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精编资料,供您参考辩论会主持词(通用4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“辩论会主持词(通用4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!辩论会主持词【第一篇】亲爱的同学们:大家好,欢迎来到由土木系学生会学习部举办的辩论赛。辩论赛带给我们的是机遇和梦想,参加辩论会对一个人来讲是一种很好的经历,尤其是赛前的准备。也许直接改变生活轨迹的可能是少数,更多的时候,辩论给人的影响是内在的,是暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信,可能在今后很长一段时间内影响了一个人的思维方式和表达方式。大学生如何成材,一直是个值得争论的话题。内因和外因究竟哪一个更重要,这就是今天的辩题。根据赛前抽签结果,正方是06级城市规划专业,他们的辩题是对于大学生成材内因比外因更重要,反方是06级土木工程专业,他们的辩题是对于大学生成材外因比内因更重要。我现在宣布,比赛正式开始。首先要进入的是陈述立论阶段,双方的一辩各有3分钟的时间来陈述观点。有请正方一辩发言。感谢正方一辩有请反方一辩发言。.。.。.感谢反方一辩为了让比赛更具攻击性,下面进入攻辩阶段有请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间是2分钟下面请,反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩时间也是2分钟感谢反方二辩有请反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩时间是2分钟感谢反方三辩有请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间同样是2分钟下面是攻辩的最后一个环节,有请正方四辩作攻辩小解,时间是1分30秒感谢正方四辩有请反方四辩作攻辩小解,时间是1分30秒下面进行自由辩论阶段,时间8分钟,正反方,各精编资料,供您参考4分钟,由正方开始,双方必须交替发言。现在开始。。时间到!谢谢双方辩论员!下面进入观众提问阶段被提问方可自由决定由一位或几位选手回答时间不超过一分钟如果无观众向某一方提问,则回答时间由被提问方自由发言有没有同学想要向反方提问有同学向正方提问吗?(。)下面是扩大战果,迎接最后胜利的时候了,我们希望各路辩手在最后的时间当中能给我们的辩论展现更广阔的空间。首先有请反方四辩总结反方观点,时间3分钟。谢谢反方四辩。接下来请正方四辩进行总结陈词,时间也是3分钟。感谢正方四辩大学生成材,究竟是内因重要还是外因重要。这个头疼的问题只能交给评委。请评委们打分。利用这个空隙,我特别想想问问双方选手对这次辩论会,有没有什么体会?从正方一辩开始,有请。感谢双方选手,我们的比赛结果也出来了下一场我们要进行的是最后一场小组赛,由工程造价代表队对工程管理代表队。他们的辩题是逆境和顺境,哪一个更有利于人的成长。欢迎大家继续关注。好了,本次辩论赛到此结束。感谢评委,辩手和观众能够抽出时间,参与到我们的辩论赛的当中。我们明天中再见。辩论会主持词【第二篇】男:现在,随着书籍的不断增多,更多的人开始加入了读书的洪流中。大家也就自然地意识到,这么多的书,哪些是我们应该读的,哪些暂时还不合适我们阅读。女:这就引发了一场“开卷有益”还是“开卷未必有益”的争论。男:今天,我们班就此开展一个小小的辩论会。在我的左边是甲方代表,他们的观点是“开卷有益”;女:在我的右边是乙方代表,他们的观点是“开卷未必有益”。合:让我们热烈地欢迎双方代表上场。(鼓掌)女:我们的要求是:“开巻有益,未必有益,一分为二看问题;摆事实,讲道理,以理服人亮思想。”男:我宣布,辩论会正式开始!下面有请甲方代表先亮出自己的观点。结尾词:男:双方的辩论十分精彩,充分表明了己方的观点,让在场的听众受益匪浅。女:双方从不同的角度,阐精编资料,供您参考述了读书的意义、作用、方法和途径。我个人认为:双方摆事实,讲道理,让我们明白了“为什么要读书”和“应该怎样读书?”这两大问题。