毕业典礼活动聚会策划样例【热选4篇】

毕业典礼活动聚会策划样例【热选4篇】【导语】网友为您精心整理收集的“毕业典礼活动聚会策划样例【热选4篇】”精品文档，供您参考阅读，希望对您有所帮帮！喜欢就下载吧。毕业典礼活动聚会策划模板【第一篇】一：10周年庆活动主题：恰同学少年，风华正茂，激情满怀。曾记否，你我同窗共读，最纯真的高中生活。是否还记得多年前你我感悟人生，畅想未来，共同嬉戏的校园生活?转瞬即逝，荏苒知天命，当年的同窗海北天南，今各西东。照片虽然已经发黄，日记早已尘封，但无论你身在故里，或远在海外，无论你事业辉煌，或暂时失意，无论你身居要职，或平民百姓，无论你财源广进，或家道清贫同窗之情却永远不变。你终究不会忘记校园里操场上的嬉戏，小树林里的攀谈...x...x年前我们酿造了一坛美酒，x年后让我们来共同来开启本次聚会以加深和拓展同学之间的友谊为根本宗旨，不拘地域远近，无论贫贱富贵，抛开一切世俗，共话同窗之情，分享多年来的人生经历，通过联谊以提高凝聚力为根本目标，增进感情，维系同学之谊，加强交流与沟通，促进同学之间保持联系，互帮互助，提携共进。二：聚会时间20__年__月__日全天请参加x周年庆的同学于x月x日上午8：30在__大酒店报到三：参加人员1，x届x(x)班全体同学2，邀请班主任__及部分任课老师。四：活动议程及日程安排(一)，月x日8:30-9:30签到报到，发放纪念品，通讯录和活动议程表(二)，9:30正式开始1)主持人主持：介绍与会嘉宾和联谊会安排，欢迎各位任教老师莅临，给老师献花和纪念品;2)组委会主任致词;3)班主任讲话;4)同学发言(每人两分钟);(三)，11：30师生合影;(四)，12:00-14:00中餐(五)，2：30x-x5：30参观家乡新貌，游览风光(六)，6：00x-x9：00晚宴及联欢地点：__宾馆__厅五：经费筹措经费由部分同学友情赞助。组委会热切希望有实力，条件较好的同学能够从财力，物力上大力赞助本次年庆活动。经费运作和用途：1。前期启动资金(印刷品，场地，纪念品等)由组委会自筹;2。活动支出款项审核须由组委会三人同意方可支出;3。设立收款专户，并向赞助同学颁发捐款赞助纪念证书;4。x活动经费指派财务人员专项管理，所有费用支出由组委会各组提出，经组委会主任审核，由财务管理人员负责支出，最后按实际支出做收支明细帐，便于同学审核;5。活动结束后，将收支明细公布所有参加人员;6。坚持财务公开，坚持一切从俭原则。7，经费主要用于制作纪念品，通信录，照相合影，聚会期间的餐饮费用，场地费用和部分外地同学的住宿费用等;六：活动组委会(一)会务组：(二)联络组：(三)宣传文艺组：(四)财务组：七“注意事项：本聚会活动目的是加强同学友谊，并且在确保所有同学安全的前提下，才有发起和举办本活动的意义和价值;安全规则：1，服从统一行程，时间安排，不得擅自脱离团队;2，遵守景区，住所，饭店的一切有关安全之规定;3，不得酗酒，单独行动等有危害自己和别人的行为发生;4，有礼大度，互相尊重;毕业典礼活动聚会策划模板【第二篇】一、活动前言：“光阴似箭，日月如梭”转眼间大学四年的生活即将结束了，迎接我们的是有挑战的工作岗位，我们也要把我们这四年来学到的东西，在工作岗位上好好的表现出来。还有几天，朝夕相处了四年的同学们都要各奔东西了，在不同的工作岗位上工作了，也即将离开平日孜孜教诲的老师们。