小班放寒假前安全教育教案样例8篇

小班放寒假前安全教育教案样例8篇【导读】这篇文档“小班放寒假前安全教育教案样例8篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！小班放寒假前安全教育教案【第一篇】活动目标：1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理，了解当自己一个人在家时，应该注意的一些基本安全事项，掌握一些基本的防拐骗技巧，学会保护自己。2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容，发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。3、在活动过程中，提高幼儿的安全意识。活动准备：课件《当你单独在家时……》;情景表演的准备;音乐磁带《开汽车》;一辆霄幼接送车(用kt板制作);红绿灯一个;芳芳家的布置(沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等);投影仪;电脑一台;故事图片《当你单独在家时……》19套。活动过程：随着《开汽车》的音乐旋律，带领孩子们乘坐霄幼接送车到蔡峻鹏家做客。利用乘车活动来提高孩子们的情绪，并且复习乘车的安全知活动结束：小朋友一起探讨。小班放寒假前安全教育教案【第二篇】活动目的：1.知道几个常用的急救电话号码，并会正确拨打报急电话。2.教育幼儿不玩火，掌握自救这是，增强自我保护意识。活动准备：多媒体课件活动过程：一、播放几种急救车的警报声，请幼儿分辨，并说出这些急救车是干什么用的。师：小朋友们好！今天，老师想请大家听几种声音，说一说它们是什么东西发出的声音。救护车是干什么用的？警车是干什么用的？消防车是干什么用的？听说是一个小朋友的家里发生火灾了，你们猜一猜，这位小朋友的家里是怎么起火的。二、请幼儿发表自己的看法。三、出示课件，请幼儿观看火灾的原因。1、玩火2、电器3、吸烟4、放鞭炮四、出示课件，请幼儿观看自救常识。1、拨打急救电话2、马上开窗呼救3、用衣服压住火苗4、立即披上用水打湿的衣服和被子五、请幼儿在电脑上玩游戏，谁对谁不对。活动结束：小朋友一起探讨。小班放寒假前安全教育教案【第三篇】活动目标：通过活动让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体;教幼儿学习正确地使用笔、筷、剪刀、铁铲等物品的方法，初步培养幼儿的安全意识。活动准备：幼儿平时能接触到的尖里利物品，如笔、筷子、剪子、小刀、小树枝等;熟悉《幼儿用书》中的有关内容。活动过程：1、介绍准备好的一些尖利物品的名称、形状及用途。让幼儿了解这些物品会给我们的生活带来许多方便。2、让幼儿根据切身体会谈尖利物品使用不当时，会对人造成危害(划伤、割破等)。3、讨论如何正确使用尖利物品，保护自己或别人不受到伤害，学习正确使用笔、剪刀、筷子、铁铲等。小结：在使用尖利物品时，不能将尖利的物品拿在手上随意挥舞，也不能含着筷子、吸管或用小棒串着的食物追逐。尖利的物品用完后要及时收拾好。(特别要提醒幼儿，他们年纪还小，有一些尖利的物品还不能使用，也不要去尝试，更不能当玩具玩。小班放寒假前安全教育教案【第四篇】活动目标：1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。3、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。4、教会幼儿做个胆大的孩子。活动准备：食物投影仪、图片、乘车的音乐活动过程：一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么?它用来干什么?你知道乘车要注意什么?二、观看图片，知道乘车中的安全常识。1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么?2、幼儿回答后教师小结安全常识。三、讨论如何保护车厢环境。我们应该怎样保护车厢内的整洁?四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。五、结束活动。活动反思：“各种各样的汽车”主题活动结束了，孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的认识，孩子们知道了自己带的什么汽车，同伴带的是什么汽车……孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了一定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜欢的载体，进行的美术、游戏等活动，让幼儿充分体验到了快乐，从中也获得了有益的经验，审美情趣也得到了培养。小班放寒假前安全教育教案【第五篇】活动名称：紧急电话的用途活动目标：1、知道几种特殊的电话号码及其作用。2、了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。3、具备初步的自救意识。活动准备：1、写有110、119、120、114等电话号码的图片。2、画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。3、幼儿用书：《紧急电话》。活动过程：一、教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。教师（出示电话）：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗？我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗？请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。教师：有一些特殊的电话号码，它们是很有用的，你们知道有哪些吗？（幼儿自由讲述）二、教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。教师出示写有110的图片，引导幼儿认识。教师：小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么情况下需要使用这个电话号码呢？它对我们的生活有什么样的帮助呢？打了这个电话什么车子会出现？