安全制度档案

消防安全管理制度1．学校的法人代表是单位的消防安全责任入，对本单位的消防安全工作全面负责；各班班主任是本班消防安全的具体责任人，负责本班教室安全的消防安全工作；各办公室、功能室教师具体负责所处室的消防安全工作。2．在各班级、办公室、功能室工作学习的师生应当遵守消防安全法律法规和规章制度，贯彻“预防为主，防消结合’’的消防安全方针，积极履行消防安全职责，保障消防安全稳妥扎实地展开。3．学校要积极开展消防工作，校长应当履行《机关、团体、企业、事业单位的消防安全管理规定》中的第六条规定的职责。4．严格执行《中华人民共和国消防法》，贯彻预防为主、防消结合的方针，实行防火安全责任制。学校应根据实际情况，确定本单位和所属各部门、岗位的消防安全责任人：建立义务消防队，并正常开展消防管理活动；办公室加强消防队员的技术防范训练，发挥其突击作用；总务处要做好消防器材维修、交换等工作。5·加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全，保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。6·按照国家规定配置消防设施和器材、设置消防安全标志，并定期组织检验、维修，确保消防设施和器材完好、有效。保证设备完好率达到100％，并做好检查记录。7．教学楼、办公楼、学生宿舍楼安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显，应急照明完好。8．学生宿舍、电脑房、演播室、易燃易爆危险品库、图书馆、档案室、木结构校舍以及其他火灾危险性较大的场所，应列为学校防火重点部位，设置防火标志，落实防火责任人，建立防火巡查制度，对有关工作人员进行消防安全培训，制定灭火和应急疏散预案，实行严格管理。9·易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放。由化学实验员两人同时加锁开、关负责保管，在室内必须有沙池、灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生口lO·图书馆、化学实验室、物理实验室、木工房、机房等场所严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。11．消防栓、防火器材等消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。12．加强用电安全检查电工必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护，确保安全。13．学生宿舍内严禁使用明火，禁止烧电炉、热得快、点燃蜡烛、蚊香，严禁吸烟，严禁私拉乱接电线，不准私自接用任何家用电器。14·校内居住的教职工，必须以身作则，并且教育家属及子女做好安全防火工作。校内住户使用煤气，要掌握正确使用方法，注意防漏气、防爆、防火，使用后要关好气阀，确保安全。15．食堂必须使用合格的压力容器、锅炉，每年要检测，要定时检查，锅炉工要持证上岗，严格按操作规程操作，液化气罐与灶头应有1．5米的安全距离，严防事故发生。l6．校内基建项目的设计建造应按国家规定办理消防设计审批手续，建筑竣工后必须经公安消防机构对消防工程验收合格后方可投入使用。17．校舍建筑构件和建筑材料的防火性能必须符合国家标准或者行业标准。校舍室内装修、装饰应当尽量使用不燃、难燃材料或经阻燃处理口学生集中学习、活动、生活的场所禁止使用易燃材料进行装修、装饰。18．学校举办集体活动具有火灾危险的，应当制定灭火和应急疏散预案，落实消防安全措施；保障疏散通道、安全出口畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散标志。火灾危险性较大的大型集体活动须报公安消防机构审批。19．严格遵守国家、地方、学校制定的消防安全规章制度，发现火警，应及时拨打“ll9，，报警；现场工作人员应立即组织、引导在场人员疏散；单位必须立即组织力量扑救火灾。20．合理布局全校消防设施，经常组织消防安全检查，发现火险隐患及时整改，并详细记录，存档备查。21．加强对师生员工的消防安全宣传教育工作。