20212022学年沈阳市沈河区九年级上学期期末化学试卷解析

2021-2022学年沈阳市沈河区九年级上学期期末化学试卷一.（包括13道小题，1-11小题，每题1分；12、13小题，每题2分，共15分。每小题有一个最符合题目要求的选项，请选出后将其序号填涂在答题卡上）1．下列变化中属于化学变化的是（）A．海水晒盐B．酒精挥发C．蜡烛燃烧D．干冰升华【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。B、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误。C、蜡烛燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化，故正确。D、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误。故选：C。【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列实验操作正确的是（）A．添加酒精B．扇闻气味C．连接仪器D．取用液体【分析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。B、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断。C、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断。D、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，图中所示操作错误。B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确。C、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。D、取用液体药品时，瓶塞要倒放，为防止腐蚀胶头滴管，使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管，图中所示操作错误。故选：B。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。3．从分子的角度解释下列现象，其中错误的是（）A．水蒸发为水蒸气，所占体积变大——分子体积变大B．品红在热水中扩散得更快——温度升高，分子运动速率加快C．1滴水中约含1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小D．氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同，其化学性质相同【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。【解答】解：A、水蒸发为水蒸气，所占体积变大是因为水分子间隔变大引起的，而不是分子体积变大，故选项A说法错误。B、分子是不断运动的，品红在热水中扩散得更快是因为温度升高，分子运动速率加快，故选项B说法正确。C、一滴水约有1.67×1021个水分子，说明分子的质量和体积都很小，故选项C说法正确。D、分子是保持物质化学性质的最小粒子，氧气和液氧均是由氧分子构成的，同种分子化学性质相同，所以氧气和液氧都能支持燃烧，故选项D说法正确。故选：A。【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。4．下列化学用语书写正确的是（）A．1个氖原子：NaB．带两个单位正电荷的亚铁离子：Fe+2C．3个氢分子：3HD．4个镁离子：4Mg2+【分析】A、根据稀有气体的元素符号进行分析；B、根据离子的书写方式进行分析；C、根据分子的书写方式进行分析；D、根据离子的书写方式进行分析。【解答】解：A、1个氖原子：Ne，故A错误；B、带两个单位正电荷的亚铁离子：Fe2+，故B错误；C、3个氢分子：3H2，故C错误；D、4个镁离子：4Mg2+，故D正确。故选：D。【点评】本题比较简单，主要考查学生对化学用语的书写和理解能力。5．下列实验方案设计不能达到目的的是（）A．检查装置的气密性B．证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂C．证明呼吸作用产生CO2D．证明石蜡中含有氢元素【分析】A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。B、根据催化剂的特征，进行分析判断。C、根据检验二氧化碳使用澄清石灰水，进行分析判断。D、根据干冷的烧杯能检验水蒸气的存在，进行分析判断。【解答】解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确，故选项实验方案设计能达到目的。B、图中实验，不能证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，还需证明其质量和化学性质不变，故选项实验方案设计不能达到目的。C、图中实验，滴入呼出气体中的石灰水变浑浊，滴入空气的石灰水无明显现象，可以鉴别，故选项实验方案设计能达到目的。D、在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，反应物氧气中只含有氧元素，说明石蜡中一定含有氢元素，故选项实验方案设计能达到目的。故选：B。【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。6．如图为元素周期表的一部分（X元素信息不全）。下列说法正确的是（）A．碳原子的最外层有6个电子B．X表示N2C．氧原子的质子数是8D．氧元素的相对原子质量是16.00g【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。【解答】解：A、根据碳元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为6；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则该元素的原子核外电子数为6，而不是碳原子的最外层有6个电子，故选项说法错误。B、根据氮元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，X表示N，故选项说法错误。C、根据氧元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为8；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则氧原子的质子数是8，故选项说法正确。