您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 组织学习教育 > 2023年班主任培训心得体会范文感想【通用4篇】
2023年班主任培训心得体会范文感想【通用4篇】【导语】网友为您精心整理收集的“2023年班主任培训心得体会范文感想【通用4篇】”精品文档,供您参考阅读,希望对您有所帮帮!喜欢就下载吧。2023年班主任培训心得体会感想【第一篇】雨果先生曾经说过这样一句话:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我很喜欢。班主任工作更是官虽不大,但事关重大;事虽不多,但繁杂琐碎;虽然辛苦,但也很有乐趣。这学期就我担任了大一班主任,我在各项工作中积极主动、求真务实、态度端正、随时随地严格要求自己。虚心学习别人的长处,根据整合课程的内容及要求,不断进行研究和探索,改进新的教学方法。一切以幼儿服务为主,严抓完全及常规教育,本学期在顺利中安全度过。那么在此,我就谈谈自己做班主任以来的心得体会:一、育心幼教不仅是培养小朋友良好的生活习惯,也是培养教育他们学知识的摇篮,针对全班不同个性的孩子,除了耐心教育外,更多让孩子们自己开发展示自己的能力,让他们个个都去发挥自己的特长。在课堂教学中,我将五大领域:健康、社会、科学、语言、艺术进行有机组合,以“备好课是上好课的关键”着手,根据新大纲、新教材、新课程进行启发式教学,以“照顾全体、注重个别”为基本点,把游戏穿插于教学之中。激发幼儿的兴趣,使每个幼儿成为教学活动的主体。二、爱心俗话说:“爱自己的孩子容易,爱别人的孩子难;爱漂亮的孩子容易,爱丑陋的孩子难;爱聪明的孩子容易,爱愚笨的孩子难”。要做到对每一位孩子平等施爱,确非易事,但要达到教师与幼儿园的和谐,我们必须做到博爱。做好班主任工作的首要条件是:1:拥有良好的心态;2:对班主任工作的热爱,只要对这项工作具有积极的热情,才能把班主任工作做好。其次,对待孩子要有关心、爱心、耐心、细心,关爱每一个孩子是做一个好班主任的前提,我们要像对自己的孩子一样去关爱他,爱护他、教育他、培养他,让每一个孩子都能感受到老师的关爱,感觉老师像他的家人、像他的妈妈,一样时刻关心他们的成长,让每一位家长也能够放心地把孩子送到我班里来。三、家园联系认真做好与家长的交流和沟通工作,我们设立了班级QQ群、博客等与家长进行沟通、交流。家长对老师的工作配合了、支持了,班主任的工作做起来也就容易了、轻松了。于是我们经常通过丰富多彩的家园联系栏向幼儿家长介绍幼儿园活动的新动态,明确自己该怎样配合幼儿园的教育工作。另外,我通过校讯通及时地把每周的教学内容发送给家长们,让家长及时了解我们的动态。此外,我认真填写幼儿成长档案,对每个幼儿在园表现有一个客观的评价。一切为了孩子,为了孩子的一切,我相信只要心中有爱,再平凡的工作都会做得大放光彩!希望我以后的工作能做的更好,做到家长对我放心,做到园领导对我有信心。加油!2023年班主任培训心得体会感想【第二篇】炎炎夏日,太阳像火一样炙烤着大地。在6月22日这个特别的日子,我们龙美小学一至六年级的班主任在语文辅导员的带领下,满怀热情地到实验小学参加柳城县小学班主任全员培训。此次培训一天,上午给我们培训的是县教育局从柳州请来的麦慧老师,这是一位非常年轻漂亮的女老师,她的讲座——“啊,播洒在孩子心中的及时雨……”让我们领略到家校教育的方式方法及家庭教育对教育学生的重要;下午是柳师附小的一位优秀的班主任——韦德秀给我们讲座,她讲座的题目是“善于管理,享受工作——做一个快乐的班主任”。一整天的培训,虽然很累,但我们收获了许多,因为通过培训,让我们对如何管理班级工作和如何去与学生家长沟通有了明确的认识,就如夏日中含苞待放的荷花一样,蓄苞已久,如今热情绽放。现就我的一些培训心得与体会总结如下:首先,作为班主任,要用夏日般的热情爱自己的岗位,爱班级中的每一个学生,让学生如夏日荷花激情绽放。新时期教师道德规范中,首要强调的就是爱岗敬业。