谁会出现？他们会做什么？依次出示120、119等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的`工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特殊的电话号码。三、游戏怎么办，做什么。教师：现在我们来玩个游戏，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决呢？谁出现了？他们来做什么？（游戏可进行多次）幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、接线员等，进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动。小班放寒假前安全教育教案【第六篇】设计思路：一年一度的寒假即将来临，在漫长的寒假里，孩子们应该注意哪些安全问题呢？为了让孩子们过一个安全、愉快的新年，特此设计此活动。活动目标：1、使幼儿了解寒假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。2、通过讨论，激发幼儿过新年的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。活动准备：安全图片。活动过程：一、使幼儿了解寒假的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过新年的兴趣。1、教师：“小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做寒假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。3、教师总结寒假的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它寒假，寒：就是冷的意思。二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过寒假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。1、教师引导幼儿：“寒假里你们想做些什么事情呢？”2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。师：小朋友大意在寒假里有这么多丰富多才的活动，那我们在玩这些活动的时候应该注意什么呢？（请个别小朋友来回答）。4、出示安全知识，提问幼儿：可以这样做吗？不可以做这些事情吗？运用安全卫士的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。师：当我们在和妈妈去逛街时，街上很多的行人，一不小心妈妈不见了，那你应感怎么做呢？（请个别幼儿来回答）。师：对了，首先应该不能离开妈妈，离开大人，要牵住妈妈的手，如果不小心妈妈不见了，不能跟陌生人走，就在原来的位置等妈妈回来找你，看到看制服的警察叔叔可以请他帮忙。也可以拨打110。师：过年的时候，很多地方都会放烟花，鞭炮，你们觉得这样危险吗？（危险。）小结：小朋友都知道要注意安全，那除了这些，我们还要注意哪些方面的安全呢？我们一起来记住。三、教师总结寒假里要注意的安全事项。1、如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。2、不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。3、冬天天气寒冷，不能长时间到室外玩耍，要保护自己的皮肤，以免冻伤。4、要少吃生冷食物，不能吃三无食品，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。也不能吃陌生人给你的食物。5、独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。6、出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。四、幼儿看安全图片。请幼儿来判断对与错，并说说错在哪里，应该怎么做。1、出示图片，引导小朋友来看看，说说。2、小结：让我们快乐度寒假，安全在我心。小朋友一定样记住今天我们学到的安全知识，回去请你们一定告诉爸爸妈妈应该注意那些安全，应该怎么做，不应该怎么做。你来当他们的小老师。小班放寒假前安全教育教案【第七篇】活动目标：1.不在站台上乱跑，要站在黄线后排队等候，先下后上，不争吵。2.培养幼儿的公德意识和良好的公共场所礼仪。3.加强幼儿的安全意识。4.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。5.培养幼儿探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：地铁站内图片一张彩纸白纸。活动过程：1.通过图片引出活动主题。教师出示地铁站内图片，让幼儿辨认，并引导幼儿说出“地铁站”的名称。提问：图片上面有什么?有地铁列车、有黄线，有上有下地铁的人，有等候的人，有正在下楼的人。2.讲述故事《乘地铁》。教师：小朋友知道我们大街上的红绿灯吗?它们有三种颜色，红、黄、绿。它们分别有什么作用?红灯停绿灯行黄灯等一等。有了这个我们的交通方便多了。那么我们地铁里的黄线是做上面用的.呢小班放寒假前安全教育教案【第八篇】一、活动目标：1、通过了解煤气的特征及如何安全使用煤气，提高幼儿的自我保护意识。2、发展幼儿的，了解在我们的周围有哪东西是小孩不能动的。二、活动准备：1、气瓶、气炉等用具。2、挂图《煤气与安全》。3、插座、电线、火柴、风扇、热水器等图片。三、活动过程1、参观厨房，厨房阿姨操作点火给幼儿看，并故意从七炉里漏一点点气体出来让幼儿闻一闻，了解煤气的特点。2、讨论：在使用煤气时应注意哪里问题？如果不正确使用煤气会有什么危险？发生危险时应怎么办？3、分组讨论：在我们的周围还有哪里用品、用具是幼儿不能乱动的？4、每人一些卡片，互相讨论图片上的东西能不能乱动，乱动会有什么危险？活动反思：幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等。今天通过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及遇到煤气泄漏正确的做法。