D、根据氧元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为16.00，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。故选：C。【点评】本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）是正确解答本题的关键。7．下列元素中，人体如果缺少会导致贫血症的是（）A．钙元素B．铁元素C．锌元素D．硒元素【分析】A、根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断。B、根据铁的生理功能和缺乏症进行分析判断。C、根据锌的生理功能和缺乏症进行分析判断。D、根据硒的生理功能和缺乏症进行分析判断。【解答】解：A、钙主要存在于骨骼和牙齿中，使骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架，幼儿和青少年缺钙会患佝偻病或发育不良，老年人会患骨质疏松，故选项错误。B、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项正确。C、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故选项错误。D、硒有防癌、抗癌作用，缺硒可能引起表皮角质化和癌症，故选项错误。故选：B。【点评】本题难度不大，化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，熟记人体化学元素的分类、生理功能、食物来源、缺乏症、摄入时的注意事项是正确解答此类题的关键。8．2022年冬奥会在我国北京举办。科学家发现了一种分子结构形似奥运五环，宽度只有1.2nm，被认为是世上最小的五环标志——奥林匹克烯（C19H12），如图所示，下列说法正确的是（）A．奥林匹克烯由碳原子和氢原子构成B．奥林匹克烯由碳、氢两个元素组成C．每个奥林匹克烯分子中含有6个氢分子D．奥林匹克烯中碳元素的质量分数最高【分析】A、根据物质的结构来分析；B、根据物质的组成来分析；C、根据物质的结构来分析；D、根据化合物中元素质量比的计算方法来分析。【解答】解：A、奥林匹克烯由分子构成，说法错误；B、奥林匹克烯由碳、氢两种元素组成，说法错误；C、每个奥林匹克烯分子中含有12个氢原子，不含有氢分子，说法错误；D、奥林匹克烯种碳、氢两种元素质量比是（12×19）：（1×12）＝19：1，奥林匹克烯中碳元素的质量分数最高，说法正确；故选：D。【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。9．如图所示的公共标识中，与消防安全有关的是（）A．①③④B．①②③④C．①③④⑤D．①②③④⑤【分析】解答本题可根据图中所示标志的含义及与消防有关进行筛选解答即可。【解答】解：①图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，与消防安全有关。②图中所示标志是中国节水标志，与消防安全无关。③图中所示标志是禁止携带火种标志，与消防安全有关。④图中所示标志是禁止烟火标志，与消防安全有关。⑤图中所示标志是中国节能标志，与消防安全无关。故选：A。【点评】本题难度不大，了解各个标志所代表的含义是解答此类题的关键。10．在一个密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，则下列关于反应的认识，正确的是（）物质XYZQ反应前质量（g）202137反应后质量（g）待测a32待测b12A．a的取值范围：0≤a≤16B．该反应类型一定属于化合反应C．当a＝15时，物质Z在反应中起催化作用D．当b＝1时，反应中X、Q的相对分子质量比为1：5【分析】A.依据质量守恒定律，结合题中数据分析；B.依据题中数据，推出该反应的反应物和生成物分析；C.依据催化剂特点分析；D.依据题中数据分析。【解答】解：A.依据质量守恒定律可知，20+2+1+37＝a+32+b+12，a+b＝16，a＝16﹣b，b＝0时，a＝16；b＝16时，a＝0，则a的取值范围：0≤a≤16；故A正确；B.分析表中数据可知，Q为反应物，Y为生成物，但X、Z无法确定，则该反应的反应类型无法确定，故B错误；C.分析表中数据可知，当a＝15时，物质Z在反应前后的质量不变，但催化剂特点是反应前后质量和化学性质不变，改变其它反应速率，则物质Z在反应中不一定起催化作用，故C错误；D.分析表中数据可知，当b＝1时，反应中X、Q的质量比为5：25＝1：5，无法确定其相对分子质量之比，故D错误；故选：A。【点评】此题主要考查质量守恒定应用，主要是利用表中数据及质量守恒定律分析和解决有关问题，结合各方面的条件得出正确结论。11．合金优越的性能，能满足许多特殊的用途和高科技的需要。下列制品中使用了合金的是（）A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④【分析】根据合金的构成解答。【解答】解：①青铜面具属于铜合金；②不锈钢锅属于铁合金；③一元硬币属于铜镍合金；④飞机外壳属于铝合金；故以上四个均使用了合金；故选：D。【点评】本题考查学生对合金的用途等知识的掌握，难度系数低。12．（2分）下列除杂的方法正确的是（括号内的是杂质）（）A．KClO3（KCl）﹣﹣﹣﹣加热B．空气（氧气）﹣﹣﹣﹣加入硫燃烧C．KCl（MnO2）﹣﹣﹣﹣溶解、过滤、蒸发D．CO2（CO）﹣﹣﹣﹣点燃【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质至少要满足两个条件：①一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。【解答】解：A、氯酸钾在加热条件下生成氯化钾和氧气，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。B、加入硫燃烧，生成二氧化硫气体，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化硫，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。C、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确。D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误。故选：C。【点评】物质的分