作为班主任,是学校德育工作的具体实施者,面对的是一个班级的学生,因此,我们要全身心地热爱自己的岗位,把班主任工作当作自己的一项事业来干,消除一切私心杂念,只有这样,我们工作起来才会快乐;同时,我们还要热爱班级中的每一位学生,包括那些学困生和一些在其它方面暂时有问题的学生,我们要把他们当作自己的子女来教育,让他们感受到老师和班里的同学并没有抛弃他们,而是时刻在关心帮助他们。只有这样,班主任的工作才能顺利开展,学生才乐于接受我们的教导。其次,作为班主任,要具有一定的文化知识和能力素养,就像夏日阳光,用自己的情怀,普照勃勃生机的万物。有句话说“给孩子一杯水,自己就得有一桶水,甚至一泉水”。社会的进步,使现在的学生知识面宽了,懂得的也多。因此,班主任除了专业的知识外,还要尽量使自己懂得更多的知识,比如天文地理、世间百态等等,因为我们的知识面广了,学生就能从我们这里接收更多的知识,这对他们的学业更有帮助;作为班主任,同时也要具有一定的能力素养,比如一些观察识别能力(观察班级中学生的一些思想动态以便及时处理)、组织管理能力(组织学生有序地参加各种活动)、谈话协调能力(与班级中个别学生的交流等)……具备了这些能力,班主任工作才会顺利开展,工作起来才会得心应手。其三,作为班主任,不但要善于管理班级,而且要教会学生做人,如同夏日阵雨给学生送去一片清凉。一个班级的健康成长,必定需要一个善于管理的班主任。所以,班主任要想管理好班级,必须在班级中选取几个得力的班干做为自己的助手,协助自己做好班级的管理工作,比如,选一些班干管班级纪律,选一些班干负责同学们的作业完成情况,再选一些班干负责中队的一些具体工作等等,学习、生活、纪律等各项工作都有了负责人,班主任的工作就轻松了不少。班级管理工作安排好了,班主任在平时,更要注重对学生的教育,做人的教育。比如教育学生怎样以礼待人,怎样与同学相处,怎样感恩父母和老师,怎样和同学化解矛盾……有时教育学生做人,比教育学生做事更重要。最后,作为班主任,要做好家校联系工作,引领学生成长,如同夏日清风给家长和学生送去一丝舒爽。要想做好班级工作,家校联系和沟通非常重要,所以,班主任要时常与学生家长联系,或打电话,或家访,及时向家长反映学生在校的一些表现,并了解学生的在家情况,教给家长一些教育或辅导孩子学习的方式方法等,并与家长达成共识,共同教育学生。尽量为学生创造好的学习环境,使他们健康快乐的成长。夏天,虽然炎热,但是充满着热情和奔放。这次班主任培训,真是不虚此行,我不仅从两位老师那里学到了更多的有关管理班级的方法和技巧,也从中领悟到做一个班主任不是件容易的事,但是我会努力去做好,就像麦慧老师说的那样:要做一个有心人;要认真做事,这样就能把事情做对;要用心做事,就能把事情做好。我也要争取做到像韦德秀老师说的那样:要善于管理我们的班级,要学会享受工作,学会做一个快乐的班主任!2023年班主任培训心得体会感想【第三篇】在市、县教育局的领导、组织和精心安排下,我有幸与县各农村学校班主任参加了这次的“铅山县20__年农村骨干班主任培训”。分别听取了县实验小学老师《做一个有科智慧的班主任——班级管理点滴》、县实验小学郭荣校长的《班主任、科任一个都不能少——谈谈班主任与科任老师间的和谐艺术》、市教研室的《综合实践活动课程的理论与实践》、市五小梅校长的《给孩子成长一方乐土》以及县紫溪小学戴良斌校长的《与天使在一起——浅谈学生的养成教育和人格培养》五个讲座。听完这五次讲座,我感觉到了市、县教育局的用心良苦,也感叹自己真是没有白来,同时也深感当今教育形势下班主任的担子有多重!作为教龄只有六年多的我,无论是教学经验还是班主任工作经验都是不足的,其主要原因是因为教育观念跟不上。所谓“思想决定着行动”嘛!由于教学任务的紧迫,教学质量的好坏时刻给我们敲着警钟,要抓好教学成绩的提高同时又要做好班主任工作,确实是一件让人感觉心有余而力不足的事,并不是每个语数老师在兼任班主任时都喜欢占用学生上其它科目课时的,我们何尝不想像其它学科老师一样休息休息、放松放松啊,可是时间不等人啊!可能大多数老师也有同感吧?(其实我这也并不是在为自己辩解什么)所以班主任工作对于老师们来说,它的地位是永远次于自己所任教的科目的。