20192020学年沈阳市和平区三年级下学期期末数学试卷解析

试卷第1页，总3页2019-2020学年沈阳市和平区三年级下学期期末数学试卷一、填空题1．12个30相加的和是________。2．写出分数各部分名称。读作（）3．下面物体运动是平移的画“—”，是旋转的画“☆”。________________________4．填“”“”或“”。5千克________50克15分________800秒20米2________2000分米2400kg________1t1230________34309分米2________901厘米235________385050________5556________15．2115________20110________________5________________6．7．填上合适的单位。一卡车的货物重2________一枚2分硬币重1________一只小狗重10________一头牛重300________一间卧室的面积约23________文具盒的面积大约70________二、看图列式8．看图列式计算。试卷第2页，总3页三、作图题9．按要求涂色。四、判断题10．把一个蛋糕分给5个小朋友，每人分得15。（______）11．两个周长相等的长方形，面积一定相等。（________）12．0和任何数相乘都得0．（_____）13．如果两个因数的末位没有0，那么它们积的末位也一定没有0。（________）14．1千克的糖没有1千克的铁重。________五、选择题15．不一定是轴对称图形的是（）。A．长方形B．三角形C．正方形D．圆16．26×41的估值是（）。A．2600B．1500C．1200D．80017．最大的两位数与（）的积是990。A．最小两位数B．最小一位数C．最小三位数18．计算726547时，要先算（）法，再算（）法。A．乘；减B．减；乘19．45×40的积的末尾一共有（）个0。A．一B．两C．三D．四六、口算和估算20．直接写得数。30450610017201347228424836202试卷第3页，总3页72101014552131177七、竖式计算21．列竖式计算。291530264805804476235624八、脱式计算22．脱式计算。2043530525192807九、解答题23．正方形的边长是18cm，算一算它的面积是多少2cm？24．20辆这样的大客车一共能坐多少人？每辆车坐35人25．乐乐买3张门票用了45元，又来了5名同学，他要买8张门票，一共要用多少元？26．一头羚羊约重25千克，一头牦牛的体重是它的20倍还多5千克，一头牦牛的体重是多少千克？27．小区门口新建了一条人行道，这条道宽3米，长36米，若用面积是4平方分米的地砖铺路，需要准备多少块这样的地砖？十、其他计算28．答案第1页，总11页参考答案1．360【分析】求12个30相加的和，可列式12×30，再根据两位数乘两位数的计算方法解答。【详解】12×30＝360则12个30相加的和是360。【点睛】求几个相同加数的和用乘法计算。2．分子，分数线，分母，五分之三【分析】分数中间的横线是分数线，分数线下面的数是分母，分数线上面的数是分子；读分数时，先读分母，再读分子；据此即可解答。【详解】3是分子，中间的横线是分数线，5是分母，读作：五分之三。【点睛】本题主要考查学生对分数各部名称及读写知识的掌握和灵活运用。3．☆－☆【分析】钟表的指针是绕中心轴转动，根据旋转的意义，属于旋转现象；动车组在轨道行驶，根据平移的意义，属于平移现象；风车的扇叶是绕中心轴转动的，根据旋转的意义，属于旋转现象；【详解】钟表的指针是旋转；动车组行驶属于平移；风车转动属于旋转；（☆）（－）（☆）【点睛】本题是考查平移、旋转的意义，关键是看图形的方向是否改变，平移和旋转都不改变图形的大小和形状，平移不改变图形的方向，旋转改变图形的方向。答案第2页，总11页4．﹥﹤＝﹤＝﹤﹥＝﹤【分析】1千克＝1000克，1分＝60秒，1平方米＝100平方分米，1吨＝1000千克，1平方分米＝100平方厘米，分子相同，分母越大，分数值越小，据此解答。【详解】5千克＝5000克（﹥）50克15分＝900秒（﹥）800秒20米2（＝）2000分米2400kg（﹤）1t＝1000kg1230＝360（＝）3430＝3609分米2＝900平方厘米（﹤）901厘米235（﹥）385050＝1（＝）55＝156（﹤）1＝66【点睛】本题为综合性考题，关键是知道相比较的单位之间的进率，大单位换算小单位乘以进率，小单位换算大单位除以进率。5．315200101005【分析】乘法列竖式步骤如下：首先，用第一个因数分别去乘第二个因数各个数位上的数，从个位乘起，满十向前一位进一。然后，把所得的积相加。据此解答。【详解】根据分析计算：21151052131520×10＝200；1×10＝10；20×5＝100；1×5＝5；200＋100＋10＋5＝300＋10＋5＝310＋5＝315【点睛】本题考查了乘法竖式计算，理解计算步骤，清楚算理是解题的关键。答案第3页，总11页6．34；10。【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来；据此解答即可。【详解】根据两位数乘两位数的计算方法可知，34表示34×10。【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算方法，熟练掌握竖式中每个数表示的意义。7．吨克千克千克平方米平方厘米【分析】根据生活经验以及对质量单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量一卡车的货物重量用“吨”作单位。计量一枚2分硬币重量用“克”作单位。计量一只小狗重量用“千克”作单位。计量一头牛重量用“千克”作单位。计量一间卧室的面积用“平方米”作单位。计量文具盒的面积用“平方厘米”作单位。