我是小小讲解员口语交际【参考4篇】

我是小小讲解员口语交际【参考4篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“我是小小讲解员口语交际【参考4篇】”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！我是小小讲解员口语交际【第一篇】记得在一个暑假，我和妈妈还有弟弟一起做火车，回井冈山。因为是时间太长的原因，爸爸就让我去井冈山博物馆当义务讲解员。我听到这个消息后，立刻气“炸”。好不容易有个暑假本来可以好好玩的，结果却要去当讲解员，当讲解员不说，还要背那令人讨厌的讲解词，天知道我最讨厌背东西。我曾和爸爸说过我不想去，但爸爸还是坚持要我去。后来，我知道爸爸在暑假要上班，就暗笑：爸爸要去上班就不可能抓着我去背讲解词。到后来，我才认为我太单纯了，因为爸爸不仅中午会回来让我背，有时还把我抓到办公室去。我看实在是跑不了，就只好老老实实的去背了。很快就到讲解的那天，爸爸把我送到博物馆，然后让我自己走到里面去报到，我手上拎着一个袋子，里面装的是扩音器。走到里面，就看见了讲解员阿姨们站在那里，旁边站着和我差不多大的人。我走过去，就只听见讲解员阿姨们在那里说：“你们大家都背熟了讲解词吧，那就拿着自己的扩音器到自己要讲的景、物、人的位置去，不知道位置的人，可以看指示牌。”我很快就找到了位置，因为我从小在井冈山长大，而且又经常去博物馆玩，所以对博物馆还算熟的。我要讲的是“红军班长马一夫”的故事，我站在那里，不一会儿，就有人来了，我做了个深呼吸，然后便开始讲：大家好！我要讲的故事是《红军班长马一夫》，马一夫曾经参加过八一南昌起义……我的故事讲完了，谢谢大家！然后接着就是闷雷般的鼓掌声。叔叔阿姨们都在说我讲的很好，我听到后，心里本来的紧张一下就没有了，本来还在担心会讲不好，结果竟然被表扬了，让我有了自信。之后的讲解一直很顺利，有个阿姨还拿了一瓶刚买的矿泉水给我，还有的叔叔阿姨还叫我和他们一起合影……就这样，我整个暑假基本都在博物馆当义务讲解员。虽然有些辛苦，但这让我锻炼到了。我是小小讲解员口语交际【第二篇】各种各样的公益活动拉开了暑假的帷幕，我这个没耐心的家伙早已迫不及待地登录网站，和弟弟一道报了个看起来挺有意思的活动“小小讲解员”。约定的日子到了，我和弟弟兴致勃勃地来到了河姆渡遗址博物馆，报到。找了个位置坐了下来，带着疑问看了一个宣传片，大致认识了一些常识与知识。明白了讲解员是什么，“原来讲解员就像导游一样啊。”我长吁了一口气。可是讲解稿一发下来，便大吃一惊，稿子长得拼起来要拖到地上，足足有六面呢！这叫我怎么背呢？我愁眉苦脸。接着，我们便跟着讲解阿姨参观了博物馆，她试着为我们讲解了一下，她可真厉害，谈吐不凡，模样与行为高雅而又文质彬彬，给人一种很亲近的感觉。回到家后，我感觉了“压力”。好像有什么重担重重的压在了身上。只有一个礼拜的时间，我要上岗了，加油啦！你瞧，弟弟正坐在窗前认真背诵呢，他才上一年级就那么努力，我就得做榜样，要更加棒。我对着镜子，一遍又一遍的练习，清脆的嗓音唱在耳边徘徊，令人陶醉。姿势，双手的摆放以给我们上课的讲解员为榜样，对着镜子模仿。终于到了讲解那天，我兴致勃勃地领着游客在展厅里参观，按实物与图片一个个讲解，时不时抬起五指并拢的手，说话还露出雪白的牙齿。