在我自己这六年来的教学生涯中,我也是如此。这也就是我说的“教育观念跟不上”的错误之一吧?——我总是把完成所任科目教学任务、提高教学质量视为首任,至于班级工作,只要不出大事、不出安全问题就行了。遇到学生闹矛盾或是违反纪律等情况,第一反映总是很恼火、气愤、头疼,然后批评学生,似乎也就平息了。而并没有站在他们的角度看问题,并没有深入了解他们,并没有与他们沟通,或许并没有从根本上化解他们内心的矛盾。这样对学生来说我是不负责的班主任,同样也就在树立威信上打了个折扣。就像老师讲座里告诉我们的那样:一个智慧的班主任应该站在学生的角度看问题,多了解学生,让每一个学生都生活在希望之中;应该建立一个优秀的班集体;应该与学生家长有效沟通;应该善用激励方式;应该加强这安全管理。对于这些,每个老师都知道,可真正做到是很不容易的。王老师的演说赢得了在场老师们的阵阵热烈的掌声,这掌声中包含着真诚、佩服和赞扬,她以声情并茂的经验之谈向我们展示了一个智慧而又精干的班主任形象。我在敬佩之余,更多的是对过去自己工作的自查、自醒。我认为自己在了解学生、对待学生民主以及与家长的沟通工作上,我是做得不够的。特别是对待后进生,在自认为尽了自己的所能而无法使他们进步的情况下,采取的措施就是听之任之了,除了责备、讨厌甚至是放弃他们,好像就无计可施了。而这几天的学习,让我感受最深的就是几位前辈的执着、敬业精神,他们的成就是来之不易的,我的付出和他们比起来又算得了什么呢?同时他们也给了我们信心——“只要功夫深,铁杵磨成针”!他们让我认识到了建立一个良好的班集体的重要性,它对于我们所任各科的教学是有很帮助的:学生懂事、听话、遵守纪律、爱动脑筋、互相帮助、活泼开朗,这些不都是学生各学科学习上所必须具备的吗?我认为一个理想的班集体是阳光的,文明的,团结互助的,积极进取的……这样的集体有强大的凝聚力和感召力,在这样的大集体里的学生们的学习气愤是浓厚的,给人以朝气蓬勃的气息。几位前辈分别向我们传授了:对待学生问题上的理解、沟通;班主任与科任老师的配合;与家长的沟通;综合实践活动课程的重要性;学生的养成教育和人格培养;班级工作的民主性等等,这些讲授如同给我们充了电,我将在做好科任教学的同时更加努力地做好班主任工作。为此我准备在肯定自己以前的有些教法的同时,吸取别人的有效经验,打算以搞好班级文化建设为主,在班干部任用、班级制度的建立卫生包干教室布置等问题上尽量采取民主,充分听取学生的意见,让他们真正感受到自己是班上的主人,从而爱上自己的集体;在与家长有效沟通上,王老师的家校联系簿是我以前想做而又没有付出行动的事,总是怕麻烦,可我没想到这其实是最行之有效的办法了,我可以采用以这种沟通方式为主,其它沟通方式为辅的联系方法,与家长共同管理学生;在对等学生上,我将花比以前多得多的时间去与他们沟通,真正了解他们,激励他们,让他们有学习的兴趣和信心。建立一个良好的班集体虽然会占用我们很多时间和精力,可这对我们的教学是一劳永逸的,那样学生学得轻松、愉快,而老师也再不是一相情愿的教了,它会让老师和学生之间形成和谐的、积极的教与学关系。总之,作为年轻教师的我,在教学工作中应该积极进取、努力创新,不要因为小小的挫折而停止不前,我愿成为一名优秀班主任而斗!2023年班主任培训心得体会感想【第四篇】近期我参加了班主任培训的学习。在培训中,通过看讲座,,让我对班主任工作有了更深刻的理解。班主任不仅要注意学生的学习方法、学习问题,做好学生们的思想工作,更要注意学生的心理。一、要尊重学生的人格平等学生的自我意识进一步增强,个性进一步凸显。在做学生心理工作的过程中,首先要体现师生人格的平等。班主任如果居高临下,虽然有时可以较快的“解决”一些事情,但实际上,学生更内在的真实感受得不到宣泄,更深层的矛盾得不到表露和解决,结果必然只是在表面上消除了一些现象,而不能从根本上去解决问题,并易导致师生的隔阂甚至对立,使师生
本文标题:2023年班主任培训心得体会范文感想【通用4篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-10583535 .html