【精编】活动方案(案例)（精选5篇）

【精编】活动方案(案例)（精选5篇）为了确保工作或事情能有条不紊地开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是网友收集分享的“【精编】活动方案(案例)（精选5篇）”，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动方案【第一篇】一、指导思想和目的以增强公司员工团队意识、协作意识、大局意识，提高员工身体素质，增强体质，营造健康向上的企业文化氛围为目的，进一步加强公司凝聚力，全面促进公司企业文化建设和精神文明建设全面发展。丰富员工业余生活，促进员工之间的沟通，让员工放松心情，增强集体凝聚力和团队精神。二、竞赛内容、时间和地点（一）内容：爬山竞赛：竞赛共分3个组，分别为男女两组和团体组，男女各组以最先到达终点的人员为各组第一名、第二名，团体组以本团体人员全部到达山顶的为第一名。（二）活动时间及地点：1、时间：20xx年xx月xx日2、地点：湖北咸宁潜山三、参加人员全公司人员参加人员务于月日前在潜山公园门口集合，开始登山四、组织领导本次活动由xx校长任总指挥。设竞赛评比、管理保障小组。（一）竞赛评比、管理保障组组长：xx成员：xx主要任务：1、负责参加活动人员的行政管理、安全保卫工作；2、负责后勤供给保障，协调车辆；3、评定竞赛情况（二）参加活动团队编组：按照报名人员安排编制分组。具体分组如下：按实到人数进行分组，每组成员不高于6人，双数。五、奖项设置活动共设三个奖项，分别为第一名、第二名、团结奖（按活动名次等）。六、活动流程1、公司领导就本次活动致词，作赛前动员，宣布比赛正式开始；2、评委会根据各组到达时间，选出各组前2名和团体前1名3、主持人宣布名次，由公司领导为获奖的选手颁奖4、公司领导作总结发言，活动结束。七、准备工作：1、协调各部门，安排好值班人员；2、购买奖品：一等奖，总价值元；二等奖，总价值元；团体奖1~3人，各价值元。预计支出元。3、矿泉水：xx元；红牛：xx元；糖：xx元；xx零食元。活动方案【第二篇】利用端午节这个中国几千年来的民俗节日，邀请国际友人及青少年共同参加，在更好地了解端午节习俗，感受端午节丰富的文化内涵的同时，向外籍嘉宾宣传酒店、SPA等项目，让参加的人员在浓浓的欢快氛围中体验我国的传统节日中蕴涵的深意。一、活动地点西餐厅及户外。二、活动对象内部及外部大客户（约50人，20组家庭）。三、活动时间xx年x月xx日15：30-17：00（端午节）。四、价格标准免费。五、活动安排活动亮点：1、带香囊虽是端午节的习俗之一，但本市区鲜为人知，可以作为一个亮点突出本次活动；2、佩五丝是一个比较传统的习俗，考虑家长爱子心切，通过此方法达到看到五丝就想到端午节，想到端午节就联想到xxxx；3、累计卡的运用，累计卡是由一张A4的PVC材质制作的卡片，上有公司LOGO及端午节活动照片，分成16小块，大小不一，拼成后是一张完整的图片，利用儿童贪玩、好奇心重的心理，达到酒店宣传。活动促销的目的，另外因为可长期保留还可作为一种宣传的手段。4、活动延伸，五丝的习俗是在第一场大雨后扔于水流中，故在活动过后的第一个下雨日邀请当日参加人员前来一同将五丝放于气球内，并于工作人员将气球抛至湖中，后由其他工作人员拾起，后所有人员到西餐厅吃饭，并体验其他酒店项目。优惠政策：1、增值活动项目。凭活动入场券，在西餐厅或其他厅可享受特价亲子套餐xx元，可享受亲子特价房xx元，可享受餐厅xx折优惠。2、凡在活动期间凡参加xx活动除享受xx折优惠外，另赠送累计卡3张。3、现场办理SPA卡可享受xx折优惠，另赠送累计卡1张。4、支付xx元即可获得亲子游泳票一张，另赠送累计卡1张。5、报名参加游泳班、购买游泳卡的客户除活动本身享有的权益外，另赠送累计卡2张。6、购买旅游产品套餐的客户除产品本身享有的权益外，另赠送累计卡2张。7、奖项设置及奖品负责人：xxx。