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参考资料,少熬夜!备课组工作计划(4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“备课组工作计划(4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!备课组工作计划【第一篇】一、现状分析:我校的学生除了一部分生员是驻城的以外,还有一部分来自农村,故学生的音乐素养参差,因此,教学应本着双基的原则,一切从实际出发,充分发挥乡土音乐的特点,联系实际,贴近生活现实,学以致用,充分发挥学生的艺术潜能,优化课堂教学。同时,作为高一学生对音乐欣赏已经有了一定的认识,他们从初中的音乐教材以及生活中的音乐等听觉艺术中已经接触到不同的音乐类型。他们能列举出一些作品,但没有认识到音乐存在我们的生活当中,对音乐的审美缺少全面的了解,学生不能意识不同风格的作品表达作曲家不同的创作意图,不懂得音乐形象中包含着作曲家个人的情感和价值观念。高中学生具有好学,善于思辨的特点。班级中已初步形成自主学习与合作交流,勇于探究与问题解决的良好学风,他们的洞察力较敏锐,凸显个性思考,抒发个人情感的欲望较强,对问题学习有研究精神。因此,作为音乐教师,能否把自己所教的学科经营成一门吸引和打动学生的知识殿堂,就一定要首先在教学实践的探索中寻找到一些切实有效的方式、方法和教学理念。二、工作目标:1、知识与技能:学会怎么样去欣赏音乐,了解音乐文化与躯体艺术形式文化的同构关系。2、过程与方法:组织教学,导入新课,创设情境,感受体验,创造活动,评价总结。3、情感态度与价值观:能通过学习让学生了解中国的民族音乐文化和了解学习世界音乐文化,去其糟粕,取其精华,传承音乐文化。三、具体措施:1、精心备课。根据学生的实际和接受能力进行备课。2、课堂中更要突出“导”方法的运用。3、面向全体学生,注重个性发展。四、教学计划:1、学生情况分析学生的音乐素养良莠不齐,喜爱通俗歌曲。2、教学目标(1)知识与技能:学会怎么样去欣赏音乐,了解音乐文化与躯体艺术形式文化的同构关系。(2)过程与方法:组织教学,导入新课,创设情境,感受体验,创造活动,评价总结。参考资料,少熬夜!(3)情感态度与价值观:能通过学习让学生了解中国的民族音乐文化和了解学习世界音乐文化,去其糟粕,取其精华,传承音乐文化。3、基本措施(1)落实“教育以人为本,教学以生为本,鉴赏音乐以聆听为主”的教学理念(2)以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力(3)面向全体学生,注重个性发展(4)注重多元文化,弘扬民族文化(5)完善评价机制教研组工作计划【第二篇】怎样使教师具有充实的灵魂和不断生长的精神呢?——答案是读书。读书可以增长教育智慧,使教师的思维拓宽。提升师德修养,丰富自己的知识结构,增强理论底蕴。工作中,积极把所学理论运用到实践中去,不断探求、感悟、反思,努力提升自己的专业素养和文化素养。只有读书并且同时进行反思,才是实现教师专业化发展,进而促进人生发展和生命成长的最好途径。作为教师,首先要使自己具有终身学习的能力、学会学习的能力。同时教师专业化的发展,对教师自身学习能力提出越来越高的要求,教师不仅要具有专业学科知识,还要具有教师专业技能和教师专业情意,所有这一切都要求教师要加快自身学习的速度。而读书是最快捷、最方便的学习形式之一,为让读书成为我们文化生活中不可缺少的一部分,所以特制定科学组读书计划:一、指导思想:以我校教师阅读年读书计划为行动指南,通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新;通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!二、读书目标:1、提高理论水平、科研能力和反思能力,指导教育教学工作,提高教育实践能力,以更加适应学校发展的需要。2、通过读书活动不断提升教师的文化内涵和修养,提高运用科学观点看待问题的能力。3、提高学习的兴趣,使教师融到我校学习型组织的建设之中。三、实施策略:1、根据学校读书活动规划制定教研组读书计划,从读书的内容到读书的要求进行切实可行的规划。2、认真学习名人传记、教育家思想、学习方法类等书籍。以教育专业为主要内容,认真学习《新课标》、《新教材》、《科学课》。同时对学校订购的教学刊物杂志进行学习和研究,寻求好的教法以省时、高效地达到新的教学目标。用读书指导教育教学实践工作,实践与所学相互印证,形成自己的成果。每参考资料,少熬夜!学期至少读1本书,做到边读书,边反思。3、积极组织组内教师相互交流,相互启发,共同发展。积极参与读书交流活动。让读书活动与课堂教学效果和相关教学活动相结合。4、每周及时记录读书笔记,撰写随笔。5、每学期根据自己学习情况撰写1篇心得体会,对自己的教育教学实践和宏观教育教学改革进行深入的思考、探索和总结。