“双鸟象牙蝶形器”，“稻穗纹陶盆”，“猪纹陶钵”等一件又一件精美艺术雕刻品呈在人眼前，我一字不漏地有表情地背诵讲解资料，尽量能够印在人心头。我的讲解也得来了一阵阵掌声，我真为我那敢于挑战、兢兢业业的心而骄傲。我讲解的清脆嗓音仍在我耳边徘徊，它成了本次公益活动的圆满句号！我是小小讲解员口语交际【第三篇】暑假，我在南湖革命纪念馆里当了一回讲解员。经过两天的培训，今天终于可以上岗了。一大早我们就来到了培训地——烟雨厅。领完衣服后，老师特意叮嘱我们每个人至少要接五批游客。我不禁打了个寒颤，才刚上岗就接这么多的团，应付的过来吗？九点，我们出发各自所在的地点。我来到嘉兴火车站的情景再现。刚到不久就来了几个小朋友。我面带微笑走上去问道：小朋友们，请问你们需要我的讲解吗？他们点了点头。我调整了一下情绪，开始流利地向他们介绍嘉兴火车站的故事。讲解完毕后，我鞠了一个躬，说：“谢谢你们的聆听。”他们不约而同地为我鼓起了掌。瞧，又来了几个小朋友。我依旧向前问他们是否需要我的讲解。他们同意后，我刚开始，突然被一家长给打断了：“等一等，还有人没来呢。”话刚说完，就有一大帮小朋友跑了过来，将我围在了中间。第一会给这么多人讲解，我还是有一些紧张。我吐了口气，做了一个深呼吸，开始向他们介绍。刚介绍完，还来不及喘口气，掌声如雷鸣般响起……活动结束了。我们陆陆续续回到烟雨亭。原本老师规定介绍五批游客，现在大部分人都介绍了几十批了。如果你来南湖革命纪念馆，记得找我讲解给你听哦。我是小小讲解员口语交际【第四篇】“铃─铃─”我在睡梦中被闹铃声惊醒了。想起了我今天的任务─新生招生说明会担任“科学体验营的小小解说员”，立刻翻身下床，像训练有素的军人般梳洗完毕。坐在爸爸的摩托车上，穿梭在大街小巷中，十分钟便抵达了学校，让人不得不感叹，摩托车真的是都市中最方便的交通工具了。踏着轻松的脚步，我慢慢的走向初一一班教室，原本桌椅整齐的教室，在老师们的巧思下，完全改观了，教室变成了展示馆，排成“ㄇ”字形的桌子上，展示出了实验器材、放大镜、显微镜、各种模型飞机，令我眼睛为之一亮，我迫不及待的上前，当了第一个参观者，仔仔细细的看了一遍，脑子里盘算者我该如何做解说。到了八点半，开始有一辆又一辆的车涌入学校的篮球场，整个球场在短短的十五分钟内，挤满了车子，好像一座超大的停车场呢！接着，令人紧张的时刻到来了，面对着关心教育的家长和充满着好奇心的小朋友们，我拿起稿子，谨慎的说出每一个字，把家长对科学实验的疑问降到最低，同时我也示范了空气中的泡泡，“来，同学们，要不要玩玩看？很好玩的喔！”我对同学们说着，同时也跟家长用口语解释泡泡液的特殊性。当我一一解释这些事物时，才发现要当一名出色的解说员并不容易，虽然九点以后没有人家长再来参观了，但是两位外籍老师走了进来，他们利用展馆内的`物品做为英语口试闯关活动的题目，想要入学的新生们也由老师带领鱼贯进入展馆，看着他们对答如流、落落大方的神情，让我有长江后浪推前浪的感慨，此时我的工作是带领闯关成功的同学们到下一关的教室，让我尽一份学长的责任；之后，我还帮外师整理成绩单，任务完成后，我才踏着轻松的步伐回家。这次当解说员，让我学习到如何做一名称职的解说员，以及接待贵宾的礼仪，这真是一次难得的经验。