（1）奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、幸运奖。（2）奖品：以客户体验产品及赞助商赞助的物品等。六、活动预算1、场地布置：xx。2、食品预算：xx。3、各类优惠券共计18张。预计活动费用总计xx元。活动方案【第三篇】一、活动背景母亲节是一个感恩母亲的节日，正与中国人的孝道情感相吻合，非常适合促销活动的开展，同时，五一促销的缩水，正好可以由母亲节促销活动做为后补。二、活动目的加速母亲节的热烈气氛，传递母亲节感恩母亲的情结，提高人们对于母亲节的重视，让更多的人了解母亲节，感恩母亲。同时提高销量，塑造形象。三、活动对象子女、老人、小孩四、活动主题心的烘焙．爱的滋味．感恩母亲五、活动时间20xx年5月10号——20xx年5月12号六、活动地点心岸蛋糕烘焙坊店前及店内七、活动执行活动一：神秘礼物+爱的滋味活动当天，心岸蛋糕烘焙坊精心准备一个大大的惊喜，让师傅们制作一个大型的心形蛋糕，并在蛋糕上面雕刻精美的图案，可以是一个襁褓中的小孩—跌跌撞撞的爬行—母亲搀扶下的行走—上学时的依依不舍—工作时的思念—成家时的祝福等，在母亲的精心呵护下一步步的成长过程。把这个蛋糕作为活动当天的神秘礼物，等神秘礼物揭晓后，顾客便可怀一颗感恩的心免费品尝这爱的蛋糕，让爱的滋味持久绵延。活动二：现场演示+亲手为家人献爱心在活动现场的左边，由我们的师傅演示制作“母亲节感恩蛋糕”。顾客也可以根据自己的需求，让我们的师傅专门制作（需要透明的操作台、帐篷）。在临近演示区附近放置2-3张桌子，另配上椅子作为休息区。在休息区放置保洁柜，里面放上已切成块的本店特色免费品尝（另外还要配备一次性的碟子，筷子，餐巾纸，杯子、饮水机）。活动现场的右边，为亲手为家人献爱心区，配备2-3名师傅，指导顾客亲自做蛋糕（需要配备围裙、厨师帽，配备一名工作人员为其拍照留念）。在活动现场中间铺上红地毯。活动三：许愿树+爱的祝福在休息区对面（活动现场的右边），放置一棵松针许愿树。并且在休息区的桌子上放置便利贴、笔，供顾客写下自己的心愿，并贴到我们的许愿树上（需要我们的成员提前把便利贴折叠成或剪裁成漂亮的心形、花形或可爱的小动物形状）。此时可配备优美的音乐，并介绍母亲节的由来，用温馨、甜蜜的语言把爱传递给每一位消费者。活动四：温馨母亲节心岸蛋糕烘焙坊送祝福本店还有一个特色糕点—老婆饼，凡在活动期间，男士购买蛋糕的即可赠送老婆饼，祝福结婚的男士，家庭幸福如蛋糕一样甜蜜；祝福未婚的男士，早日邂逅心仪的'另一半。另外在心岸蛋糕烘焙坊一次性消费满30元的顾客，凭电脑收银小票，只要在我们的现场用话筒说句祝福母亲的话，即可获得心岸蛋糕房送出的母亲节礼物一份（康乃馨、母亲节贺卡、小挂饰、节日小蛋糕），增加蛋糕店与顾客的现场互动，产生爱的共鸣。活动五：心岸蛋糕烘焙坊母亲节快乐一把抓凡20xx年5月12日，在心岸蛋糕烘焙坊一次性购物满50元的顾客即可参加心岸蛋糕烘焙坊母亲节快乐一把抓活动：消费者凭电脑收银小票，在“快乐一把”抓礼品区三米起跑线开始3秒钟内用两只手抓，抓到后跑回起跑线为完成。所能抓的礼品即为消费者礼品。超时或违规则无礼品。礼品为：散装糖果、果冻、糕点。八、活动预算九、注意事项1.注意人员安排：做到“人人有事做，事事有人做”，无空白点，也无交叉点，如：谁负责现场管理，谁负责礼品发放等。2.注意物资准备：要事无巨细，大到桌椅，小到胶带、纸笔，都要一一罗列出，确保万无一失。3.注意现场操作：做到忙而不乱，有条有理，突出活动主题和活动目的，保持对方案的控制。4.注意意外防范：比如政府干预，消费者投诉，甚至是活动当天的天气突变等。5.注意效果评估：活动结束后与实际情况比较，总结成功点和失败点。十、本活动最终解释权归心岸蛋糕烘焙坊所有。活动方案【第四篇】一、指导思想以学生读书活动为载体，进一步激发学生的读书兴趣，打造书香校园，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。