃圾、不要随意采摘,做个文明的宝宝。9、严格时间观念,切记单独行动;遇事与本班老师商量,共同解决。10、外出请注意安全,不能让幼儿单独行动,要在成人的视线里。(不去危险的地方。11、如果您或您的小孩有晕车的现象,请带好晕车之类的药品,并在乘车时注意您孩子的安全,不要把头、手伸出窗外。12、通过亲子活动,希望能让您和您孩子留下美好的回忆!在美好的回忆中健康快乐的成长!小班幼儿亲子活动方案4亲子活动目的:1、增进与家长之间的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活、学习情况,精编资料,供您参考了解幼儿园的教育教学工作,能主动配合,做到家园互动。2、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。亲子活动流程:教师发言:各位家长朋友,大家好:首先我代表小(1)班的两位老师欢迎各位家长的到来,感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天,我们能相聚在一起,都是以孩子这条红线贯穿到一起来的,是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已有三个月了,我知道有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子中的学习和生活情况,在幼儿园表现怎么样?我们开展今天这个亲子活动,主要目的也是:希望你们家长进一步配合老师,加强我们之间的联系,互相交流一下孩子在园及在家的情况,并能够积极参与到孩子的教学活动和教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。首先,让我们一起看看孩子们开学以来所学的本领。复习活动:1、手指游戏“十个手指真有趣”“手指谣”“数数歌”“小不点”2、儿歌“嘴巴歌”“片片飞来像蝴蝶”3、歌曲“小手爬”“两只耳朵”“咪咪小花猫””拇指歌”“小花狗”二、亲子活动活动一:儿歌“狗尾巴草”活动目标:1、喜欢这首有趣的儿歌,乐意边表演边朗读儿歌。2、根据小草与小狗尾巴相似的关系,理解儿歌。3、初步学习儿歌“狗尾巴草”,感知儿歌的音韵,愿意在成人面前表现自己。活动准备:ppt演示文稿(狗尾巴草地一片,小狗一只);指偶人手一套(小狗与狗尾巴草)、实;狗尾巴草一把;儿歌录音活动过程:一、从复习的音乐游戏“小花狗”连入活动精编资料,供您参考1、小花狗吃完了肉骨头想出去散散步,它走呀走呀,走到了哪里呀?2、小狗想;这草像什么呢?它左看右看,没看出来,它又跳上一块大石头,可还是没想出来?小朋友认识这样的草吗?是什么草呀?3、我也采了一把这样的草,它像小狗身上的什么呀?4、呀!你观察得真仔细。这草和小狗的尾巴很像,所以小草有了一个有趣的名字叫狗——(幼儿接着说尾巴草)二、学习儿歌“狗尾巴草”1、小狗可高兴了,和小草一起唱起了儿歌,儿歌的名字叫“狗尾巴草”。儿歌的名字叫什么呀?2、我们仔细听听儿歌里讲了些什么?(1)儿歌的名字叫什么?(2)你在儿歌里听到了什么?(3)小朋友听得真仔细,我们再来听听。3、分析儿歌(1)谁最喜欢摇尾巴?小狗是怎样摇尾巴的?我们一起学学。(2)小朋友学得真有趣,我们边念儿歌边表演。(3)谁来学小狗了怎么学的?(4)小狗表演的很棒,小草也学得不错,我们再来表演一下,是谁先摇尾巴的?(5)小狗的尾巴还喜欢怎样?我们一起学学。(6)谁也来学啦?(7)我们边念儿歌边表演。(8)小狗可高兴了,它把尾巴摇啊摇,翘锕翘,小草也怎么样?(9)最后,变成了一棵什么?(10)小朋友表演得真好,我们一起边念儿歌边表演。4、分角色表演儿歌(1)我想扮演小狗,小草谁来当呢?是谁先摇尾巴的?再是谁摇尾巴的?(提示:小狗讲得时候,小草要仔细看,呆会认真学。)(2)师幼交换角色表演儿歌。(3)请个别幼儿在集体面前表演。三、幼儿操作指偶表演儿歌1、小狗和小草看我们的小手这么灵巧,想到你们的手指上来玩游戏,你们愿意吗?那请你们在这只手的食指上戴上小狗的指偶(教师示范)在另一只手的食指上带小草的指偶。(1)幼儿自主游戏。最后一句时引导幼儿将戴小精编资料,供您参考草指偶的食指和另一只手的食指并拢。(2)小朋友表演的真好,我们再来一次好吗?四、小朋友精彩的表演,爸爸妈妈都看呆了,赶紧去教教爸爸妈妈,大家一起来表演。五、小狗今天真高兴,还想和我们做游戏,可是现在得休息一下,否则可就累坏了。请小朋友先送小狗和小草回家吧!我们也休息一会儿,呆会儿再玩。活动二:亲子音乐游戏“碰一碰”活动目标:1、激发幼儿喜欢参加音乐游戏的兴趣,并体验与爸爸妈妈合作游戏的快乐情绪。2、培养幼儿的音乐节奏感和合作能力。3、能够听指令做出相应的动作,随音乐有节奏地进行游戏。活动准备:“碰一碰”音乐磁带幼儿已初步学会做这一游戏活动过程:一、激发幼儿玩游戏的兴趣1、小狗和小草玩得可高兴了,它们你碰我,我碰你,玩起了“碰一碰”的游戏。我们也找好朋友一起碰一碰吧!2、分析歌曲(1)这首歌曲分成几句?第一句怎么表演?第二句怎么表演?问句时怎样表演?碰的时候要怎样?(2)我们按着刚才的要求再表演一次。(3)我们除了鼻子碰鼻子以外,还可以哪里碰哪里?(4)听我的`指令听音乐表演。碰得时候要轻轻的不能把好朋友碰疼哦!(5)小朋友玩得真好!我们再找个朋友碰一碰。3、你们还想和谁碰一碰呢?不知道爸爸妈妈学会了没有?谁愿意去邀请妈妈碰一碰?4、看来爸爸妈妈也很想和小朋友一起玩呢!让我们听着音乐去邀请吧!5、带着爸爸妈妈边唱边走边拍手,记着唱到第二个“碰一碰”时要和爸爸妈妈面对面站好,然后小朋友问“碰哪里?”听我的指令开始游戏。6、今天我们玩得真开心,现在还要和爸爸妈妈做一个安静的游戏,我们先带爸爸妈妈到旁边休息一下。活动三:亲子美工制作:“种子粘贴画”活动目标:1、在说说做做中分享亲子制作的乐趣。2、学习制作种子粘贴画,激发幼儿对粘贴画的兴趣。精编资料,供您参考3、发展幼儿的手指精细动作,培养幼儿做事的坚持性。活动准备:红豆、绿豆
本文标题:小班亲子活动方案(案例)实用5篇
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