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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 2018年中考数学真题分类汇编第一期专题7分式与分式方程试题含解析20190125355
1分式与分式方程一、选择题1.(2018•江西•3分)计算的结果为A.B.C.D.【解析】本题考察代数式的乘法运算,容易,注意,约分后值为.【答案】A★2.(2018•山东淄博•4分)化简的结果为()A.B.a﹣1C.aD.1【考点】6B:分式的加减法.【分析】根据分式的运算法则即可求出答案.【解答】解:原式=+==a﹣1故选:B.【点评】本题考查分式的运算法则,解题的关键是熟练运用分式的运算法则,本题属于基础题型.3.(2018•山东淄博•4分)“绿水青山就是金山银山”.某工程队承接了60万平方米的荒山绿化任务,为了迎接雨季的到来,实际工作时每天的工作效率比原计划提高了25%,结果提前30天完成了这一任务.设实际工作时每天绿化的面积为x万平方米,则下面所列方程中正确的是()A.B.C.D.【考点】B6:由实际问题抽象出分式方程.【分析】设实际工作时每天绿化的面积为x万平方米,根据工作时间=工作总量÷工作效率2结合提前30天完成任务,即可得出关于x的分式方程.【解答】解:设实际工作时每天绿化的面积为x万平方米,则原来每天绿化的面积为万平方米,依题意得:﹣=30,即.故选:C.【点评】考查了由实际问题抽象出分式方程.找到关键描述语,找到合适的等量关系是解决问题的关键.4.(2018•四川成都•3分)分式方程的解是()A.x=1B.C.D.【答案】A【考点】解分式方程【解析】【解答】解:方程两边同时乘以x(x-2)得:(x+1)(x-2)+x=x(x-2)x2-x-2+x=x2-2x解之:x=1经检验:x=1是原方程的根。故答案为:A【分析】方程两边同时乘以x(x-2),将分式方程转化为整式方程,再解整式方程,然后检验即可求解。5.(2018·湖北省武汉·3分)若分式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是()A.x>﹣2B.x<﹣2C.x=﹣2D.x≠﹣2【分析】直接利用分式有意义的条件分析得出答案.【解答】解:∵代数式在实数范围内有意义,∴x+2≠0,解得:x≠﹣2.故选:D.【点评】此题主要考查了分式有意义的条件,正确把握定义是解题关键.6.(2018·湖北省孝感·3分)已知x+y=4,x﹣y=,则式子(x﹣y+)(x+y﹣)的值是()3A.48B.12C.16D.12【分析】先通分算加法,再算乘法,最后代入求出即可.【解答】解:(x﹣y+)(x+y﹣)=•=•=(x+y)(x﹣y),当x+y=4,x﹣y=时,原式=4=12,故选:D.【点评】本题考查了分式的混合运算和求值,能正确根据分式的运算法则进行化简是解此题的关键.7.(2018·湖南省衡阳·3分)衡阳市某生态示范园计划种植一批梨树,原计划总产值30万千克,为了满足市场需求,现决定改良梨树品种,改良后平均每亩产量是原来的1.5倍,总产量比原计划增加了6万千克,种植亩数减少了10亩,则原来平均每亩产量是多少万千克?设原来平均每亩产量为x万千克,根据题意,列方程为()A.﹣=10B.﹣=10C.﹣=10D.+=10【解答】解:设原计划每亩平均产量x万千克,则改良后平均每亩产量为1.5x万千克,根据题意列方程为:﹣=10.故选:A.8.(2018·山东临沂·3分)新能源汽车环保节能,越来越受到消费者的喜爱.各种品牌相继投放市场.一汽贸公司经销某品牌新能源汽车.去年销售总额为5000万元,今年1~5月份,每辆车的销售价格比去年降低1万元.销售数量与去年一整年的相同.销售总额比去年一整年的少20%,今年1﹣5月份每辆车的销售价格是多少万元?设今年1﹣5月份每辆车的销售价格为x万元.根据题意,列方程正确的是()A.=B.=C.=D.=【分析】设今年1﹣5月份每辆车的销售价格为x万元,则去年的销售价格为(x+1)万元/4辆,根据“销售数量与去年一整年的相同”可列方程.