财务会计到第五章第二节

财务会计Ⅰ石油大学会计系许文静Tel:15001168805E-mail：[e-mail]自我介绍•许文静财务会计系•研究领域——会计理论与实务资本市场会计财务问题•教学课程——财务会计成本会计财务会计理论与实务•学习经历——•工作经历——•科研成果——论文专著教材科研项目•副教授硕士生导师•财务管理专业负责人本课程将与大家一起共同开启会计学科的神秘面纱课前明确的事项1.请充分意识本课程的重要性会计、财务专业核心专业课程两学期96学时6学分（1）后续专业课程的学习基础高级财务会计成本会计财务报告分析财务管理会计信息系统审计等（2）专业考试的核心内容——CPAACCACGA会计职称考试（3）专业深造的基础——考研出国（4）从事会计、财务工作的核心知识——奠定事业基础2.教材使用：企业财务会计学（第二版）经济科学出版社2011.05主编：王君彩参考：——注册会计师考试用书《会计》最新版——中级会计资格考试用书《中级财务会计》最新版——财务会计学戴德明等主编人大出版社本课件的内容讲解安排与教材中的安排不同的，以课件为主3.其他学习参考资料（请主动学习）会计法规等《企业会计准则》2006《企业会计准则——应用指南》2006《企业会计准则讲解》2010《企业会计准则解释》会计期刊及网站——会计研究、财务与会计、财会月刊、财会通讯等；中国会计视野论坛财政部会计准则委员会相关会计网站下载4.成绩考核方式、考核办法平时成绩——30％包括平时考勤、作业、课堂表现、回答问题、参与讨论等内容；期末成绩——70％，笔试，闭卷5.几点要求及建议纪律要求：上课关闭手机；准时到达教室；学习要求：扎实学习、及时消化；积极思考，主动学习；认真、独立完成作业；注意：课程内容繁多，难度大；课堂上有疑问的地方可随时提问，对课程有建议的课下随时提出；确定一名课代表；确定班级公共邮箱（发学习资料）；第一章导论©TheMcGraw-HillCompanies,Inc.,1999会计：用于决策的信息本章学习目标：“财务会计”的整体认识与把握本章学习内容框架：一、会计学科的分类及本课程的定位（了解）二、财务会计的作用及特点（重点理解）三、本课程任务及内容框架（明确）四、基本概念及概念框架（重点回顾与理解）（本课程基础：会计学原理）一、会计学科的分类及本课程的定位会计财务会计管理会计税务会计中级高级等会计学科分支图Iamhere二、财务会计的作用及特点（一）财务会计能干什么？（表象上看）1.提供信息：2.实例：中石油2013年年报资料：91—155页含报表及报表附注资料具体：企业占用的资源及资源来源、企业的盈利能力、现金流情况、权益变动过程及根源；信息反映什么内容？以货币为计量单位，用会计语言来记录主体已发生的经济活动（二）谁提供这些信息？——企业会计机构及财务人员（职业准入）（三）谁需要这些信息？1.企业外部信息使用者——投资者、债权人、政府部门（税务、证监会、财政部门、审计等）、供应商、客户等2.企业内部——管理者、职工等（四）信息使用者为什么需要信息？或者说财务会计提供信息的目的是什么？（财务会计目标研究）——满足信息使用者的决策需求1.投资者：投资决策（判断企业的未来盈利能力）2.债权人：借贷决策（判断企业的偿债能力）3.政府：税收征管及政策制定、宏观调控、监管。。。4.企业管理者：企业管理、运营决策等不同信息使用者信息需求侧重不同，财务会计提供的信息，主要服务对象是外部信息使用者，首位是满足投资者的信息需求，这是区分于管理会计的根本标志（五）企业为什么需要对外提供财务会计信息？1.驱动因素：从企业外部筹集资源的需求（如筹集资金）2.企业资金来源：投资者投入债权人投入——投资者投入方面在所有者与经营者分离时，产生委托代理关系，财务会计是了解经营者受托责任履行情况及评价其业绩的重要途径。