男:辩论让我们知道了同学们应该从小就“多读书,读好书”,让健康思想的灿烂阳光照亮我们美好的童心,让丰富多彩的知识甘泉浇灌我们干涸的心田,在正确地选择适合我们少年儿童阅读的书籍的前提下,多读好书,使开卷真正达到有益的目的。女:辩论会到此结束,再次感谢双方辩手的精彩发言,同时感谢各位同学的积极参与,下次辩论会再见!(鼓掌)辩论赛活动的主持词【第三篇】请各位观众保持安静,我们的比赛马上开始,请您将手机关闭或调至静音状态,谢谢合作!尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家好!欢迎来到吉林大学第二十届“新东方杯”先锋论坛大学生辩论赛的比赛现场,我是本场比赛的主席。首先请允许我向大家介绍一下今天到场的五位特邀评委,他们分别是来自xxx学院的xxx老师;来自xxx学院的xxx老师;来自xxx学院的xxx老师;来自xxx学院的xxx老师;来自xxx学院的xxx老师;让我们再次用掌声对各位评委的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!下面让我们有请双方辩手入场!我们今天的辩题是“”坐在我右手边的是正方代表队,他们的观点是:;坐在我左手边的是反方:代表队,他们的观点是:在辩论赛正式开始之前,请允许我介绍一下本场比赛的规则。本场比赛分为四个阶段,分别是开篇立论阶段、攻辩阶段、自由辩论阶段和总结陈词阶段。开篇立论阶段为6分钟分别为正方一辩和反方一辩做开篇立论时间均为3分钟。第二阶段为攻辩阶段,本环节提问时间为1分钟,作答时间为2分30秒。之后分别由正方一辩和反方一辩做攻辩总结,时间均为3分钟。第三阶段为自由辩论阶段,时间为10分钟,双方各累计5分钟。一方辩手落座为发言结束,即为另一方开始计时的标志,同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已用完,另一方可以继续进行。第四阶段为总结陈辞阶段,时间为8分钟,分别由反方四辩和正方四辩做4分钟的总结陈辞。开篇立论和总结陈词阶段剩余时精编资料,供您参考间为三十秒时有一次举手提示(请演示)。时间到时会有计时员起立终止发言(请演示)。其他环节无用时提醒。自我介绍环节每方用时不得超过四分钟。现在,让我们来认识一下正反双方的参赛辩手。首先,请掌声欢迎正方学院代表队作自我介绍!好的,谢谢正方辩手精彩的介绍!下面有请反方xxx学院代表队作自我介绍。好的,谢谢双方精彩的发言。下面我宣布:吉林大学第二十届“新东方杯”先锋论坛大学生辩论赛初赛正式开始!首先,进入开篇立论有请正方一辩做开篇立论,时间为3分钟,计时开始。好的,接下来有请反方一辩作开篇立论,时间同样为三分钟,计时开始。感谢双方一辩精彩的论述!下面,让我们进入本场比赛的攻辩阶段。有请正方二辩选择攻辩对手。有请反方二辩选择攻辩对手好下面请正方三辩选择攻辩对手好最后请反方三辩选择攻辩对手感谢双方精彩的发言,接下来请正方一辩进行攻辩小结,时间为3分钟,计时开始。好的(时间到!),接下来有请反方一辩进行攻辩小结,时间同样为3分钟,计时开始!下面让我们进入到短兵相接的自由辩论阶段,需要提醒大家的'是:本阶段我们的计时是一直进行的,请您不要鼓掌以免影响比赛的进程,非常感谢您的配合。首先有请正方发言计时开始!经过一番唇枪舌战的精彩较量,下面我们即将迎来本场辩论赛的总结陈词环节首先请反方四辩作最后的陈述,时间为四分钟,计时开始好的,感谢反方四辩的陈述,下面有请正方四辩作总结陈词,时间同样4分钟,计时开始。好的,让我们用热烈的掌声感谢场上八位辩手精彩绝伦的表现。下面我宣布辩论阶段暂时结束,下面有请各评委退场公议。接下来,我们进入本场比赛的观众提问环节。本环节中每名提问者只能向任意一方提出一个问题,对正反双方的提问交替进行。本环节不计入比赛成绩,接下来请要向正方提问的观众举手示意!好的,请作答!接下来请要向反方提问的同学举手示意!好的,有请作答!精编资料,供您参考提问阶段结束。感谢在场观众们的提问,现在,我们的五位评委已经商榷完毕,比赛结果也马上就要揭晓了。下面让我们用热烈的掌声欢迎评委老师入席,有请老师为本场辩论赛进行点评!有请老师!感谢老师的精彩点评!谢谢!经过评委的认真评议,我们有请老师作为评委代表宣布本场比赛的最佳辩手!接下来到了本场比赛中最为激动人心的时刻,究竟哪支队伍将顺利晋级下一轮呢?请五位评委依次发言公布自己心目中的获胜方。有请!