【解答】解:设今年1﹣5月份每辆车的销售价格为x万元,则去年的销售价格为(x+1)万元/辆,根据题意,得:=,故选:A.【点评】本题主要考查分式方程的应用,解题的关键是理解题意,确定相等关系.9.(2018·山东威海·3分)化简(a﹣1)÷(﹣1)•a的结果是()A.﹣a2B.1C.a2D.﹣1【分析】根据分式的混合运算顺序和运算法则计算可得.【解答】解:原式=(a﹣1)÷•a=(a﹣1)••a=﹣a2,故选:A.【点评】本题主要考查分式的混合运算,解题的关键是掌握分式的混合运算顺序和运算法则.10.(2018•北京•2分)如果23ab,那么代数式22()2ababaab的值为A.3B.23C.33D.43【答案】A【解析】原式2222222abababaaabaabaab,∵23ab,∴原式3.【考点】分式化简求值,整体代入.11.(2018•甘肃白银,定西,武威•3分)若分式的值为0,则的值是()A.2或-2B.2C.-2D.0【答案】A【解析】【分析】分式值为零的条件是:分子为零,分母不为零.【解答】根据分式有意义的条件得:5解得:故选A.【点评】考查分式值为零的条件,分式值为零的条件是:分子为零,分母不为零.12.(2018•湖南省永州市•4分)函数y=中自变量x的取值范围是()A.x≥3B.x<3C.x≠3D.x=3【分析】根据分式的意义,分母不等于0,可以求出x的范围.【解答】解:根据题意得:x﹣3≠0,解得:x≠3.故选:C.【点评】考查了函数自变量的范围,注意:函数自变量的范围一般从三个方面考虑:(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;(2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;(3)当函数表达式是二次根式时,被开方数非负.13.(2018•株洲市•3分)关于的分式方程解为,则常数的值为()A.B.C.D.【答案】D详解:把x=4代入方程,得,解得a=10.故选:D.点睛:此题考查了分式方程的解,分式方程注意分母不能为0.14.(2018·天津·3分)计算的结果为()A.1B.3C.D.【答案】C6【解析】分析:根据同分母的分式的运算法则进行计算即可求出答案.详解:原式=.故选:C.点睛:本题考查分式的运算法则,解题的关键是熟练运用分式的运算法则,本题属于基础题型.15.(2018年江苏省宿迁)函数中,自变量x的取值范围是()。A.x≠0B.x<1C.x>1D.x≠1【答案】D【考点】分式有意义的条件【解析】【解答】解:依题可得:x-1≠0,∴x≠1.故答案为:D.【分析】根据分式有意义的条件:分母不为0,计算即可得出答案.16.(2018•河北•2分)老师设计了接力游戏,用合作的方式完成分式化简.规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后完成化简.过程如图8所示:接力中,自己负责的一步出现错误的是()A.只有乙B.甲和丁C.乙和丙D.乙和丁17.(2018年四川省内江市)已知:﹣=,则的值是()A.B.﹣C.3D.﹣37【考点】6B:分式的加减法;64:分式的值.【分析】由﹣=知=,据此可得答案.【解答】解:∵﹣=,∴=,则=3,故选:C.【点评】本题主要考查分式的加减法,解题的关键是掌握分式加减运算法则与分式的性质.18.(2018年四川省南充市)已知=3,则代数式的值是()A.B.C.D.【考点】6B:分式的加减法;64:分式的值.【分析】由=3得出=3,即x﹣y=﹣3xy,整体代入原式=,计算可得.【解答】解:∵=3,∴=3,∴x﹣y=﹣3xy,则原式====,故选:D.【点评】本题主要考查分式的加减法,解题的关键是掌握分式加减运算法则和整体代入思想的运用.二.填空题8(要求同上一.)1.(2018四川省绵阳市)已知ab0,且,则________。【答案】【考点】解分式方程,换元法解一元二次方程【解析】【解答】解:∵++=0,两边同时乘以ab(b-a)得:a2-2ab-2b2=0,两边同时除以a2得:2()2+2-1=0,令t=(t〉0),∴2t2+2t-1=0,∴t=,∴t==.故答案为:.