离别，虽然是痛苦的，但是想到同学们能在工作岗位上真正的锻炼自己，展示自己，是值得我们庆祝的，为此，我策划了一个毕业班级活动来为我们的大学生活真正的画上一个圆满的句号。我也相信，在这个盛夏，因为有我们的奋斗而变得更加精彩的！二、活动目的1、回顾大学四年过程中一起走过的风风雨雨。2、消解曾今有误会和不快的同学之间的矛盾，全班同学以良好的感情和关系毕业。3、凝聚毕业前最后一刻同学们的点点滴滴，留作毕业后永恒的纪念。4、互相毕业赠言，祝愿每位同学的未来都光明美好。5、对于毕业后班级活动的安排和计划。6、安排毕业后同学们之间联系和通讯方式。三、活动时间：20__年6月1号四、活动地点：学校情人坡（旧图书馆前面）五、活动主题：和大学说再见不和你道别六、活动对象：全体营销0901班同学七、活动内容：铺垫活动、最后的聚会活动（一）铺垫活动1、毕业赠言统一订购毕业留言册，班级同学互相留言。2、毕业班级DV当今时代已经跨入数码时代，所以有必要留下同学们的影相资料，供大家今后回忆和怀念。DV应设立导演和摄相，权责明确地集中完成此事。DV内容拟计划包含以下内容：大学四年全班同学一起上过课的每一个教室、每位班级成员的宿舍、学校的食堂、校内主要景点、班级曾今的一些集体活动的照片、模拟拍摄一次全班同学上课和考试的情景、班主任和系里主要任何老师、最后是每位同学面对镜头的一段讲话。此外，还应有毕业最后一次聚会活动的相关影像。将DV刻录成盘，人手一份。（二）最后的聚会活动1、游戏环节（1）方言大比拼每组选一个人出来，随意挑选另一组的一个人进行方言对话，要求对方用普通话把方言翻译出来，然后两个人换，一个说方言另一个翻译出来。（2）K歌大赛由主持人首先提出歌曲里面必须带有：哭爱、笑等词或字，在由每一组根据主持人提出的词或字，进行唱歌，唱的歌里面必须带有这个词或字。也可以根据电脑里面放的歌曲，要求同学们猜此歌的歌名或唱这首歌的人。2、聚餐到破街东北菜馆吃我们欢欢乐乐的吃一顿饭。这次我们可以尽情地喝，尽情地笑，尽情地拥抱。这是我们大学的最后一次班级大聚餐，让我们该出手时就出手，该表白的表白，该敬酒的敬酒，该拥抱的拥抱。八、活动经费：活动的所有费用有班级同学共同分担，初步预算没人交50块钱，多退少补！九、活动负责人：班长、团支书、组织委员毕业典礼活动聚会策划模板【第三篇】一、同学会聚会宗旨：一起来吧，亲爱的同学！一双双一如当年热切又深情的眼睛在期盼，一颗颗一如当年火热又年轻的心灵在呼唤……重拾当年美好的回忆，共叙三年同学情谊，分享生活工作经验，拓展同学之间联系，提高美术班的凝聚力，再谱人生如歌旋律。二、同学会聚会原则：1、自愿的原则；2、聚会费用aa制原则；3、财务公开原则；4、一切从俭原则；5、友情赞助原则；三、同学会聚会活动实施办法：1、调查了解，取得联系，征求意见和建议。2、成立组织，明确责任成立活动组委会：具体负责活动方案和制定，活动组织和活动安排等工作。设：a、联系组：负责联系所有同学，发送同学聚会邀请函，了解同学对聚会的意见和建议，向组委会反溃邀请班主任及部分任课老师。将所有确定到会的人员和联系方式汇总，聚会时经本人予以补充和确认。安排聚会当天的接待。b、活动策划组：负责会活动的节目安排，主持并统计到会人员的节目，安排同学发言等事宜。c、财务后勤组：负责费用预算、收费、费用支出及财务公开等项工作。安排同学聚餐、景点购票、饮料小吃、交通住宿等后勤工作。d、宣传组：负责照相、摄像、制作通讯录、纪念册等事宜。