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大班美术教案锦集3篇【参考指引】此文档资料“大班美术教案锦集3篇”由三一刀客网友为您精编整理,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就分享下载吧!大班美术教案1【活动目标】1、学画天安门三层梯形的主体结构,初步掌握建筑物由下往上画的基本方法。2、引导幼儿对称、均衡地安排画面,并尝试添画。3、加深对我国首都北京的认识,激发幼儿热爱祖国的情感。【活动重点】学画天安门三层梯形的主体结构,初步掌握建筑物由下往上画的基本方法难点:能够对称、均衡地安排画面,并尝试添画。【活动准备】1、PPT课件-天安门,美术画册。2、图画纸油画棒。【活动过程】一.导入播放歌曲:我爱北京天安门,引入活动。二.出示图片-天安门引导幼儿观察天安门的结构,了解天安门这一建筑物的对称关系。加深幼儿对首都的认识,激发其热爱祖国的情感。三.讲解天安门的主体结构天安门的主体建筑分为上下两层。(教案出自:屈老师教案网)上层是黄琉璃瓦顶,下层是朱红色城台,5个拱形门洞,中间的门洞最大。四.教师有重点地示范作画,突出画面布局,教幼儿由下往上画的方法。五.欣赏PPT课件,提出绘画要求。(1)注意绘画的步骤,表现出天安门城楼的主要特征。(2)提醒用勾线笔。六.幼儿绘画,教师巡回指导。七.作品展览。师,生共同讲评。大班美术教案2【活动目标】1、有目的地改变屋顶、墙和门窗样式,运用点的连接表现想象中的新颖房屋。2、学着准确清晰地画线条,愿意向现代建筑师学习。【活动准备】1、王澍建造的房屋照片若干。2、印有点子的画纸、粗细不同的签字笔、炫彩棒、毛笔、水。【活动过程】一、再现经验1、谈谈说说我们周围的老房子和新房子。(说一说,各自最喜欢的房子的名称,并介绍它是老房子还是新房子)2、了解人们一直都在做这样的争论,并请世界建筑大师为建筑师评奖,2012年我国建筑师王澍得了第一名。二、欣赏讨论1、欣赏王澍设计的房子,思考:王澍的房子既不像古代宫殿那样富丽堂皇,也不像现代高楼那样豪华,为什么会得第一,它有什么特别的地方呢?2、找一找这些房屋的屋顶、墙和门窗楼梯特别的地方,了解王澍得奖的理由。屋顶——高高低低,就像微风吹在水面上的波浪。门和窗——有直有横,有大有小,就像一组又一组人群在轻轻地说话。墙——用青砖、红砖、石块、瓦片拼成美丽的花纹。3、来自世界各地的评委们说:这些房子用的都是来自大自然的材料,它们简单、环保、安全、美丽,是最受全世界欢迎,永远不会过时的房子。三、操作表现1、向王澍学习,也来造一幢永不过时的房子。2、回忆画图纸,了解新要求:图纸上的每一根线条开始和结束都必须在点子上。(师:“上次我们画的图纸都很不错,还记得画图纸的要求吗?”今天,工程师让我们画的图纸更接近真的图纸,请看一下,图纸上多了什么?“这就是要求图纸上的每一根线条不但要画得清楚、准确,而且每一根线条开始和结束都必须在点子上,如果对自己的图纸满意的画,还可以用炫彩棒融水给图纸上些颜色,想不想试一下。”)2、从屋顶、墙、门、窗、楼梯等处有目的地想象,改变造型。3、以点子为依据,关注各处连接点,流畅而准确地画线条。4、运用重复图案的方法适当进行装饰。5、认真检查图纸的各个部位是否符合简单、环保、安全、美丽的要求。6、用炫彩棒融水在大面积空白处添加颜色,构成钢笔淡彩的效果。四、观察评议1、互相观赏作品,发现创意(屋顶、墙、门、窗、楼梯等处的与众不同)。2、都来当大众评委,每人三面小旗,为符合图纸要求的新房屋插旗(教师参与其中,最后插三面旗平衡得奖机会)3、为得旗最多者鼓掌,并谈论可以继续改进的地方,找一找得旗不多但局部有创意或图纸线条清晰准确的作品。五、延伸利用幼儿作品布置未来儿童村。(附:图纸样式)大班美术教案3【活动目标】1、在粘贴、画画打扮天安门的过程中,知道北京是我们祖国的首都。2、感受节日的热闹气氛,进一步激发幼儿的爱国情感。【活动准备】1、前期经验:初步了解天安门,知道一些北京的标志建筑。2、操作材料、蜡笔。【活动过程】一、说一说——了解北京1、你们知道中国的首都是在哪里吗?2、北京还有哪些著名的建筑?3、小结:中国的.首都是北京,北京有许多著名的地方:天安门、长城、鸟巢等。二、做一做——装扮天安门1、我们知道10月1日是祖国妈妈的生日,到处张灯结彩,今天我们要一起来打扮天安门。2、你们说说可以怎么打扮?3、我今天为你们准备了许多材料,看看都有些什么?4、一会儿就请你们一起用这些材料来打扮天安门,看哪个小朋友打扮的天安门最漂亮。5、幼儿操作,教师指导。1找一找哪些地方左右相同?(对称)2鼓励幼儿大胆创作。6、小结:在操作过程中,我们注意要用对称的方法来装扮天安门。三、评一评——欣赏不同装扮的天安门1、请个别幼儿介绍,你们是怎么打扮天安门的?2、评出最佳的作品进行展览。3、小结:你们把天安门打扮得真漂亮,祖国妈妈谢谢你们,你们帮她庆祝生日。
本文标题:大班美术教案锦集3篇
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