——债权人投入方面通过财务会计信息判断企业偿债能力的高低，决定是否借贷（六）财务会计的信息生成需要受到统一规范的约束么？1.需要为什么——保证财务会计信息的质量（可靠、相关、可比等）引申思考：会计产生之初有统一规范么？目前财务会计的信息生成受到统一规范的约束2.规范有谁制定？——我国与其他国家的不同3.全球范围内，会计信息生成的规范一致么？趋势是什么？为什么？4.会计规则制定权争夺的本质是什么？——利益分配（国家利益、行业利益、企业利益，会计具有经济后果）16图1：经济活动、会计信息与决策关系经济活动进入会计流程，会计流程产生会计信息，会计信息被决策者在制定决策和采取特定行动时使用，决策者制定的决策和采取的特定行动又引起经济活动等等一系列的过程。企业目标和战略经营短期项目现金应收账款存货短期项目银行供应商员工政府长期项目长期债权人股东长期项目土地建筑物设备专利股票和债券采购生产销售管理投资筹资图2：企业的经济活动三、本课程任务及内容框架（一）本课程任务揭开经济信息会计信息转化的黑匣子1.以生成对外提供的“财务会计报告”为学习目标；－“资产负债表”、“利润表”、“现金流量表”等2.以“六大会计要素的具体核算”为主要学习内容；－六要素－两等式－两报表之间的关系3、以制造业上市公司“一般或传统”经济业务为核算对象；如：制造业企业的筹资、投资、经营活动（采购、生产、销售业务等）；做准备（二）本课程教学内容框架第一部分：财务会计的基本理论—基本概念第二部分：六大会计要素的具体核算资产（核心重点）——货币资金、应收款项、存货、金融资产——长期股权投资、固定资产、无形及其他资产负债——流动负债、非流动负债所有者权益收入、费用和利润主要学习内容学习的重点、难点第三部分：财务会计报告学习起点学习目标两学期，96学时四、基本概念及概念框架－会计目标、会计假设、会计信息质量要求、权责发生制－会计对象、会计要素（会计恒等式）、会计科目、会计账户－会计确认、会计计量、会计记录、会计报告--复式记账、借贷记账法、会计分录－会计凭证、会计账簿、会计报表思考：概念之间的逻辑关系（一）基本概念回顾课后：概念的具体内容可靠性可比性相关性谨慎性重要性及时性明晰性实质重于形式（二）财务会计概念框架：三层会计要素分类会计科目反映会计账户为决策提供有用信息经济活动会计目标—会计对象—会计假设—会计主体持续经营会计分期货币计量资产负债所有者权益收入费用利润反映企业特定时日财务状况反映企业特定时期经营成果会计信息质量要求第一层第二层分类会计信息生成过程能否？多少？何时？怎样？资产负债表利润表现金流量表计量单位？计量属性？记账方法？记账载体？会计确认会计计量会计记录会计报告（输入）（输入、加工）（加工）（输出）第三层（三）概念内容展开1、会计目标定义内容要求设置财务会计系统的目的与要求①谁是信息的使用者？满足决策信息----提供会计信息②他们需要什么信息？有用性有关会计信息质量的原则：8条第一层次：可靠性（客观性）相关性（与决策相关）第二层次：可比性谨慎性及时性明晰性重要性实质重于形式课下复习、巩固为主2、会计假设（会计核算的基本前提条件）①会计主体定义作用、表现形式会计为之服务的特定单位空间范围、企业（企业内部等）②持续经营定义意义企业在可以预见的将来，不会企业能够正常会计核算面临破产、清算，而是持续不时间范围断的经营下去。③会计分期定义意义分类人为地将持续不断的生产经营定期提供企业的会计年度活动划分为较短的经营期间的方法会计信息会计季度会计月份－会计分期是持续经营假设的延伸；－会计分期导致需要划分不同会计期间的收入、费用的问题，以便正确划分各期损益。