让我们对本场比赛的最终获方方代表队表示热烈的祝贺,同时也让我们用热烈的掌声对方代表队精彩的表现表示感谢!最后,感谢长春新东方培训学校对本届大赛的大力支持!下面我宣布:本场比赛到此结束,谢谢大家!有请评委退场,场上观众请在评委离场后再行离开!请领队到台前对比赛结果进行签字确认,谢谢!辩论赛主持词【第四篇】老师们、同学们:大家下午好!欢迎大家来到东莞理工学院第五届“莞工青年杯”学生辩论大赛初赛第一场的现场。我是本场辩论赛主席的XXX。今天,我们要辩论的题目是:微博实名制利大于弊还是弊大于利。微博实名制能够让我们当今的网络得到更为有效的管理,但与此同时微博一旦实名制是否因此而失去它原有的魅力呢?今天,辩论双方将会对本场辩题作出怎样精彩的阐述呢?让我们拭目以待。首先宣布比赛规则和会场纪律:本赛制设置了立论陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词等四个环节。1、立论陈词阶段:(共6分钟)每方立论陈词时间为3分钟。由正方先发言。每方用时还剩30秒时,工作人员将举黄牌示意,时间用尽后工作人员将举红牌示意,同时提示声响起,发言必须停止。2、攻辩阶段:(共8分钟)攻辩设为两轮四次,为一对一质询。第一轮攻辩由反方二辩选择正方二辩或三辩提问,然后由正方二辩选择反方二辩或三辩提问;第二轮攻辩由正方三辩向反方二辩或三辩提问,然后由反方三辩选择正方二辩或三辩精编资料,供您参考提问。时间各为1分30秒。质询者有10秒的提问时间,被质询者有20秒的回答时间,中间提问次数不限。双方攻辩结束后,正反双方任意一位辩手进行攻辩小结,时间各为1分钟,由反方先发言。攻辩中,质询者控制质询时间,可以提出与题目有关的合理而清晰的'问题,并可以随时停止被质询者的回答。攻辩时间内,质询者应询问问题,不得自行申论或就质询所获之结果进行引申,否则视为违规。质询者自行申论或引申发言时,答辩者有权要求其停止。答辩者应回答质询者所提之任何问题,但问题明显不合理时,被质询者得说明理由,拒绝回答。答辩者可以要求质询者重述其质询,但不得恶意为之,否则视为违规。用时还剩30秒时,工作人员将举黄牌示意,时间用尽后工作人员将举红牌示意,同时提示声响起,发言必须停止。3、自由辩论阶段:(共10分钟)正方先开始,此后正、反方自动轮流发言。双方各有时间5分钟。一方辩手发言落座时该方计时暂停,另一方计时开始。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主持人示意放弃发言。4、总结陈词阶段:(共8分钟)每方总结陈词由四辩进行,时间为4分钟,由反方先发言。用时还剩30秒时,工作人员将举黄牌示意,时间用尽后工作人员将举红牌示意,同时提示声响起,发言必须停止。另外,辩论过程中不可进行人身攻击;要尊重主席及评委的评判;在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。……………………现在我来介绍一下今天的辩论双方。坐在我右手边的是正方师范学院代表队,他们的观点是:微博实名制利大于弊。下面有请正方代表队作自我介绍。大学辩论赛主持词3大家晚上好。这里是XXX第一届“大学生辩论赛”预选赛第三场的现场,我是本次比赛的执行主席。为了能让本次比赛顺利进行,让辩手们赛出理想的水平。在比赛开始前,请您将您的手机等通讯工具调成振动或者静音状态。下面由我来宣布会场纪律:1、在辩论进行时不要随意打断辩手讲话。2、不可进行人身攻击,辩手双方需相互尊重。3、除辩论开始一辩必须说“评委、同学们好”,其余皆可省去。4、在比赛中,辩手的辩位不能变动。5、辩论双方在进行正面交锋时,一方说完后必须坐下,待对方发言完后,该方辩手起立后再发言。6、每次辩论到最后30秒时,声音及举牌提示,时精编资料,供您参考间结束后由执行主席宣布停止。7、每个环节辩手双方时间有限,请同学们尽量控制自己的掌声,以免影响辩手发挥。下面我为大家介绍今天到场的各位评委,他们是xxxxxxxxxxxx,让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。相信通过辩手的辩论与分析,一定能给大家带来一个不一样的结果。下面由我来为大家介绍今天的辩论双方。现在坐在我右
本文标题:辩论会主持词(通用4篇)
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