学校应将消防知识纳入教学内容，对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。学生日常安全制度1．进出校门要自觉下车，进入校门后不准骑车，要按规定停放车辆。2．上下楼自觉靠右行走，不急行、不拥挤。3．严禁在楼道、教室内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。4．严禁攀爬学校任何一处的围墙、门窗、围栏、阳台及树木、球架，不准上楼房天台。5．不准携带易燃、易爆、有毒物品及管制器具进校。6．若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告班主任、宿管员或后勤服务处，由学校电工进行故障排除，不得打开配电箱，触摸电器开关。消防器材未经许可，不得随意搬动。7．大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗和无阳台窗子的外部，不要勉强擦拭。8．不准私自外出游泳。9．住宿生不准私自离校，不准私自到校外公共场所进行文娱、体育和任何形式的玩乐活动。任何私人聚会，必须征得家长同意。1O．做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参与打架斗殴。11．察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静，以保障自身安全为重，不冲动蛮干。12．上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。13．课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。14。在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。15．参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。16．住宿生必须严格遵守学校的《住宿生安全管理规定》。学校食品卫生管理制度1．《中华人民共和国食品卫生法》和《中华人民共和国学校卫生工作条例》是学校开展卫生防疫管理的法律依据，各学校必须认真学习并坚持贯彻执行。2．学校必须成立专门的领导管理机构，校长为第一责任人，并配备专职或者兼职的食品卫生管理人员，负责落实食堂卫生管理。3．学校应建立健全食品卫生安全管理制度，食堂实行承包经营时，学校必须把食品卫生安全作为承包合同的重要指标。4．学校食堂应当建立卫生管理规章制度及岗位责任制度，相关的卫生管理条款应在用餐场所公示，接受用餐者的监督。5．学校食堂应建立严格的安全保卫措施，严禁非食堂工作人员随意进入学校食堂的食品加工操作间及食品原料存放间，防止投毒事件的发生，确保师生用餐的卫生与安全。6．学校餐饮工作人员必须有高度的安全责任感，必须要有卫生防疫部门签发的个人健康证和相关的技术、上岗培训证书。7．建立健全食堂卫生岗位责任制度、从业人员的晨检制度、食品留样试尝制度、食物运输管理制度、采购管理制度、食物入库、出库管理制度、物品管理制度和资金管理制度。8。食堂工作问和餐厅要通风、明亮、洁净，保持良好的卫生环境，做到地面无杂物脏物、无油污等。食堂功能区(生加工问、粗加工间、配菜间)要严格区分，在加工时，严格按食堂工艺流程进行操作，防止出现混岗、漏岗，避免食品交叉污染；三防(防蝇、防尘、防鼠)设旋要完善，要充分发挥各功能区和设施、设备的有效作用。食堂器具要做到生、熟分开，有明显标记，公用餐具要清洁、消毒。出售食品时，要使用售货工具，包括出售包子、馒头、油条等食品，不得用手接触，必须使用专门的器具。9．坚持按规定程序灭鼠、灭蝇、灭蟑螂等害虫，要采取专人用恰当的措施放灭虫药物，未用完的药物要妥善保管，并做到晚投放、早清扫。lO．食物采购，要严密把好采买、运输、验收入库三个环节，要坚持食品原料索证原则，坚持执行食品卫生的相关法律法规。建立优质优价供货网点，采购食物做到。‘三不：不采购无固定厂名厂址，无商业标签和无生产日期、保持期，无卫生许可证的各类食品饮料和半成品；不采购不新鲜的蔬菜；不采购有质量问题的大米、面粉、食油、佐料等。11．库房要通气、透气，进入库房的食物验收登记后，要分门别类存放，标记标识要清楚，要注意先进先出，防止过期失效、腐烂变质口保管人员要做到心中有数，在领取和发放食物时，保管人员对发放的食物种类、数量要作好登记，领取人员对食物要进行检查验收，对感观情况进行登记，双方都要作好登记，以保证食物安全进入食堂进行加工。