四、主要措施:1、坚持做到每天读书学习一小时,以书为友,充实思想。2、读书过程中记下自己的观点和看法,坚持每月至少撰写1篇读书心得。3、坚持做好读书笔记,摘录教育教学信息,以新的教育理念指导教学,使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。4、充分发挥网上资源共享的优势,经常上网学习,了解各种读书信息。5、认真参加学校组织的各种读书活动,主动与同事交流,利用集体备课、业务学习、教研活动的时间,积极和其他老师交流自己的学习体会与心得,多反思,多总结。由浅入深、由易到难、螺旋上升,与教育教学工作有关的先读、精读,政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。五、读书安排:认真阅读书籍,做好读书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。除必读书目以外,每周阅读两篇教育教学文章,每月通读一本教学杂志,每学期精读一本教育教学著作。1、经典必读:《责任胜于能力》、《摆正心态干工作》2、选读书目:《给教师的100条新建议》、《教师的情感与智慧》、《优秀教师的课堂艺术》、《科学课》、《实验教学与仪器》,根据自己爱好选读。备课组工作计划【第三篇】指导思想:以二期课改为重点,聚焦课堂教学,聚焦校本教研,坚持课题引领下的课堂教学的改进和发展。充分培养学生的创新精神,进一步扩展学生的思维能力,在教学过程中引导学生主动求知,培养学生的愉快地探究能力。开展教学研究,努力提高课堂教学效益。工作要点:1、积极推进二期课改。认真学习二期课改理念,认真贯彻二期课改理念。重视学生的学习经历;关注学生的体验、感悟和实践;激发学生的兴趣,开发学生潜能;倡导自主探究、合作交流的学习方式;鼓励学生敢于质疑,敢于实践,敢于创新。落实到课堂教学中,体现在每一堂随堂课中。积极准备,认真投入到第十周的家校参考资料,少熬夜!一日活动中。2、同伴互助,共同学习。结合组室特点,寻找自身特点,本学习主要努力方向:(1)依托校龙头课题,努力学习制作课件技术。要在上学期的基础上,继续努力,不仅仅局限于一些简单技术,而要能在有所加深和提高;不要仅仅局限于个人的提高,而要注意整体水平的提高。(2)结合“日常课堂改进记载和体会”,结合校本教研,更多的关注教研课。将每次的教研课都作为一次集体教研、学习教材、深入研究的好机会,重视研究课前的集体备课和试教,将教研课成为反思实践后的一次展示。(3)重视“资源共享”的建构。本学期的主要任务是将已有资源进行整理、分类,进一步完善共享资源,使资源更加条理、系统、易于“共享”。备课组工作计划【第四篇】本学期高二政治备课组将以新课程标准新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以教法研究为主线,努力打造高效课堂。全组成员认真学习教育教学理论,积极实施素质教育,营造良好的教学教研氛围。根据学校工作要点和高二会考纲要,保持积极的工作态度,高效务实地开展工作。一、备课组基本情况全组三位老师:李虹莲任教1、2、11--13班(备课组长),陈泽辉任教3-7班,王妙婧任教8--9班。二、加强教育教学理论学习,用科学的教学理念指导工作。1、本学期认真学习《新课程标准》,进一步领悟新课程的核心理论,探讨新教材,切实提高教学质量,继续落实到我们的教育教学行为中去。加强学科建设,加强集体备课,做学习型和创新型教师。2、认真参加各级各种教研活动,如公开课、推磨听课和新教师汇报课,并认真做好笔录,以便在校教研活动时间能相互交流,借鉴其他老师的宝贵经验。三、加强常规教研,提高备课组整体水平。1、加强常规检查和教研活动,对部分课堂教学进行课题评议,及时地了解到自己的长处和不足,以不断取得教学的点滴进步。2、结合年级学段特点,加强教材的分析和教法的研究,探索集体备课的有效模式,通过集体备课提高学科整体教学水平特别要促进青年教师业务的迅速提高。3、充分利用网络资源,优化课堂教学,使本组的教师能利用资源库的资源进行备课,达到资源共享。4、坚持多媒体教学,发挥自身教学特长,在教学过程中作适当的、灵活的处理,以提高学生学习兴趣5、加强选修课程建设,开发本学科的课程资源,积极稳妥地推进新课程改革。参考资料,少熬夜!6、备课组长认真做好组内活动的组织协调工作。认真参与校主管部门主持召开的备课组长会议并及时向组员传达相关的会议内容和精神。四、用个人的认真、备课组的配合积极支持和关注学校整体发展,促进个人进步和整体素质的提升。1、做好师带徒工作,加快青年教师的成长,组内积极推磨听课和评课,积极配合教研组及学校的活动;2、积极做好平时段考的出题和评卷工作,认真做好质量分析,及时总结。平时积极鼓励教师撰写教育教研论文,不断进步和提高。
本文标题:备课组工作计划(4篇)
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