3、分阶段实施：a、第一阶段：20__-1-（20-31）成立组委会，b、第二阶段：20__-2-（1-17）联系组进行广泛联系，发送活动方案，建立聚会同学的qq群，讨论活动方案，征求同学意见和建议，并与班主任、部分授课老师取得联系。c、第三阶段：20__年2月初策划组策划活动程序，联系统计到会人员节目，形成活动及节目单。联络组以qq邮箱方式向所有同学发送《邀请函》。财务后勤组联系景点购票、酒店食宿、交通租车等。d、第四阶段：20__年4月16日同学会四、聚会集合的时间和地点：20__年4月16日上午8点广州市海珠区文化公园大门前五、活动费用：由筹委会进行预算，确定交费基本点为500元，多交不限，鼓励多交。欢迎有较强经济实力的同学，参照原则5，酌情多交。在聚会活动前统一交费。组委会理事应先期交费，作为活动启动资金。活动结束前筹委会将向所有同学公开聚会活动开支情况。多退少补（多余部分也可以以集体决议作安排）。六、费用预算：总收入500元x30人=15000元旅游包车2天=1000元景点购票：军事野战55元x33人（含教师3人）=1980元玩漂流150元x33=4950元泡温泉元85x33人=2805元住宿房间（标3）11个x150元=1650元餐饮20元/人/餐x4餐x33=2640元总支出1000+1980+4950+2805+1650+2640=16510元往返路费请自理。（注：此预算30人为估计必到的同学人数，组委会正积极努力联系，预计实到将大大多于此人数。届时，将重新调整费用预算。）七、活动安排：1．4月15日路程稍远（广州市外等）的同学提前到广州市区2．4月16日08：00海珠区文化公园大门前集中，联络组接待所有同学（点名核对），财务后勤组收取活动费用3．4月16日08：30乘坐空调旅游车出发，前往有“珠三角后花园”之称的清远市4．4月16日10：30到达毕业典礼活动聚会策划模板【第四篇】活动目标：1、理解诗歌内容，并能有感情地朗诵。2、能体会自己在幼儿园三年的成长与进步，感受他人对自己的帮助和关爱。活动准备：1、搜集幼儿三年前入园时的照片。2、请幼儿提前向家长了解自己刚入园时的表现。3、教学挂图《毕业诗》。活动过程：1、唤起幼儿对幼儿园生活的留恋。（1）请幼儿看倒计时牌，说一说还有几天毕业？（2）幼儿欣赏《毕业诗》，感受自己长大了。2、出示教学挂图，分段理解诗歌内容。（1）提问：马上就要上小学了，你的心情是怎么样的？萌发幼儿入小学的自豪感。教师运用诗歌中的第一段的语言进行小结。（2）出示三年前入园时的照片，寻找我的同伴，引导幼儿回忆当时自己记忆最深的事情，对照现在的自己，说说自己的进步。教师运用诗歌中的第二段的语言进行小结。（3）引导幼儿回忆帮助过自己的人。请幼儿想一想在长大的过程中，都有谁帮助过自己？他们是怎样帮助的，有了他们的帮助，生活变得怎样？教师可引导幼儿想到好朋友、老师、医生、炊事员、门卫等。说说现在要离开他们的心情，及如何回报他们。教师运用诗歌中第三段的语言进行小结。3、幼儿学习朗诵诗歌，初步把握朗诵的语速、段落之间的停顿，以及每段情感的体现。（1）第一段朗诵时声音高亢，表现出即将成为小学生的自豪感。（2）第二段朗诵时语速较缓，像是在和老师讲话，表现出对老师的感激之情。（3）第三段朗诵时声音上扬，表现出即将离别时的依依不舍，以及对未来生活和学习的信心。4、请幼儿说一说自己长大了，要离开幼儿园了，该怎样向帮助过自己的人表达谢意。如送画、自制小礼物、说一句话、鞠一个躬、合一张影、唱首歌、表示要好好学习等。