遵循什么原则权责发生制④货币计量定义意义内容以货币为主计量尺度提供综合反映企业的财务状况计量单位企业会计信息和其经营成果计量属性货币的计量单位主要计量单位●计量单位：劳动的计量单位辅助计量单位实物的计量单位历史成本（实际成本）公允价值●计量属性：重置成本可变现净值现值3、会计对象会计对象经济活动空间范围时间范围计量限制某一会计主体过去的能以货币表现信息转化经济信息会计信息4、会计要素①定义：对会计对象的具体内容进行分类的项目②组成：资产—负债—所有者权益－收入—费用—利润－经济资源（能带来未来经济利益）现时义务（需要偿还，导致经济利益流出）所有者享有的权益（资产－负债）日常经济利益的流入（狭义概念）日常经济利益的流出（狭义概念）经营成果，收入－费用（？利得、损失）5、会计确认①定义：辨认和确定经济信息是否作为会计信息进行正式记录并列入财务报表的过程。②确认程序：▲初次确认---作用确认标准能否经济信息会计信息系统？能否用货币计量进入▲再次确认---作用确认标准提炼会计信息对外输出保证信息质量加工决策有用6、会计计量①定义：以货币为单位对已确认的交易和事项进行计算和衡量过程。②计量的内容：计量单位：各国名义货币（假定币值稳定）计量属性：7、会计记录①定义：在确认、计量的基础上对经济业务事项运用会计科目进行账务处理的方法。②方法：设置账户－记账方法－记账依据－登记账薄－8、会计报告①定义：揭示会计信息的方法②内容：资产负债表利润表现金流量表账户性质、账户结构复式记账、借贷记账法、会计分录会计凭证帐簿种类、作用回顾：会计分录含义：标明某项经济业务应借、应贷账户名称及金额的记录。构成：借、贷符号；会计科目；变动金额举例：企业用银行存款购买原材料1000元，库存商品2000元借：原材料1,000库存商品2,000贷：银行存款3,000注意书写格式－先借后贷、上下排列、左右错开回顾：账户分类及具体结构资产类成本类负债类所有者权益类损益类资产要素负债要素所有者权益要素收入要素费用要素利润要素账户分类《根据企业会计准则——应用指南》2006会计要素的分类本章学习内容小结：1、明确本课程的地位、特点、学习任务及内容框架；2．理解财务会计概念结构及具体概念内容；课下任务：1.认真阅读教材第一章的内容；2.相关知识的复习；3.浏览中国会计视野网站课前考察思考1：描述1笔与企业银行存款有关的经济业务，并编制与该经济业务对应的会计分录。举例：经济业务——企业向银行长期借款，会计人员根据借款合同、银行入账通知单等原始凭证，编制会计分录，填制记账凭证。新课引入思考：阅读中石油2013年度资产负债表，资产要素下的第一个报表项目是什么？项目：货币资金问题：什么是货币资金，如何组成，与之相关的经济业务有哪些？从会计的角度，如何进行会计确认，计量，记录与报告？同时，如何加强对企业货币资金的监控与管理，防止舞弊？第二章需要学习的内容第二章货币资金货币资金是指企业所拥有的处于货币形态的资产,包括库存现金、银行存款和其他货币资金。第一节货币资金会计处理第二节货币资金内部控制与管理制度本章学习要求1.掌握货币资金三个组成部分相关经济业务的会计处理——库存现金、银行存款、其他货币资金的会计确认、会计计量、会计记录及会计报告；2.熟悉货币资金内部控制制度及管理制度——熟悉库存现金的管理制度；——熟悉银行存款的管理制度及结算方式；第一节货币资金会计处理一、货币资金概述（一）概念（本质：解决会计确认问题，识别问题）可以立即投入流通，用于购买商品或劳务，或用以偿还债务的交换媒介。（二）性质1、交换媒介物；2、流动性（变现能力）最强的资产；3、是判断企业偿债能力与支付能力的重要指标；思考：企业持有的货币资金是不是越多越好？企业获取高额利润时，是不是企业拥有的现金也越多？（三）组成－按货币资金的存放地点及其用途不同1、库存现金2、银行存款3、其它货币资金（四）会计科目设置（一级/总账科目）1、库存现金2、银行存款3、其他货币资金二、库存现金的会计处理（一）会计确认定义—存放于企业财会部门，由出纳人员经管的货币，包括人民币现金、外币现金。（二）会计计量——以实际金额（实际发