【详解】一卡车的货物重2吨一枚2分硬币重1克一只小狗重10千克一头牛重300千克一间卧室的面积约23平方米文具盒的面积大约70平方厘米【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。8．120块【分析】根据题意可知，四个方框表示240块，则平均每个方框表示240÷4块，3个方框表示240÷4×3块。【详解】240÷4×3＝60×3＝180（块）【点睛】答案第4页，总11页明确平均每个方框表示60块是解决本题的关键。9．【分析】图1是把一个长方形平均分成了8份，18就是要涂1份；图2是把一个圆平均分成了4份，34就是要涂3份；图3是把一个正方形平均分成了5份，25就是要涂2份；图4是把一条线段平均分成了8份，58就是要涂5份。【详解】根据分析作图如下：【点睛】本题主要考查了分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示时，分母是分成的份数，分子是表示的份数。10．×【分析】把一个物体平均分成几份，每一份就是它的几分之一，据此即可判断。【详解】把一个蛋糕分给5个小朋友，题目中没有说是平均分，所以每人分得的不一定是五分之一，原题说法错误。故答案为：×。【点睛】答案第5页，总11页本题主要考查学生对分数意义的掌握，解题时注意“平均分”这一条件。11．×【分析】长方形面积＝长×宽；长方形周长＝（长＋宽）×2；例如，长方形周长都是16时，长＋宽＝8（厘米），即有以下几种可能：长是6厘米，宽是2厘米，面积是12平方厘米；长是5厘米，宽是3厘米，面积是15平方厘米；长是7厘米，宽是1厘米，面积是7平方厘米；【详解】两个周长相等的长方形，面积不一定相等。故答案为：×【点睛】熟练掌握长方形的周长与面积的计算方法是解答此题的关键。12．正确【详解】略13．×【分析】由于偶数与5相乘的积的末尾是0，则如果两个因数的末尾分别是偶数与5，则它们积的末尾也是零。例如112×35＝3920，则两个因数的末位没有0，但是积的末位有0。据此判断即可。【详解】如果两个因数的末尾分别是偶数与5，则它们积的末尾也是零。原说法错误。故答案为：×。【点睛】本题考查整数乘法的灵活运用，可采用举反例的方法解答。14．×【分析】糖重1千克，铁也重1千克，则糖和铁的重量均为1千克。答案第6页，总11页【详解】1千克的糖和1千克的铁同样重，均为1千克。故答案为：×。【点睛】判断两个物体谁重谁轻，只要比较二者实际重量之间的大小关系即可，不要受物体本身属性误导。15．B【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可解答。【详解】A.长方形是轴对称图形，不符合题意；B.三角形中的等腰、等边三角形是轴对称图形，其他的三角形不是轴对称图形，符合题意；C.正方形是轴对称图形，不符合题意；D.圆是轴对称图形，不符合题意。故选B。【点睛】本题主要考查学生对轴对称图形定义的理解和掌握，以及灵活运用定义来判断轴对称图形。16．C【分析】乘法估算时，将乘数看成整十整百的数，再进行计算。【详解】26×41≈30×40＝1200故答案为：C。【点睛】本题考查乘法估算的方法，注意将乘数看成整十整百的数时，不能与原数相差太大，否则就失去估算的意义。17．A【分析】最大的两位数是99，让990÷99即可解答。答案第7页，总11页【详解】根据分析可得：990÷99＝10，10是最小的两位数。故答案选：A。【点睛】本题考查了除数是两位数的除法，关键是知道最大的两位数是99，10是最小的两位数，是解题的关键。18．B【分析】整数四则混合运算的运算顺序是：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除，先算乘除、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的。【详解】根据整数四则混合运算的运算顺序可知，计算726547时，要先算括号里的减法，再算括号外的乘法。故选：B。【点睛】本题主要考查学生对有括号整数四则混合运算运算顺序知识的掌握。19．B【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出45×40的积，再进行解答。【详解】45×40＝1800则积的末尾有两个0。故答案为：B。【点睛】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。20．120；300；83；260；69；42；16；1240；答案第8页，总11页510；1；13；27；【分析】根据分数加减法和整数乘除加减法的计算方法解答。【详解】304120506300100178320132604722698424248316620212407251010101455121313117727【点睛】直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。21．435；780；96；201；1748；1344；【分析】根据整数乘除法竖式计算法则计算即可。【详解】291543530267804805962915145294352630780965480453030080442017623174856241344201480484407623228152174856242241121344【点睛】答案第9页，总11页本题考查的是整数乘除法的笔算方法，关键是熟记运算法则，要注意：每求出一位商，余数一定要比除数小。22．3060；122；760【分析】根据整数混合运算的运算顺序可知：（1）在一个没有括号的算式里，如果只含有同一级运算，按照从左往右的顺序依次计算；在本题中前两个算式都只含有乘法、除法同一级运算，则直接按照从左往右的顺序依次进行计算即可。（2）在一个有括号的算式里，要先算小括号里的，再算括号外的。本题中最后一个算式含有小括号，所以要先算括号里面的除法，再算外面的乘法，计算即可。【详解】204×3×5＝612×5＝3060305×2÷5＝610÷5＝122