【分析】等式两边同时乘以ab(b-a)得:a2-2ab-2b2=0,两边同时除以a得:2()2+2-1=0,解此一元二次方程即可得答案.2.(2018四川省眉山市1分)已知关于x的分式方程-2=有一个正数解,则k的取值范围为________.【答案】k6且k≠3【考点】分式方程的解及检验,解分式方程【解析】【解答】解:方程两边同时乘以x-3得:x-2(x-3)=k,解得:x=6-k.又∵分式方程的解为正数,∴6-k0且6-k≠3,∴k6且k≠3.故答案为:k6且k≠3.9【分析】分式方程两边同时乘以最简公分母x-3,将分式方程转化为整式方程,解之即可得出方程的根,又分式方程的解为正数,由此得6-k0且6-k≠3,解之即可得出答案.3(2018·广东广州·3分)方程的解是________【答案】x=2【考点】解分式方程【解析】【解答】解:方程两边同时乘以x(x+6)得:x+6=4x∴x=2.经检验得x=2是原分式方程的解.故答案为:2.【分析】方程两边同时乘以最先公分母x(x+6),将分式方程转化为整式方程,解之即可得出答案.4.(2018·浙江宁波·4分)要使分式有意义,x的取值应满足x≠1.【考点】分式有意义的条件【分析】直接利用分式有意义则分母不能为零,进而得出答案.【解答】解:要使分式有意义,则:x﹣1≠0.解得:x≠1,故x的取值应满足:x≠1.故答案为:x≠1.【点评】此题主要考查了分式有意义的条件,正确把握分式的定义是解题关键.5.(2018·浙江舟山·4分)甲、乙两个机器人检测零件,甲比乙每小时多检测20个,甲检测300个比乙检测200个所用的时间少10%,若设甲每小时检x个,则根据题意,可列出方程:________。【考点】列分式方程【分析】若设甲每小时检x个,则乙每小时检测(x-20)个,甲检测300个的时间为,乙检测200个所用的时间为,根据题意可得出方程.【解答】解:设甲每小时检x个,则乙每小时检测(x-20)个,甲检测300个的时间为,乙检测200个所用的时间为10由等量关系可得故答案为【分析】根据实际问题列方程,找出列方程的等量关系式:甲检测300个的时间=乙检测200个所用的时间×(1-10%),分别用未知数x表示出各自的时间即可6.(2018·新疆生产建设兵团·5分)某商店第一次用600元购进2B铅笔若干支,第二次又用600元购进该款铅笔,但这次每支的进价是第一次进价的倍,购进数量比第一次少了30支.则该商店第一次购进的铅笔,每支的进价是4元.【分析】设该商店第一次购进铅笔的单价为x元/支,则第二次购进铅笔的单价为x元/支,根据单价=总价÷数量结合第二次购进数量比第一次少了30支,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论.【解答】解:设该商店第一次购进铅笔的单价为x元/支,则第二次购进铅笔的单价为x元/支,根据题意得:﹣=30,解得:x=4,经检验,x=4是原方程的解,且符合题意.答:该商店第一次购进铅笔的单价为4元/支.故答案为:4.【点评】本题考查了分式方程的应用,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.7.(2018·四川自贡·4分)化简+结果是.【分析】根据分式的运算法则即可求出答案.【解答】解:原式=+=故答案为:【点评】本题考查分式的运算法则,解题的关键是熟练运分式的运算法则,本题属于基础题型.118.(2018•湖北黄石•3分)分式方程=1的解为【分析】方程两边都乘以最简公分母,化为整式方程,然后解方程,再进行检验.【解答】解:方程两边都乘以2(x2﹣1)得,8x+2﹣5x﹣5=2x2﹣2,解得x1=1,x2=0.5,检验:当x=0.5时,x﹣1=0.5﹣1=﹣0.5≠0,当x=1时,x﹣1=0,所以x=0.5是方程的解,故原分式方程的解是x=0.5.故答案为:x=0.5【点评】本题考查了解分式方程,(1)解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.(2)解分式方程一定注意要验根.9.(2018•湖南省
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