爱心捐书活动策划书（参考4篇）

好文供参考!1/8爱心捐书活动策划书（参考4篇）【引读】这篇优秀的文档“爱心捐书活动策划书（参考4篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！爱心捐书活动策划书1一、活动背景及目的：为了营造学习氛围，传递书香气息，外小特举办“爱心书递节日献礼”捐书仪式暨“跳蚤书市”活动。也许你的一本书并不重，或看过多次，或觉得十分有意义想与大家共同分享……那就来吧，让我们伸友谊的双手，分享你的欢乐和收获。大家一同在知识的海洋里遨游，使大家感受到同伴对自我的关注和关怀。同时也让我们的孩子上一堂有教育意义的感恩实践课，让这所“书香学校”的学生们赋予实际行动加入献爱心活动中，以此体验“书香传情”活动带来的欢乐与愉悦！二、活动时间：20__年5月31日午时三、活动地点：学校操场四、活动对象：好文供参考!2/8全校师生、家长义工五、活动资料：1、5月21——25日各班班长动员组织全班同学捐书，由家长义工将书籍整理、分类、汇总，并负责把书籍打包。2、5月31日（周四）午时举行捐书仪式，现场统一捐书活动。3、跳蚤书市。六、捐书注意事项1、采取自愿捐书的原则，各班捐书的数量将公示出来。2、每人捐赠书籍必须完整无损（辅导资料不要）3、书籍或者杂志类别能够为文学、音乐、参考资料、漫画、故事类、科技类等。（附有小卡片的归为一类）4、请各班家长义工辅助班主任统计好捐赠书的数量，并将其打包，在捐赠仪式上由本班的学生代表捐赠（附上捐书数量），捐赠顺序按高年级到低年级，班级的排列按1班、2、3、4……排好队进行，将书捐至主席台前。5、营造浓浓的书香学校氛围：（1）打造“书香班级”，共同整理好本班图书角。（2）同学与同学之间可长期坚持进行“好书交换站”，举行“好书换着看”活动。七、仪式活动程序：1、听音乐进场。好文供参考!3/82、校长致词。3、家长代表讲话。4、捐书仪式（按高年级到低年级，班级的顺序号1、2、3、4……进行，）爱心捐书活动策划书2一、活动背景：为了丰富学校图书藏量，促进书香校园的气氛，拓宽在校学生知识面。所以结合学雷锋的节点，和武汉小学一起共同举办“学习雷锋，奉献他人。传递书香，享受快乐”的活动，希望全体师生在本次活动中以书籍捐赠的形式丰富班级、学校藏书，让我们自己可以更广泛阅读书刊杂志，拓宽知识面，从而更好的提高知识文化水平，从而体现了建设书香校园的时代主题。让书本在校园之中传递，让知识在你我之间共享。二、活动主题：赠人玫瑰，手有余香；传递书本，知识共享。享受阅读生活培育校园文化。三、活动目的与意义：首先，有利于构建节约、和谐、向上的“书香文化”，为我校有责任感的师生提供一个奉献爱心的平台，避免闲置资源浪费，为后来者树立一个榜样。其次，有利于我校各级同学有机会接触到更多各方面的书籍，开拓眼界，增长见识，让书籍的价值和同学们的思想同时得到升华。好文供参考!4/8最后，有利于健康、积极的校园文化的构建。四、活动宗旨：节约资源，实现共享捐赠爱心，留存书香用爱心传递真情，送书籍成就梦想五、主办单位：武汉小学六、活动时间：20__年3月7日七、活动地点：各班教室八、活动对象：全体师生九、捐书种类：(1)人文类图书，诸如：哲学、文学、艺术、教育、历史等读物。(2)自然类图书：天文、地理、数学、物理、化学、生物、航天、电脑、环保、信息等读物。(3)绘本类读物。(4)其他。十、活动宣传：3月4日国旗下讲话作活动动员。十一﹑活动注意事项：1、每个人至少捐赠3本图书。2、捐赠图书的成色应在_新。3、捐赠的图书应是自己喜爱的图书，而非闲置在家里的好文供参考!5/8无用图书。