二、活动目标1、通过活动，建立以班级、小组为主的图书角和个人小书库。2、通过活动，在校园内营造一个热爱读书的书香校园。3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，使学生的知识面不断开阔，思维不断活跃，综合实践能力不断提高。三、活动领导小组四、活动实施计划1、加大宣传（1）利用国旗下讲话向学生进行读书活动的宣传。（2）出一期班级黑板报和校园橱窗（3）校园内悬挂横幅，营造读书氛围。2、保证时间（1）上好每一节阅览课（统一内容，固定阅读）（2）抓好每天的晨读时间（自由阅读）（3）每周家庭作业中必须有合计二小时的阅读时间（自由阅读）。3、书籍的来源保证本校学生阅读室有大量的文学书刊、国内外名著等书籍，还有各种报刊杂志，以及学生家中的藏书、学生自行购买的读物，确保学生有书读。4、建立班级图书角（1）在活动中各班教师可以从学校图书室中挑选图书，建立班级图书角。（2）在建立图书角的基础上，发动学生收集报刊杂志、书籍等，组建个人小书库。5、建立好书交换站同学与同学之间，可建立“好书交换站”定期举办“好书换着看”的活动，（建立成熟后，可发展成班级与班级间）。6、参与读书实践活动（1）指导好读书各教师指导好学生读书。引导学生读书中着重于职业技能、文学素养的培养，二、三年级学生还需侧重于就业前的岗位培训和职业道德的培养。（2）各班级定期举办“读书博览会”。内容有：名人名言、谚语、经典名句、书海拾贝、推荐“我最喜欢的________书”等。（3）新星文学社出一期读书小报。（4）各班级出一期有关读书的黑板报。主题：“我读书、我快乐、我成长”。（5）进行主题班会展示。（6）举行一次读书演讲比赛。五、具体安排第一阶段：宣传发动（9月1日—9月15日）1、悬挂横幅、国旗下讲话、出一期校园橱窗和班级黑板报。（9月1日—9月15日）2、第一阶段测评（阅读方法的指导，读书习惯的养成）。（9月16日—10月31日）3、第一阶段小结表彰（黑板报评比：“我读书、我快乐、我智慧”）（11月1日—10日）第二阶段：检查。1、举办校园阅读大赛，优秀读书摘抄的评比及展示。（时间待定）2、摘抄笔记的指导，阅读量的统计。（11月11日—11月24日）第三阶段：人均读完五本好书，并写好读书心得，举行征文比赛、演讲比赛。（11月25日——11月30日）第四阶段：总结评比（12月1日——1月份）1、读书小报制作比赛；2、评选“书香班级”进行展示；3、征文比赛；4、演讲比赛；5、表彰各班级星级读书能手；6、学校读书活动总结。活动方案【第五篇】一、活动目的：英国文坛巨匠莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。我希望同学们都想读书、爱读书、会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中树立理想，陶冶情操，获取真知。二、活动目标：1、通过活动，营造“爱读书、想读书、会读书”的学习氛围。激发学生读书的兴趣，养成博览群书的习惯。2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质，促进学生思想上的健康发展。三、活动对象：全班学生四、活动口号：做个快乐的读书人五、活动实施计划：1、教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立家庭小书库。2、提倡同学与同学之间，定期举行“好书换着看”活动。3、每周充分利用读书活动课，开展“儿歌、古诗”等诵读活动，争取多诵读儿歌或古诗。4、积极组织读书活动，检查读书效果。如：“读一本好书”、“说心得体会”、“参加一次读书比赛活动”。5、班级不定期举行古诗词擂台赛，读书知识竞赛等活动。6、读书活动先进个人评比。在班级读书活动积极、表现优异的学生，每月可评为班级读书活动先进个人。