l2．食堂管理人员要坚持试尝菜肴，要实行成品饭菜留样，48小时后若无食物中毒事件发生才可将所留样品处理掉。13．要加强从业人员的卫生意识。从业人员要做到“四勤，即：勤洗澡、勤洗手、勤理发、勤剪指甲。上岗时要穿戴工作衣帽，不戴饰物上岗。上厕所前要摘去工作衣帽，置于换衣间，便后要用消毒液浸泡洗手后，再穿戴好工作衣帽。上岗期间，禁止吸烟，不要对着食物咳嗽、打喷嚏。14．加工食物时，不准用手抠鼻屎。烹调食物时，切勿用手指直接在汤汁中搅拌后，放入口中品味，切勿直接用汤勺或锅铲盛装汤汁对着口腔品尝。烹菜时，要将汤汁置入事先备好的碗勺内然后再进行品尝。l5·在盛装食物时，不能用抹布和围裙擦拭盛装容器。盛装好的食物不能直接与地面接触，应放在规定的架子或操作台上，在出售前要加盖或加防蝇罩。在分发和出售食物时，不能用手直接接触食物，要戴上一次性手套。从业人员必须穿着整洁工作服装上岗。l6·每天餐饮工作结束后，要及时打扫操作间及餐厅卫生。关闭燃气、火源、电源、门窗，以防意外事故发生。安全检查制度1·建立安全工作领导小组，由学校校长担任组长，定期对学校安全工作进行检查。2·各班级、处室要设有安全员。班主任为本班级的第一责任人，处室主管领导为本处室第一责任人。各班级、处室对安全检查要自成体系，责任要落到具体人头上，对重要部位和贵重物品检查要定时、定人、定位检查。3·安全检查必须有计划、有步骤地进行，并明确检查内容、重点和方法，促进各项防范措施的落实。电器、电源、用水、库房、电脑机房、实验操作室、食品卫生、旧建筑物、学生宿舍、学生食堂等均为检查的重点部位。4·安全检查要经常性进行。班主任每日对所在班级进行一次全面检查、各处室主任每周组织有关人员进行一次检查，学校每月组织一次对全校安全工作进行拉网式检查，检查时发现隐患，立即下达整改通知书，并限期指定专人进行整改，事后落实整改反馈情况。5·严肃安全检查报告、整改追源制度c对查出的不安全因素要及时报告相关部门领导，并要求有关部门及时整改。对重大问题不报告的或对已报告问题不处理而造成损失的相关部门相关人员，将追究相关责任；造成严重损失的，将对相关人员进行行政处分或刑事处罚。6·严肃安全检查登记制度。检查中不能走马观花，流于形式或出现漏检现象，对查出的各类隐患，要详细记录，对检查中发现的问题，要提出整改意见，当场落实整改具体人。记录要有检查负责人和存有安全隐患的部门负责人签字，有关落实情况检查负责人要进行再复查。7．建立安全检查评比制度。对自查自改无隐患的部门要给予表扬，对隐患多、漏洞大、又迟迟不整改的，进行批评教育或通报批评。安全检查工作列入年终部门评先、个人评优考核之中。8．建立检查情况校内通报及向领导汇报制度。学校办公室除了每月1次的安全检查之外，元旦、春节、五一、暑假、国庆、寒假分别进行六次大检查，在重要阶段或特殊时期可随时进行专项或全面的抽查，并将检查情况在校内进行通报或直接向领导汇报。安全教育制度一、建立由校长任组长，由副校长、班主任为成员的学校安全教育工作笾昱小组，负责领导全校的安全教育和安全检查工作。二、学校安全教育要以学生为主，同时对教职员工开展教育。三、学校安全教育应包括以下内容：1．交通安全教育；2．游泳安全教育；3．消防安全教育；4．饮食卫生安全教育；5。用电安全教育：6．实验和社会实践活动安全教育；7．校内及户外运动安全教育；8．防地震及它自然灾害的安全教育。9．网络安全教育；1O．防中暑、防煤气中毒的安全教育；11．紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育；12．心理健康教育：13．突发疾病救治常识教育。14．根据学校工作实际需要开展的安全教育。四、学校应在每学期初组织教职工认真学习各种安全知识，强化安全意识。五、学校应根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，确定各年级段安全教育目标，形成层次递进教育。1．幼儿园安全教育目标：使幼儿初步学习处理日常生活中危急情况的办法，接受成人有关安全的提示，学会避开活动中可能出现的危险因素以保护自己。2．小学安全教育目标：使学生初步树立安全观念，了解学校和日常生活中的基