4、在每一本捐赠书的扉页上贴上一张制作精美的图书漂流卡(具体版式附后)，在卡片上写上自己的班级与姓名，写上你的推荐理由，让每一个读到你书的同学都能留下自己的感受。5、各班捐赠的图书自留20本，其余的图书交至学校政教处由学校统筹安排。6、请各班班主任利用周二下午“20+20”习字时间，对全体同学在做活动的动员，并强调具体要求，还可以将要求和活动意义在家长联系平台与家长进行沟通，争取家长的支持和理解！7、本周四班会现场捐书(款)时，应重点作好图书的推介、交流活动，重在过程，营造读书氛围。8、活动后期：(1)将图书整理建册并重新分配。(2)对每本捐赠的图书，学校将会盖上专用图章以示纪念。(3)学校对各班捐书(款)数量予以公示。(4)学校还将开展好书换客活动、读书分享活动、读书讲坛活动等丰富校园生活，营造读书氛围，打造书香校园。爱心捐书活动策划书3一、活动主题共享阅读生活——我为母校留下一本好书好文供参考!6/8二、活动目的为了丰富校园文化生活，倡导低碳环保生活，充分利用优质资源，倡议毕业生将自己不再使用的书籍或杂志捐赠出来，让低年级同学读到更多更好书刊杂志，拓宽知识面，提高知识文化水平。三、主办单位校图书馆承办单位惜抱轩·阅读推广协会四、活动时间4月23——28日(每天)17：00——18：30五、活动地点三向学馆旁六、受赠图书种类(1)专业教材类：包括专业教科书、公共课教材、选修课教材。(2)各种考试类辅导资料、练习册等。(3)工具类书、词典、字典等。(4)报刊、杂志、故事书等课外读物。(5)名著、小说、散文等社科和自科书籍。七﹑活动流程(一)前期准备好文供参考!7/8(1)制作倡议书、海报、横幅，活动开始前〔〕一天张贴、悬挂。(2)制作、打印好捐赠图书分类登记表。(3)活动前准备好所需用具：照相机﹑若干袋子和纸箱﹑纪念小卡片﹑笔。(4)活动场地布置，将所用桌子﹑凳子摆放到指定位置。(二)活动中期(1)组织协会干事在活动的前一天进入毕业生班级、宿舍发放倡议书，解释此次活动的目的，所捐书籍的去向。(2)活动期间将人员分为两部分：一部分在活动地点接待前来捐书的毕业生，一部分深入毕业生宿舍收集、搬运书籍。(3)对捐书的学生进行登记，赠送纪念卡，并在所捐书的扉片上留下“20__届__专业___所捐”字样。(4)分配好专人进行摄影留念工作。(5)活动中应该注意活动场地的秩序。(6)逐日张榜公布捐书同学名单及数量。(三)活动后期(1)将图书搬运到图书馆。(2)清理图书，分类存放，以备图书漂流或借阅。(3)各分工部门做好工作总结。(4)对捐赠突出者出榜公示以表感谢。好文供参考!8/8爱心捐书作文4那天下午，我听到学校里广播捐书的通知，急切地跑到了家。将几个书柜来个“翻天覆地”，几经上窜下跳后，认真挑出一本、两本、三本……第二天早晨，我跑到学校，还以为我是第一个到捐书现场的，没想到班里捐书的队伍竟成了“万里长城”，我只得排在倒数第三位。我看见同学们捐了好多的书，说堆积如山一点也不过分。捐书仪式结束后，我回到座位上，心想一切都结束了。可是那天上课，我的心思一直没在课堂上，“书”——是我当时唯一想的事，我盼望通过记者之手早点将这些书送到那些需要捐助的孩子手中。直到《潇湘晨报》记者来了之后告诉我们捐书的场景，我才晃过神，唯一记得的一幕是：一群边远山区的孩子踮着脚，高高地举起双手等着我们捐的书……回家的路上，我还在想：你捐一本书，我捐一本书，数量不多，但是我们每人捐出一本书，或许就能为他们建起一个小图书馆。你的一点爱，我的一点爱，或许就能让他们重新燃起对明天的希望，成就无数个梦想。