关于五年级班务的工作计划

关于五年级班务的工作计划一、存在的主要问题：学生为实现目标而努力的程度不够。对学生干部的满意程度不够。班级学生遵守纪律不够。一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。二、形成的主要原因：学生对集体目标管理的'参与度不够。学生干部以身作则不够。自律程度不够：有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认真学习；学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习；较多学生怕苦畏难，训练不够。家庭教育上的问题。留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；少数家长对子女期望值低。三、主要目标：形成“团结互助，努力进取”的良好学习氛围，学生制定的各科学习目标达到％以上。经常对学生进行安全卫生教育，确保安全无事故。规范化管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯。班主任、课任教师、学生家长经常保持联系，互相沟通，使班级形成和谐稳定的学习乐园。教师和学生以身作则，严于律己，尽职尽责，学生满意率打9％以上。四、主要措施成立班委会，明确职责。开学初，由学生民主选举班干部。完善班会制度。认真上好每周的班会课，小结上周工作。平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。精编榜样，精编组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型；组建兴趣小组，安排每周活动时间。加强教师自身的学习，提高业务水平和管理能力。定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问题。